辩论赛主持稿开头_第1页
辩论赛主持稿开头_第2页
辩论赛主持稿开头_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

辩论赛主持稿开头引言尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们，大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够站在这里为大家主持这场激烈而精彩的辩论赛。首先，我代表学校全体师生向大家表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。感谢各位老师和学生的辛勤准备和投入，让这场辩论赛能够顺利举行。辩论赛作为一种具有悠久历史和深远影响的活动手段，在培养同学们的思辨能力、表达能力和团队协作能力方面起到了重要作用。它不仅是锻炼同学们的口头表达能力和辨论技巧的机会，同时也是提高同学们思维独立性和判断分析能力的重要途径。辩题介绍今天的辩题是《是否应该全面禁止手机在学校使用》，这是一个备受争议和关注的话题。伴随着手机在我们日常生活中的普及和应用的扩大，手机在学校中的使用也变得越来越普遍。但是，我们也难以否认，手机在学校使用也带来了一系列问题和争议。对于这个辩题，我们将分为正方和反方进行辩论，他们会站在不同的立场进行展开，共同探讨手机在学校中的使用是否应该被全面禁止。通过对于正反方观点的辩论和交锋，我相信我们能够更加清晰地认识到这个问题的复杂性和多样性。辩论规则接下来，我将向大家介绍本次辩论赛的规则。声明阶段首先，我们将由正方代表发表开篇陈述。正方代表将有5分钟的时间来阐述他们的立场和主要论点。随后，轮到反方代表发表开篇陈述，同样有5分钟的时间。辩论阶段进入正式的辩论环节后，正方和反方将轮流发言，每位代表都有3分钟的时间来陈述观点和进行回应。在每一位代表结束发言后，对方将有1分钟的时间进行追问与对抗。正方和反方将依次进行，直到双方代表全部发言完毕。结束陈述最后，正方和反方各有3分钟时间来做结束陈述，强调自己的主要论点以及对方观点的批判和回应。评分标准最后，我将向大家介绍评分标准。评委将根据以下几个方面来评判双方的辩论表现：逻辑性、论据充实性、语言表达和辩论技巧。结语今天的辩论赛将会是一场思维碰撞的盛会，我希望同学们能够积极参与，热烈讨论，展示出自己的才华和智慧。希望通过这场辩论赛，我们能够更好地认识到手机在学校中使用的利与弊，对于如何合理管理和运用手机有更

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论