四年级上册美术教学设计-第1课 冷色和暖色｜苏少版_第1页
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四年级上册美术教学设计-第1课冷色和暖色｜苏少版1.教学目标能够理解冷色和暖色的概念，并且能够列举出常见的冷色和暖色；能够运用冷色和暖色完成一个简单的绘画作品；能够理解和体验冷色和暖色在情感和心理上所带来的影响。2.教学重点最基本的冷色和暖色的概念；冷色和暖色的区别与特点；运用冷色和暖色来创作画作。3.教学难点冷色和暖色运用在画作中所代表的情感；如何通过色彩搭配来表达画作主题的特点和情感。4.教学准备画纸、颜料、画笔、铅笔、橡皮、水杯、毛巾等；展示冷色和暖色的图片；PPT或者黑板、彩色粉笔。5.教学过程5.1导入新知让学生在黑板上过一遍所有的颜色，让他们谈论一下“颜色的美好”是什么；在此基础上，让学生回忆冷色和暖色的必要性和用途。5.2教学讲解让学生回忆起他们之前拍的冷色和暖色的图片，并现场展示；让学生观察图片，了解不同颜色在画面中的表现力，并建议他们对画面那些要素比较突出；简述冷色和暖色的概念及其区别与特点；通过比较冷色和暖色的不同，让学生品味它们在画面呈现出的不同的情感。5.3彩色绘画活动让学生通过调配颜料色彩，把规定的画作完成，这样可以进一步锻炼学生深入研究颜色的能力。步骤：先让学生画出画面的轮廓，然后再给他们安排颜料的颜色和数量；给学生一点时间来确定颜色和比例；让学生分别完成冷色和暖色版本的画作，期间鼓励相互合作和交流。5.4总结让学生回想一下通过绘画体验到的冷色和暖色，并找到这些颜色在作品中呈现出不同情感的原因，从而更好地理解和欣赏不同的色彩。6.课后作业画一幅有明显冷色主题或暖色主题的画；把冷色和暖色进行比较，比较它们在画作中表达的情感；通过表达自己的喜好来确定自己擅长的画作风格。7.教学评估通过对学生绘画作品的观察和分析，评估学生是否掌握了冷色和暖色的概念和在画作中的应用和表现。8.常见问题及解决方案学生无法理解冷色和暖色的概念：可以通过展示图片和视频，或者运用平易近人的语言讲解；学生无法正确地运用

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