六年级上册美术教学设计-第18课 纸柱造型｜苏少版_第1页
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文档简介

六年级上册美术教学设计-第18课纸柱造型｜苏少版一、教学内容1.教学目标本次课程旨在让学生了解纸艺术，学习制作简单的纸柱造型，培养学生的动手能力和创造能力。2.课程内容纸艺术的介绍；纸柱造型的制作方法；制作个人纸柱造型。二、教学准备1.教学材料纸张；剪刀；胶水；铅笔。2.教学环境教室内放置简易的桌椅，每个学生桌面放置相应的工具和材料。3.教学过程中需要注意的事项要保证每个学生都能够参与制作，必要时可以配备助教。三、教学步骤1.引入首先，为学生介绍纸艺术，并对其背景、特点等方面进行简要介绍。2.操作方法的讲解教师简要介绍纸柱造型的制作方法，介绍关键步骤并注意事项。鼓励学生提问。3.制作步骤让学生自行选择纸张颜色，并根据需要剪裁；将纸张卷成圆管状，粘贴固定两端；通过折叠、剪裁等方法，进行造型；按需涂饰，完成作品。教师在讲解过程中适时地演示和引导，鼓励学生自由想象，打破约束。4.讲解制作技巧教师在学生制作的过程中，及时指导学生解决难题，并针对学生不同情况提出具体操作建议。5.教师讲评完成后，让学生进行互评和自评，教师对每个学生的作品进行点评，指出其优点和不足，在保持积极评价的同时指导学生更好地提升自己。四、教学效果的评价通过该课程，学生不仅在制作纸柱造型方面获得了一定的经验和技能，更重要的是在动手能力和创造力方面得到了较大的发展。同时，该活动促进了学生之间的互动与交流，增强了班级的凝聚力和纪律性。五、拓展练习教师可以给学生留作业，让他们制作更加有挑战性的作品，以

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