2023-2024人教部编版初中数学七年级上册第一章有理数教案1.5.1有理数的混合运算_第1页
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文档简介

教师姓名单位名称填写时间学科数学年级/册七年级上册教材版本人教版课题名称1.5.1有理数的混合运算难点名称有理数的混合运算中符号的确定。难点分析从知识角度分析为什么难在有理数的混合运算中考查的知识点有：有理数的乘方，有理数乘法除法，有理数的加法减法，首先要掌握有理数的运算顺序，其次是在运算过程中符号的确定是个难点，学生容易出错。从学生角度分析为什么难学生在看到有理数的混合运算时，应该先观察有哪些运算，运用有理数的运算顺序进行计算，每一种运算都有符号的确定，如果对哪一种运算掌握的不够扎实，或者粗心将符号看错，也容易出错。难点教学方法通过小学学过的正数的混合运算顺序迁移到有理数的混合运算同样适用。通过典型例题直观演示计算方法步骤。通过练习巩固有理数的混合运算。教学环节教学过程导入大家记得小学学过的正数的混合运算顺序吗？有理数的混合运算顺序（1）.先乘方，再乘除，最后加减；（2）.同级运算，从左到右进行；（3）.有括号的，先做括号内的运算，按先小括号、再中括号、后大括号的顺序依次进行；（4）.如有绝对值，先算绝对值.知识讲解（难点突破）例题讲解==.===注意：确定运算顺序先乘方，再算乘法，最后算加减.课堂练习（难点巩固）小结有理数的混合运算顺序（1）.先乘方，再乘除，最后加减；（2）.同级运算，从左到右进行；（3）.有括号的，先做括号内的运算，按先小括号、再

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