2023高三英语知识点总结归纳5篇

千里之行，始于足下。你若盛开，蝴蝶自来。第第2页/共2页精品文档推荐2023高三英语知识点总结归纳5篇高三同学要依据自己的条件，以及高中阶段学科学问交叉多、综合性强，以及考查的学问和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的复习方法来复习英语。下面就是我给大家带来的高三英语学问点，期望能帮忙到大家！

高三英语学问点1

表强调：

still，indeed，ofcourse，afterall，aboveall，surely，certainly，undoubtedly，inanycase，anyway，infact，especially，obviously，clearly

表比较

like，unlike，similarly，inthesameway，equally，similarto

表对比

bycontrast，onthecontrary，while.，whereas，ontheotherhand，unlike，instead，but，differentfrom，however，otherwise，yet，theformerthelatter，oncenow，someother，yearsagotoday

表列举

foronethingandforanother，like

表举例

Forexample，forinstance，suchas，takeforexample，except[for]

表时间

Later，next，then，finally，atlast，eventually，meanwhile，fromnowon，fromthenon，atthesametime，forthetimebeing，intheend，immediately，inthemeantime，inthemeanwhile，recently，soon，nowandthen，during，nowadays，since，lately，afterwards，temporarily，earlier，now，afterawhile，when，while，before，after，until，assoonas，then，suddenly，inafewdays，inrecentyears，earlythismorning/year/century，allofsudden，themoment

表挨次

First，second，third，firstly，secondly，thirdly，tobeginwith，firstofall，inthefirstplace，last，finally，eventually，intheend，atlast，next，aboveall，firstandmostimportant，meanwhile

表解释

Inotherwords，infact，asamatteroffact，thatis，thatistosay，namely，

表递进

Whatismore，inaddition，and，alsobesides，too，moreover，furthermore，aswellas，aswell，again，additionally，whatisworse?

表让步

Although，though，eventhough，afterall，inspiteof，evenif，

表转折

However，ratherthen，insteadof，but，yet，ontheotherhand，unfortunately，despite

表缘由

Forthisreason，for，nowthat，thanksto，assince，owingto，because，becauseof，dueto，

表结果

So，so/suchthat，therefore，thus，asaresult，accordingly

表总结

Onthewhole，inconclusion，inaword，tosumup，inbrief，insummary，toconclude，tosummarize，inshort，ingeneral，generallyspeaking，aboveall，afterall

其他

Mostly，occasionally，naturally，mainly，exactly，commonly，forthispurpose，formostofus，inmanycases，inthiscase.

高三英语学问点2

lookatabook?

1.表示阅读性地“看书”(即读书)，一般要用动词read。如：

Dontreadsuchbooks.不要读那样的书。

HeisreadingabookonShakespeare.他在看一本关于莎士比亚的书。

但是，在很多状况下，“看书”只需用read就够了(尤其是泛泛地表示“看书”时)，无需后接book作宾语。如：

IntheeveningIusuallyread.晚上我经常看书。

Thislightistoopoortoreadby.这光线太暗不能看书。

IreadmuchlessnowthanIdidatschool.我现在看书远比我上学时少。

2.若不是表示阅读性地“看书”，而只是也许地看一看，比如看看书的封面、定价、内容提要等，或者回答问题时看看书的某些章节或字句等，或者是考试时悼词楸镜龋此时都不宜用动词read,可用lookat,see等。如：

CanIlookatthosebooks?我可以看看那些书吗?

Jimdemandedtoseemybooks.吉姆要求看看我的书。

Pleaseanswermyquestionswithoutlookingatyourbooks.请不看书回答我的问题。

Studentsmustnotlookattheirbooksduringexaminations.同学考试不准舞弊。

高三英语学问点3

一、一般过去将来时

1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

2.时间状语：Thenextday(morning,year),thefollowingmonth(week),etc.

3.基本结构：主语

+was/were+goingto+do+其它;主语+would/should+do+其它

4.否定形式：主语+was/were+not+goingto+do;主语+would/should+not+do.

5.一般疑问句：was或were放于句首;would/should提到句首。

6.例句：HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.他说他其次天要去北京。

Iaskedwhowasgoingthere.我问，谁要去那里。

二、现在进行时

1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

2.时间状语：Now,atthistime,days,etc.look.listen

3.基本结构：主语+be+doing+其它

4.否定形式：主语+be+not+doing+其它

5.一般疑问句：把be动词放于句首。

6.例句：Howareyoufeelingtoday?你今日感觉如何?

Heisdoingwellinhislessons.在课上他表现得很好。

高三英语学问点4

linkAtoB将A和B连接起来

referto

1)提及，指的是

e.g.Whenhesaid“somestudents”,doyouthinkhewasreferringtous?

2)参考;查阅;询问

e.g.Ifyoudontunderstandawordyoumayrefertoyourdictionaries.

Pleaserefertothelastpageofthebookforanswers.

3)关系到;关乎

e.g.WhatIhavetosayreferstoallofyou.

Thisrulereferstoeveryone.

reference:n.参考

e.g.referencebooks参考书

7.toonessurprise(prep)

“toones+名词”表“令某人”

常见的名词有“delight,disappointment,enjoyment,astonishment等

e.g.Idiscovered,tomyhorror,thatthegoodswereentirelyunfitforsale.

ToJohnsgreatrelieftheyreachedthehouseatlast.

8....foundthemselvesunitedpeacefully

“find+宾语+宾补(adj;adv;v-ing;pp;介词短语;不定式)”

e.g.Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfoundsmokinginthekitchen.

Youllfindhimeasytogetalongwith.

Theyfoundthemselvestrappedbythebushfire.

WhenIwokeup,Ifoundmyselfinhospital.

Icalledonhimyesterday,butIfoundhimout.

9.getsthdone=havesthdone使某事被做.

e.g.IlljustgetthesedisheswashedandthenIllcome.

get+n.+todo

get+n.+doing

Youllgethertoagree.

Illgetthecargoing.

getdone:用于意想不到、突然或偶然发生，意为“被.”

e.g.Becarefulwhenyoucrossthisverybusystreet.

10.breakaway(fromsb/sth)脱离;破除

e.g.Itisnoteasyforhimtobreakawayfrombadhabits.

Themanbrokeawayfromhisguards.

breakdown(会谈)裂开，失败;(汽车等)出故障;(人的健康状况)变得恶劣;(情感)失控

e.g.Hiscarbrokedownonthewaytoworkthismorning.

Hishealthbrokedownunderthepressureofwork.

Hebrokedownandweptwhenheheardthenews.

Talksbetweenthetwocountrieshavecompletelybrokendown.

breakin闯入;打岔

breakoff中断，折断

breakinto闯入

breakout爆发;发生

breakup驱散;分散，拆散

11.aswellas不仅而且;既又

e.g.Heisateacheraswellasawriter.

Thechildrenaswellastheirfatherwereseenplayingfootballinthestreet.

12.convenience:n.便利;便利

e.g.Weboughtthishouseforitsconvenience.

convenient:adj.

13.attraction:

1).吸引;引力(不行数n.)

2).吸引人的东西;喜闻乐见的东西;精彩节目(可数n.)

e.g.attractionofgravitation重力

Hecantresisttheattractionoftheseaonahotday.

Abigcityoffersmanyandvariedattractions.

Whataretheprincipleattractionsthisevening?

attract:v.

14.influence

1)v.对产生影响

e.g.Whatinfluenceyoutochooseacareerinteaching?

2)可数n.产生影响的人或事

e.g.Heisoneofthegoodinfluencesintheschool.

3)(不行数n.)影响

e.g.Ateacherhasgreatinfluenceoverhispupils.

高三英语学问点5

一、非谓语动词

“非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词.它在句子中的作用许多：除了不作谓语外,它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语).有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语.这些动词归纳如下：一感(feel).二听(hear,listento),三让(have,1et,make),四看(see,watCh,notice,observe).再加上helpsomebody(to)dosomething和美国英语lookatsomebodydosomthing.还有“二让”属特别：getsomebodytodosomething与keepsomebodydoing.而有些及物动词后面接动名词(the-ingform)作宾语.这些动词归纳为一句话：PapaCmakesfriends.这是由如下动词的开头字母组成：permit,advise,practise,avoid,consider,mind,allow,keep,enjoy,suggest,finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand(忍受).为了简单记住,也可以编成顺口溜：“允许完成练习,建议避开冒险,考虑延期逃跑,喜爱保持想象,需要反对忍受”.其相对应的动词依次是：permit/allow,finish,practise;

advise/suggest,avoid,risk：consider,delay,escape/miss;enjoy/appreciate,keep,imagine;need/want/require,mind.canthelp/cantstand.

二、复合句

1、同学最简单混淆的是定语从句与同位语从句的区分.

例如：A、Thenewsthatourteamhaswonthematchistrue.(同位语从句)

B、Thenewsthathetoldussurprisedeverybodyhere.(定语从句)

关键的区分在于连接或关系代词that：有意义的是定语,无意义的是同位.由于引导定语从句的that在从句中作主语或宾语,而引导同位语从句的that只起到连接词的作用.

2、接着简单混淆的是引导定语从句的关系代词that与which：that之前是不定(代词)、序数(词)、(形容词)级：which之前是介词短语与逗号(非限制性).

例如：A、Allthatwehavetodoistopractiseeveryday.

B、ThefirstlessonthatIlearnedwillneverbeforgotten.

C、Ihavelostmypen,whichIlikeverymuch.

D、Thehouseinfrontofwhichthereisagardenismyhome.

三、It的用法

1、It除了代替人和物以外,还可以作形式主语.而真正的主语(不定式、动名词或从句)则放于谓语或表语之后.

例如：Itisnoreasytofinishtheworkintwodays.

然而有少数表语之后接动名词作真正的主语.这些表语是：无助(nohelp)、无用(nouse)、没好处(nogood);工作(hardwork)、费时(awasteoftime)、又危急(adanger).

例如：A、Itisnousecryingoverspiltmilk.

B、Itisawasteoftimewaitingforhim.

2、It还可以作形式宾语.通常下列动词后面可接it作形式宾语：2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge,make).

例如：A、Hemadeitclearthathewasnotinterestedinthissubject.

B、Ithinkitnousearguingwithhim.

3、It用于强调句式.要强调句子的某一部分(主语、宾语、状语),可以把it当作先行词.这种句子的结构是：Itis(was)+被强调部分+that(who)+句子的其余部分.

例如：A、ItiSProfessorLinwhoteachesusEnglish(强调主语)

B、ItwasinShanghaithatlsawthefilm.(强调状语)

C、Itwasin1990thatIworkedinthefactory.(同上)

但要留意与定语从句的区分.

例如：D、Itwas1990whenIworkedinthefactory.(定语从句)

在强调句式里,我们把强调结构Itis(was)that除去,句子还很完整.如例句C.而例句D就不能.

四、倒装结构

同学简单混淆的是全部倒装与部分倒装.如何区分之,编个顺口溜：副(adv.)介(prep.)提前全倒装,其它句式部分倒;否定提前倒助动,让步状语倒表语;复合句式倒主句,不

倒装的属特别.下面举例说明：

A、Herecomesthebus.(副词提前,全倒装)

B、Herehecomes.(代词作主语,不倒装)

C、Infrontofthehouseliesagarden.(介词短语提前,全倒装)

D、NevershallIdothisagain.(否定词提前,部分倒装)

E、Youngasheis,heknowsalot.(让步状语从句,表语倒装)

F、OnlywhenhetoldmedidIrealizewhattroublehewasin.(only修饰状语,主句倒装)

G、Onlyhecansavethepatient.(only修饰主语.不倒装)

H、Notonlywillhelpbegiventopeople,butalsomedicaltreatmentwillbeprovided.