五年级上美术教学设计-家乡的古建筑6-湘美版

五年级上美术教学设计-家乡的古建筑6-湘美版一、教学内容概述本次教学设计以“家乡的古建筑”为主题，旨在通过学习、感知和创作，加深学生对家乡古建筑文化的认识和了解，提高其审美水平和文化素养，从而培养学生对故乡的热爱和家国情怀。此次教学设计为五年级上册美术教材“湘美版”。本节课的教学内容将以第六课时为基础，配合其他相关课程的知识，设计出独具特色的教学方案，全面引导学生探究古建筑的美，实现多方位、多层面的教学。二、教学目标了解家乡古建筑的历史文化背景，掌握古建筑的基本概念和表现形式；通过绘画作品，感性领悟古建筑的美学特点，培养审美能力和个性表现能力；了解不同民族、不同地区的古建筑文化，了解各地民族文化的多样性和传承情况；学习合作精神和表达能力，增强团队合作能力和沟通交流能力；三、教学内容与流程1.教学内容：（1）古建筑的历史文化背景古建筑是中华民族独有的文化符号，是中国文化的重要组成部分。本节课通过图片、视频等多种媒体展示，系统地向学生介绍古建筑的历史演变、文化内涵等内容，引导学生了解古建筑的历史文化背景，认识古建筑显示出来的文化精髓。（2）古建筑的基本概念和表现形式学生通过老师讲解及图书资料学习古建筑构成之“柱、梁、墙、瓦”等基本概念，并学习古建筑的三种基本类型——宫殿式、殿堂式和楼阁式，从而初步认识古建筑的表现形式。（3）古建筑的美学特点学生通过老师的讲解、课件的演示以及多媒体资源，感性领悟古建筑的美学特点，了解古建筑的艺术表现手段，掌握古建筑的美学规律。（4）绘画创作学生在理解学习了古建筑的基本概念、表现形式和美学特点之后，进行绘画创作，全面发挥自己的创意和表达能力，将所学知识灵活运用到绘画中。2.教学流程：（1）导入环节教师可通过播放“中国古建筑”音视频或是放映相关图片，引发学生对古建筑的主题认知并唤醒学生根据自身经验想象古建筑的美丽。（2）知识点讲解第一节课：介绍古建筑的历史文化背景，重点向学生介绍中国古建筑文化的种类、建筑特点、建筑处理技巧、建筑材料的使用等基本知识。第二节课：主要讲解古建筑的结构基础、构造要素、风格主题、建筑形态等方面的知识，让学生更全面地认识古建筑。第三节课：教师通过多媒体讲解引入古建筑的美学特点，让学生了解古建筑的美学内涵，学生可通过匹配练习加深自己的理解。（3）绘画创作学生按照自己对古建筑的认知想象，通过画板绘制自己所理解的古建筑形象。并且按照自己的想象，驾驭彩笔、颜料、画笔等工具，完成属于自己的古建筑绘画。（4）展示作品学生作品展示活动，让孩子们分享自己绘制的作品，同时通过互相欣赏、学习、交流互动，丰富自己的绘画知识和理解技能，增进与同学之间的友谊。3.教学评估教师通过观察课堂反映、作品表现、学情分析、问答交流等多种方式，全面评估学生能否掌握古建筑的基本知识、能否感性把握古建筑的美学特点、能否表达自己的创意和意愿等方面的能力。四、教学资源多媒体资料：《中国古建筑》视频、图片；纸笔画板等绘画工具；《湘美版五年级美术》教材及课件；相关图书资料。五、教学安排本节课程主要分三课时，每节课为45分钟，教师将以课程导入及讲解、讲解课件、讲解互动及展示、作品表现及教学评估几部分来安排每节课的时间，并严格控制教学进程的时间，确保教学达到既定目标。为了使课堂教学更加生动，教师应当及时做好教学的适当调整，课堂上有针对性地进行教学。六、总结本节课的教学是让学生通过画画的方式，把自己的想法和意愿表达出来，把教会的知识、文化、艺术融合到画上。同时，通过家乡的古建筑，使学生了解家乡的历史与文化，了解家乡的风光与故事，感受故乡的温情与爱情。最终，本