2022幼儿园博物馆日主题活动方案（通用11篇）

2022幼儿园博物馆日主题活动方案（通用11篇）为了确保活动得以顺利进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的幼儿园博物馆日主题活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园博物馆日主题活动方案篇1一、活动主题博物馆与有争议的历史：博物馆讲述难以言说的历史。二、活动目标讲述那些使人难以接受的历史事实，接纳有争议的过去才是展望未来的第1步努力增强博物馆社会服务意识，使博物馆成为推动人类和平共处的关键。充分发挥博物馆在宏扬革命精神，传承优秀传统文化、宏扬社会主义核心价值观中的重要作用。三、时间安排xxx年x月x日至x月x日。四、活动地点市博物馆广场、xx区政府门前、xx区宣扬文化中心。五、活动内容（1）广场集中宣扬。x月x日，市博物馆广场、xx区政府门前、xx区宣扬文化中心在展开集中宣扬活动。设彩虹门，摆放咨询台，悬挂国际博物馆日主题横幅；发放宣扬资料，广泛宣扬博物馆在人类历史发展进程中的重要性，增进历史伤痛的愈合。（2）新闻宣扬活动。充分利用电视、网络等集中宣扬文物法律法规和博物馆日系列宣扬活动。在日报组织专版，进行集中报导。（3）做好博物馆免费开放。各国有博物馆要集中弄好对外开放活动，重点做好开放参观活动，特别做好针对中小学生、残疾人等特殊群体的服务和保障工作。各非国有博物馆要结合各自实际，举行各类特点专题展览活动。（4）举行专题讲座。市博物馆围绕活动主题，约请泰山研究学者、泰山学院副研究馆员周郢在学术报告厅举行《泰山封禅文化之谜》讲座历史文化专题讲座。六、职责分工市、区博物馆日宣扬活动具体分工以下：1、新闻报导、讲座教授接送、接待服务等工作，由综合科负责。2、广场宣扬现场布置、材料发放、参观人员组织，由文物科负责。3、场馆免费开放、各博物馆活动情况调度、活动拍照、信息报送由场馆管理办公室负责。4、各区宣扬现场的安排、宣扬报导由各区文体新区负责。幼儿园博物馆日主题活动方案篇2一、活动主题博物馆藏品架起沟通的桥梁二、活动领导小组组长：唐xx副组长：刘xx成员：安xx、张xx三、活动时间5月18日上午9点至下午4点四、活动地点民族风情园内（xx傩文化博物馆大厅）五、活动内容1、展板展览。在广场进行非遗和傩文化及博物馆情况的图片展。2、文物法规宣传。在现场进行文物法律法规和傩文化方面的咨询解答，旨在普及文物知识和文物保护法律法规,增强市民的文物保护意识。3、文艺演出。进行傩戏和非遗方面的节目展演。4、有奖知识竞答。在文艺演出中进行有奖知识竞赛活动。知识竞赛的内容以博物馆的有关知识、文物法律法规的有关知识为主。六、宣传媒体《xx网站》、《xx日报》、xx电视台、xx交通广播电台等媒体进行宣传报道。幼儿园博物馆日主题活动方案篇3活动主题：践行社会主义核心价值观——走进国家博物馆。活动目标：开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进。活动背景：1.落实北京市教委自20xx年秋季开学启动“4个1”活动，组织中学生走入国家博物。2.引导学生“践行社会主义核心价值观”，将课堂落在国家博物，丰富学生的生活。前期准备：1.各学科教师了解国家博物馆的展览情况，根据学生特点和需求，对国家博物馆先行介绍，对相干知识进行梳理，设计出切实可行的教学方案、活动方案，引导学生的博物馆学习能够落到实处。2.学生就老师提出的问题，先期进行了解，比如了解“列夫托尔斯泰”“历史上的探险家”“夏商西周的历史”等。3.前期学生准备好相机、记录纸笔等，分好小组，做好参观前的物资合作准备。进程实行：1.x月x日早上x点xx分全部同学身穿校服在校园“江山社稷石”前面集合，各班盘点人数。2.乘车到达“国家博物馆”后，学生分组活动，认真聆听讲授员的讲授，并且认真做记录。3.下午返回学校后，利用班会课时间，学生交换，制作展板、ppt准备和更多的同学交换，取得更多收获。幼儿园博物馆日主题活动方案篇4为贯彻省市文物局《关于开展20xx年度“5.18国际博物馆日”宣传活动的通知》，更好地发扬博物馆的教育功能，让彰武市民更多地感受家乡的历史文化，充分展示彰武传统文化和丰富历史资源，使彰武市民更好地感知历史、热爱文物，增强群众文物保护意识，现结合我县实际情况，制定如下宣传活动方案：一、活动目的通过开展博物馆日系列宣传活动，让彰武县人民了解“国际博物馆日”，向百姓传递文化、用文化传递孝道、传递社会正能量、做活文化遗产。以此次宣传活动为依托搭建博物馆与公众沟通与互动平台，紧扣“致力于平等的博物馆：多元和包容”这一主題，创新活动形式，加深公众对博物馆的了解，提升公众对历史文化需求的认知，营造全社会共同关注历史、参与文化遗产保护的良好氛围，推动博物馆事业更快、更好发展。二、活动主题致力于平等的博物馆：多元和包容（Museumsforequality:DiversityandInclusion）。三、活动意义通过此次活动开展将“隐藏在深闰”的博物馆文化送到群众身边，通过开展向市民提供现场讲解、答疑等形式，让普通百姓了解、熟悉彰武县内的历史文物。同时，以流动展板、流动博物馆的形式向市民展示传统文化，讲述博物馆藏品的历史来源及社会功能，讲述藏品背后的历史故事，有效传播历史文化知识，培养彰武市民的文化自信心和历史责任感。四、活动时间5月18日-25日五、活动内容1、利用电视、网络等新闻媒体广泛宣传。充分利用县融媒体、抖音、快手等网络平台多方位宣传，全方位造势。吸引更多市民走进博物馆，参与博物馆文化体验，从而充分发挥博物馆在加强爱国主义教育，改善民众精神文化生活等方面的积极作用。2、设置宣传展板。在人民大街、中华路等主要街路、天格广场、文化广场、现博物馆、新博物馆设置宣传展板，悬挂宣传条幅。3、制发宣传资料。博物馆全员出动，向民众免费发放《文物保护法》、《博物馆条例》、《新时期爱国主义教育纲要》、《新时期公民道德建设纲要》等宣传资料。4、开展“五进”活动。流动博物馆走进校园、进社区、进军营、进乡村、进广场活动，展出《彰武历史悠久的古代文化和原始文明图片展览》、“全面建成小康社会”为专题的展览，增强博物馆公共文化服务的辐射力和覆盖面。5、免费文物鉴定。在5.18博物馆日当天，邀请文物鉴定专家为市民提供免费鉴定文物活动。六、工作要求1、要坚持“俭朴、隆重”的原则，统一部署、精心安排，在“5.18国际博物馆日”前后，营造浓厚的活动氛围。2、做好活动期间的免费开放服务和相关保障工作，尤其是要做好针对残疾人等特殊群体的服务和保障工作。3、要积极为各级新闻媒体提供相关信息和图片资料，联合做好宣传。同时，要充分利用互联网广泛宣传，扩大影响。4、做好国际博物馆日宣传活动的信息收集和总结工作。幼儿园博物馆日主题活动方案篇5一、活动主题：寻找自然界的奥秘。二、活动背景：xx自然博物馆建立于20xx年x月。馆藏了各类珍贵的动物、植物、矿物岩石等标本，其中大部分动物植物标本由xx师范学院师生共同制作完成的。郑州自然博物馆担负的主要功能是科学地收藏自然标本，通过向社会开放，传播自然科学知识和历史文化知识。xx自然博物馆分九大展区；一楼的南国夏风、嵩山之春、黄河金秋、海底世界、冰雪风情；二楼的绿色畅想、昆虫世界、造化神秀和生命支撑等九个展区，馆藏各类标本近万件。三、活动目的：通过亲子活动，家长参与，亲身感悟大自然的神奇，激发幼儿热爱自然，热爱科学探索的热情。主要了解自然的奥秘，各种昆虫植物，了解动植物世界，爬行动物和哺乳动物等，来丰富幼儿的自然科学知识。四、活动时间：20xx年x月x日（周x）上午x：xx—xx：xx，大约x个小时，x：xx集结完毕。五、活动地点：xx自然博物馆。六、活动机构：幼儿园x班。七、参加人员：x班家庭成员人数不限，最好由孩子的爸爸妈妈参加。八、活动内容：1、参观自然博物馆。2、欣赏自然文物，体会文物艺术。3、了解相关自然文物知识。九、活动流程：（一）活动前的准备1、发出通知，家庭报名，统计具体人数。2、穿运动鞋，衣服合理，注意保暖。3、运输方式：自驾（大家可以相互拼车，但是要提前说）。4、活动期间注意安全。（二）活动过程中1、观看自然，听讲解。2、参观过程中做到有序文明。（三）活动后各自返回，注意安全。十、注意事项：1、若地点不太清楚，电话联系或者汽车导航。2、前往目的地的过程中，注意安全。幼儿园博物馆日主题活动方案篇6为了让学生更好的了解山东优秀历史文化遗产，弘扬优秀文化传统，感受山东的成长和发展，学校决定开展“走进博物馆”集体参观活动。为确保活动的顺利开展，特制定本方案。一、活动目的：进一步加强学校和社会教育资源的整合，充分利用山东博物馆的资源优势，充分发挥博物馆作为爱国主义教育基地和文化窗口的宣传教育功能，不断加强未成年人的思想道德建设，努力营造弘扬和培育民族精神的浓厚氛围。二、活动对象：全体学生三、活动时间：20XX年12月2日（星期四）下午四、活动地点：山东博物馆五、活动行驶路线：校门口（起点）—花园路—二环东路—经十东路—山东博物馆（终点）六、活动前准备工作：1、由家长委员会安排人员与山东博物馆联系洽谈，落实门票、活动方式、专人讲解（讲解费用由学生承担）等相关事宜；2、印发家长联系信，确定参加活动的学生人数；3、学校负责联系15辆大客（车费由学生承担）及出发点车辆停放位置；4、将参加活动的学生进行车辆分配和分组，拟计划两个班安排三辆大客，进入博物馆时每个班分成两个小组进行参观（每车每组负责人及家长志愿者安排见附表）；5、学校负责手持喇叭、扩音器及哨子等工具，车辆号牌由家长委员会负责；6、医疗保障人员及拍照摄像由家长委员会负责安排；七、活动安排：1、周四中午1:00统一坐大客从学校出发。2、第一大组（1－5班）1:30进入展馆，第二大组（6－10班）2:30进入展馆；3、在第一大组进入展馆后第二大组开始组织各班进行集体拍照留念，第一大组拍照时间安排在4:00。3、前一小时活动由博物馆讲解员带领学生参观展览，其余时间由各小组自行组织参观。4、下午4:30从博物馆返回。八、活动要求：1、为保证活动顺利进行及学生安全，各班正副班主任必须随队参加；2、学生有特殊情况可以不参加，但必须向班主任请假；3、学生一律穿校服，穿戴整洁；4、活动前各班要对学生做好安全意识教育，务必使每个学生牢牢树立安全意识，防范各种可能发生的情况，对于不服从安排的学生可以提前禁止其参加活动;5、整个参观过程中要遵守纪律，服从安排，听从带队老师指挥；6、讲文明懂礼貌，参观时不要大声喧哗，用心参观，认真听介绍；7、爱护环境，不准带吃零食;8、参观时注意珍惜和爱护文物;9、参加师生务必增强时间观念，按时集合；同时要求学生记牢所乘车号和位置;10、活动至始至终带队老师都要高度重视学生的安全问题。九、安全预案：1、班主任要加强学生安全方面的教育，增强安全意识，强化学生的组织性和纪律性，活动前给学生讲清活动要求；2、此次活动由学校和家长委员会共同组织，带队老师和随队前往的医护人员要及时处理各种突发事件；3、带队老师和家长志愿者保持通讯畅通；4、随队医护人员要准备好常用急救药品，出现不能处理的伤病时要及时送往就近医院或联系急救中心，同时由带队老师与家长及时取得联系；5、带队老师要随身携带家长联系电话，以便及时联系家长；6、对大客及驾驶员要求：车辆性能良好，驾驶员安全意识强，无交通违规行为记录；7、提前印发家长联系信，征求家长意见，建议身体有病的学生不要参加此次活动；8、安排专人实地考察，确定活动方案，减少隐患；9、注意天气变化，适当增减衣服，避免感冒。幼儿园博物馆日主题活动方案篇7一、活动目的：为了更好地传播园博会的时代精神和丰富文化内涵，我校将以第八届江苏省园艺博览会在扬中举办为契机，以“实践育人”、“活动育人”为活动目标，组织全校学生参观园博会，引导全体学生通过了解园林文化，积极关注园博、宣传园博、参与园博、奉献园博，展现我校学生健康向上、朝气蓬勃、积极乐观的精神风貌。二、活动要求：活动前：1.此次参观活动分年级组进行，由分管行政带队，负责统筹安排行程，班主任提前通知好本班的其他带队老师，其他带队老师和班主任一起组织学生活动，所有老师一定要把学生活动安全放在第一位。2.外出活动前，请各班主任教育学生安全出游，文明观赏。3.各班外出活动前要组织学生对园博会做好充分的知识储备，让学生提前了解相关的知识。4.出游时间：10月12日上午11:305.班主任提醒中午回家吃饭的学生，准时到校参加活动。活动时：1.所有学生以班级为单位，游玩时不离队，不三三两两自由活动。带队老师组织好参观队伍，建议队伍前后各一名老师，另外一名老师流动管理。2.所有学生远离水域，不玩水，不攀爬，不触碰馆内展品。乘电梯时注意安全，排好队，不拥挤。3.游玩路线：主馆--副馆--观赏鱼--喷泉表演--返回（喷泉表演结束整好队上车）幼儿园博物馆日主题活动方案篇8一、时间：9月26日（周三）下午3：00----4：00二、活动地点：乌审旗博物馆三、参加对象：幼儿园全体班小朋友及老师四、组织老师：幼儿园全体老师五、具体安排：1.联系博物馆：请行政部协助9月25日踩点。2.班主任平日加强安全、环保教育。活动意义：参观博物馆是一种文化启蒙、一种知识的熏陶和观察自然与社会的窗口。带孩子参观博物馆目的是激发其探求知识的兴趣，培养博物馆意识，并通过这个窗口渗透进历史、人文、科学启蒙知识的源源活水，从小奠基较为深厚的文化底蕴，为其日后进入学龄期发奋学习、增长知识才干，打下良好的基础。六、注意事项：@认真观看展品(非动手区的展品不能动手摸)，不随便乱跑，不声喧哗，不随手丢弃果皮和废包装纸。做好安全、环保教育，让孩子养成文明参观的好习惯。@博物馆的展览知识含量较高，对幼儿来说有时会觉得深奥枯燥，难以坚持看下去。老师最好提前查阅和温习一下有关的.知识，准备几个相关的故事，在参观的途中讲给孩子听，这样孩子边听边看，就会感到妙趣横生，享受到博物馆文化的乐趣。幼儿园博物馆日主题活动方案篇9一、指导思想以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八和十八届三中、四中、五中全会精神。紧紧围绕宣传主题，发挥博物馆、图书馆、文化馆教育功能，彰显传承文化记忆，融合多元文化，助推文化创新使命，切实担当起实现伟大“中国梦”的文化责任，发挥文化在当代经济社会中不可替代的推动作用。二、活动目的通过丰富多彩的宣传活动,让广人民大群众深刻了解“国际博物馆日”、“图书馆服务宣传周”、“文化遗产日”主题的深层次含义，进一步增强广大人民群众对文化遗产保护传承的认知度和图书馆在倡导阅读、指导阅读、推动全民阅读方面的重要作用;提高人们对文物、非物质文化遗产保护、传承的责任感和使命感;营造热爱读书、热爱保护文物、传承弘扬历史文化和非物质文化遗产的浓厚社会氛围。三、活动主题“博物馆(记忆+创造力)=社会变革”;“书香临泽--阅读引领未来”;“保护传承华夏文化遗产，建设民族共有精神家园。”四、活动形式博物馆、图书馆、文化馆分别根据各自职能职责，以图版展示、录音播放、发放宣传资料、咨询解答、非遗展播、文艺演出等集中宣传和系列文化展示活动形式，大力宣传图书馆在倡导阅读、指导阅读、推动全民阅读方面的重要作用，宣传《文物保护法》、《非物质遗产保护法》、《博物馆管理办法》等法律法规和本县文物、非物质文化遗产资源。五、活动时间20xx年5月17日至6月2日。六、活动内容本次活动分集中宣传活动和系列文化展示活动。(一)5月17日早8：30至17：30在文化体育广场举行集中宣传活动1、开展国际博物馆日宣传活动。县博物馆在县府街、健康路、八一路悬挂跨街横幅;在文化体育广场东，沿长廊(柱子)悬挂横幅，摆放《生态之路》图片展板和文物图片展板，设宣传咨询服务台(县博物馆宣传服务台)，播放《文物保护法》等法律法规录音，向群众免费发放《文物保护法》、《博物馆管理办法》、《甘肃省文物保护条例》宣传册及临泽县博物馆免费开放服务宣传图册。2、开展非物质文化遗产宣传活动。县文化馆在文化体育广场西南段沿长廊悬挂横幅2条，摆放非物质文化遗产知识普及图片展板20块，设宣传咨询服务台一处(文化馆非遗保护宣传服务台)，播放《非物质文化遗产保护法》录音宣传资料。3、开展图书馆服务宣传周集中宣传活动。县图书馆在文化体育广场西北段设宣传咨询服务台(县图书馆宣传服务台)，悬挂横幅，开展图书借阅、赠阅和咨询解答活动，散发全民读书倡议书和精品书目推荐宣传资料。下午3时在图书馆五楼多媒体厅举办中华美德大讲堂启动仪式。4、举办全县农家书屋管理员培训班。上午9时图书馆在文体中心三楼举办全县各乡镇综合文化站站长、农家书屋管理员和文化共享工程基层服务点管理人员培训班。5、举办千台大戏送农村启动仪式。文化馆负责，上午11时在文化体育广场进行千台大戏送农村启动仪式。文广系统全体干部职工及参加全县农家书屋管理员培训班的全体学员参加。(二)5月20日至6月2日在城乡举行系列文化展示宣传活动1、开展文化“五进”活动。由博物馆、文化馆、图书馆准备《生态之路》图片展板、文物宣传展板、非物质文化遗产知识普及图片展板及馆藏部分优秀图书，进农村、进社区、进学校、进企业、进机关，广泛宣传文化发展成果，大力弘扬华夏文明。2、开展文化、文物法律法规宣传活动。博物馆、文化馆、文化市场综合执法大队分别编印《文物保护法》、《博物馆管理办法》、《甘肃省文物保护条例》、《非物质文化遗产保护法》及文化市场管理相关法律法规，送法下乡，每个乡镇一天。出动宣传车，设置宣传服务台，普及文化、文物法律知识。3、开展“文物惠民·万人走进博物馆”活动。发挥博物馆省级爱国主义教育基地作用，以中小学生为对象，主动联系城区广大中小学生到博物馆参观，使学生在博物馆互动中感受历史、感受文明、感受中国悠久的历史文化。4、开展文化系统消防安全演练活动。由文物局牵头，博物馆、文化馆、图书馆共同参与，进行一次消防安全培训和演练活动，防患于未然，确保公共财产安全和人身安全。5、实施千台大戏送农村公益演出活动。从5月18日开始由文化馆负责组织，各乡镇文化站配合，组织文艺节目一台，分别到7个乡镇演出(演出乡镇顺序分别是：5月18日沙河镇、5月19日平川镇、5月22日蓼泉镇、5月25日新华镇、5月26日板桥镇、5月28日鸭暖乡、5月30日倪家营乡)，为农民群众送上精神文化食粮。6、举办非遗民俗文化活动——四月八河灯会。文化馆、板桥镇、佛教协会组织，借香古寺庙会，在香古寺南黑河边组织群众放河灯(河灯由文化馆准备)。7、开展《中国非物质文化遗产》视频展播活动。县电视台、文化馆负责，在乐民社区、颐和社区、沙河街社区、东关社区和临泽一中、二中、三中、四中、城关小学、五三小学及文化体育广场电子屏、临泽电视台举办百集记录片《中国非物质文化遗产》展播。8、开展精品图书推荐工作。图书馆充分利用互联网、移动公司网络和县公务网站，以专栏、短信形式向全县城乡群众和青少年读者推荐图书馆精品图书，为开展好“全民阅读活动”提供良好服务。9、开展中华美德大讲堂活动。图书馆每周周五下午3时至6时在五楼多媒体厅举办爱国、廉政、科教、家庭教育、健康知识、安全知识、中华文明礼仪等内容的讲座。七、工作措施1、加强组织领导。为了保证这次宣传活动安全有序开展，取得实效，成立临泽县5、18国际博物馆日、文化遗产日、图书馆服务宣传周宣传活动领导小组。2、落实工作任务。此次文化集中宣传活动、系列文化展示活动，是深入推进文化特色县建设，加大华夏文明创新区建设的重要举措。各乡镇、县直各文化单位要高度重视，及早着手安排宣传活动，落实工作任务，确保宣传活动实效。3、搞好舆论宣传。县广播电视台要安排记者，对活动特色、进展、效果进行重点详细的报道，增强宣传效果，营造浓厚的宣传活动氛围。同时，从5月16日至5月20日在临泽电视台广场电子屏每天插播5条宣传标语(标语内容由文物局提供)。幼儿园博物馆日主题活动方案篇10一、基本概况金融博物馆我校第一个集展示、教育教学、金融文化宣传和金融史研究活动为一体的专业金融博物馆。项目馆址设于河北金融学院图书馆，博物馆占地面积1650平方米，其中：内厅700平方米，外厅950平方米。现已进行了装修，当时陈列装修所要做的项目该做都做了，但存在着展示手法单一，灯光布置不合理，展厅用具表现手法过于陈旧，参观流线不畅，展品及文物得不到应有展示等问题，严重影响了博物馆发挥作用。原图书楼，属于需新的现代建筑，展示设计对外檐及内部主体空间结构、装饰等都不能进行改动；布展布局分内外两部分，前厅均为多通道敞开形，动线规划十分复杂；展品多位文本、图片、证劵等平面内容，且内容相对专业。二、规划构想（一）规划总体定位金融博物馆为博物馆之核心，是该博物馆的.灵魂，规划为兼展馆活化、经典展示、宣传教学、文物典藏、学术研究、设施服务等功能为一体的“金融博物馆”。（二）设计理念以“另一种角度”作为整体设计理念。让观众“用金融眼来看世界”；让博物馆参观“成为一个轻松有趣、给人启迪、引人思考的旅程”；让普通参观者、专业人员和金融家都能感受到理解和关照；让空间铺陈和设计完全不同于任何你曾见过的金融类型博物馆。创意设计在充满历史感的空间中，使用现代感强烈的“概念装置”，营造强烈的对比，提升展示冲击力；各版块的主题装置，诠释重点的“金融概念”，对普通观众提升展示体验，让专业观众生发思考；通过复原特定的模型和场景，将平面内容实体化、智能化，提升参观体验；通过引入实时金融动态（股指、期指、汇率）等内容，让小空间与生活的大环境形成互动；通过增加参观者可以参与的互动游戏，提升展览的趣味性，创造更多商业价值。（二）纪念馆空间布局全馆共分为五大区块，分别是序厅、宣教区（自由观展）、展览区、晒宝区（临时展）、尾厅。三、布展方案（一）、总体构思：博物馆布展总体分为三大部分：（重点放在展览部分）第一部分为：前序厅第二部分为：宣教展示展示金融普及知识、金融实际操作知识、及其货币金融知识。由参观者自由观展浏览。第三部分为：展品展示展品展厅内展出了百余件珍贵的金融历史文物、图片和和文字资料，全面记录了中外货币发展历程、灿烂中国货币文化、中外金融发展史，也是货币学、金融学、会计学、银行学、铸造学等等的学习交流场所，该馆集科学性、知识性、趣味性和观众参与性为一体，是目前国内同类型博物馆中规模最大、内容最丰富、陈列形式与观众参与项目最多样的专题博物馆。特别是可定期邀请货币金融专家和收藏家进行货币金融藏品临时展交流（晒宝）与世人见面，弥足珍贵。（二）、具体内容：1、展品展厅（主展馆）主题为：“东方足迹”。依次分为：(详见主展厅布展大纲)2、宣教展示（体验馆）主题为：“寻宝之路”。依次分为：金融的必由之路、金融理财人才培养之路、金融改革发展之路、金融品牌创新之路、金融稳定之路、挑战假钞之路、拯救世界金融之路、中国金融现代化之路、中国金融的未来之路、中国金融的崛起之路、中国金融业国际化之路、中国金融业走向世界之路；(待完成)四、设计思路（一）、主展馆设计思路：（1）体现展厅设计的个性化。采用全新设计理念、运用多用展示手段、承载中国金融发展轨迹、建设能担负诸多功能的金融博物馆，向公众展现了一个厚重而绚丽的金融世界。（2）展柜展架根据文物特点进行个性化设计、制作精美、仿真、大小适中。（3）合理运用多媒体展示技术和声光电手段。多媒体展示技术和声光电等技术手段，在实际运用中应考虑运行的可靠性、安全性、趣味性和操作的简易性，日常的运转和维修方便。（4）场景复原。博物馆陈列中，采用的场景布置法，即为了突出表现某件文物展品，或者为了使它能够引起观众的注意力，根据专业工作者对这件文物的研究和理解，在陈列中意想一个场景，让观众能生动、形象地明了文物的内涵。“虚拟”场景布置法。它在形式