人教版高中政治必修四-122-价值判断与价值选择课件

人教版高中政治必修四-121价值判断与价值选择第十二课实现人生的价值价值判断与价值选择第十二课实现人生的价值2一.价值选择与价值判断含义食物吃完好吃，喜欢吃

扔掉价值判断价值选择难吃，讨厌吃

食物：维持生存生活享受事实判断一.价值选择与价值判断含义食物吃完好吃，喜欢吃扔掉价值判断3事实判断：人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律做出判断。价值判断：事实判断（基础）+人们对事物满足主体的需要以及满足程度做出判断。价值选择：价值判断（基础）+人们做出的实践选择。关系？基础体现基础事实判断：人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律做出判断4价值判断和价值选择是凭空产生的吗？社会实践决定价值观价值判断价值选择社会存在社会意识决定各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践基础上形成的。价值判断和价值选择是凭空产生的吗？社会实践决定价值观社会存在5思考：当年砍树到如今植树转变的原因是什么？思考：当年砍树到如今植树转变的原因是什么？6价值判断和选择的社会历史性经济落后，生态环境较好，为了发展落后的经济不断向自然的索取。社会经济有了一定的发展，生态环境遭到破坏，为了保护生态环境，实现可持续发展。价值选择价值判断发展价值判断和选择的社会历史性经济落后，生态环境较好，为了发展落7二.价值判断和价值选择的基本特征（一）价值判断和价值选择的社会历史性特征1.价值判断和价值选择的社会历史性：随着时空的推移和条件的变化，一定事物的价值以及关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。二.价值判断和价值选择的基本特征（一）价值判断和价值选择的社8（2）价值判断和价值选择具有主体差异性对于穷人来说：木材只有作为燃料和贩卖获取食物的作用；对于富人来说：木材可以制造精美的生活用品等诸多的生活享受工具。对于贩卖木材的商人：只看到木材的商业价值，而看不到木材的美；植物学家：它有很高的欣赏价值和实用价值；画家：多美的姿态和色彩，你就是一幅画卷；（2）价值判断和价值选择具有主体差异性对于穷人来说：木材只有91.人们的社会地位、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。穷人：社会地位不高，需求也只是解决生存问题富人：社会地位高，需求不仅要获得较为优渥的物质生存条件，还要获得精神上的享受。在阶级社会中，人们社会地位和需要不同根本上是阶级不同，价值判断和价值选择具有阶级性。1.人们的社会地位、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。穷102.不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价（认识事物的角度不同）植物学家：它有重要的生态意义，揭示自然界的变化历程。画家：多美的姿态和色彩，你就是一幅画卷，具有欣赏价值。木材商：多粗壮的树干，多致密的纹理，你能制成世上罕有的家具，具有实用价值。2.不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价植物学家：它有重113.人们站在不同的（利益）立场上，就会有不同的价值观，就会做出不同的价值判断和价值选择。植物学家：站在植物研究者的立场上，展开学术研究。画家：站在艺术家的立场上，进行艺术创作。木材商：站在商人的立场上，目的就是赚取利润，进行木材贩卖、加工交易。3.人们站在不同的（利益）立场上，就会有不同的价值观，就会做12价值判断和价值选择具有社会历史性，社会地位不同、需要不同、认识事物的角度不同、立场不同，价值判断与价值选择也不同，也就是“公说公有理，婆说婆有理”。思考：

1、价值判断和价值选择的有没有标准？

2、正确的价值判断与价值选择标准是什么？追踪讨论价值判断和价值选择具有社会历史性，社会地位不同、需要不同、认13

1.坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。人们做出的价值判断和价值选择是否正确取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。三.如何做出正确的价值判断和价值选择三.如何做出正确的价值判断和价值选择142019年4月2日，在扑灭四川凉山木里县立尔村的森林火灾时，31名扑火队员不幸殉职。其中27人是凉山州森林消防支队的战士，1个80后，24个90后，2个00后。2019年4月2日，在扑灭四川凉山木里县立尔村的森林火灾时，152.自觉站在最广大人民的立场上

以人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应为根本的衡量尺度；把人民群众的利益作为最高价值标准；把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。要求人民群众是历史的创造者2.自觉站在最广大人民的立场上要求人民群众是历史16价值判断与价值选择1、价值判断与价值选择的含义、关系2、价值判断与价值