九年级物理测验(第十一章至第十二章内容)

dd便集整x仅供参考学习—第—第#页共6页—九年级物理测验（第章、第章）一、单项选择题（本大题小题，每小题一、单项选择题（本大题小题，每小题3分，共21分）、下列说法错误的是（）、宇宙由物质组成、原子核是由质子组成、宇宙由物质组成、原子核是由质子组成、原子由位于中心的原子核和核外电子组成、以下是李晓龙同学进行“体质与健康测试”的一组数据，从物理学角度来看，记录结果中的单位不正确的是（）、身高17C0cm、肺活量），一个初三学生身体体积最可能是（ ）、身高17C0cm、肺活量），一个初三学生身体体积最可能是（ ）3人体的密度近似水的密度（X、 3 、 3 、 3 、 34、关于质量的说法中，正确的是（）A水结成冰后，质量变大了B把铁块加热后，再锻压成铁片，质量变小c物理课本在广州和在北京时，质量是一样的D 的棉花和 的铁块的质量并不相等5、在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是（）,离弦之箭 .风弛电擎 .姗姗来迟 .一日千里6、如图所示，下列物体受力示意图中，物体处于二力平衡的是（ ）7、小军和小华都站在溜冰场上，小军用力推了小华一下，两人都向相反方向滑出了较远的距离，要解释这一现象，可以利用下列知识中的（ ）①物体间力的作用是相互的③一切物体都有惯性①物体间力的作用是相互的③一切物体都有惯性A①②③ 、②③④二、填空题（本大题7小题，每小题②力是改变物体运动状态的原因④他们之间的作用力是一对平衡力、①②④C 、①③④分，共21分）、小刚用放在水平桌面上的天平测物体的质量，测量前，他先将游码移至标尺，再调节横梁上右端的平衡螺母，若发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把右端的平衡螺母向选填“左”或“（右”）调节，才能使天平平衡；测量时，应将被测物放。如果这时车以10“_有_”_或_“_没_有（”）违反入 盘_（_选_填“左”或“右”）；2、如图所示，是公路旁的交通标志牌，它告诉汽车驾驶员，从。如果这时车以10“_有_”_或_“_没_有（”）违反交通规则。车经过 到达收费站。（保留1位小数）、如图中盒装纯牛奶的体积为。若该牛奶的密度是1.2X10/，则牛奶的质量为喝掉一半后，.牛奶的密度将填“变大”、（变小”或“不变”4、小强在马路边上拍街景照片，连续拍了两张，如图甲、乙所示。如果以轿车为参照物，树是向 运_动_的_，_卡_车向 运_动_；_如_果_以骑自行车的人为参照物，树是向 运_动_。（_填_“_左_”或“右”）甲 乙甲 乙5若有相同质量的铁、铜、铅、银四种金属，其中体积最大的是，体积最小的是。某种纪念币的质量为1.，体积为2 则制造该纪念币的纯金属材料可能是。物质冰铝铁铜银铅密度（义10 /）0.2...10.11.6如图、 中的情景表示了力的作用效果，其中图主要表示力能使物体的发生改变；图主要表示力能使物体发生。图（）,说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的有关；

、小明坐在汽车上，看到路旁的树木向后退去，他是以为参照物的;汽车行驶过程中遇到了紧急情况，司机师傅采用急刹车的方法使汽车停止运动，小明发现从刹车到停止运动，汽车还要前进一段路程，这是由于，此过程中汽车由于，运动的速度越来越小。三、作图题（本大题2小题，每小题3分，共6分）⑴作出用 的力水平向右拉小车的力的示意图⑵一物体做匀速直线运动，其运动的路程一—时间图像如图所示，根据甲图像在乙图中画出其运动的速度——时间图像。四、实验与探究题（本大题3小题，第1小题5分，第2小题6分，第3小题7分，共18分）、⑴如图甲中所示天平的读数是。如图乙中铅笔的长度是。如图丙停表当前的示数是 。分⑵如图甲中使用量筒时正确的读数视线是（选填““或“”）。如图乙所示，调节天平横梁平衡的操作中错误的是 。分、小王用天平和量筒测量矿石的度，(1)有如下一些实验步骤：①用调节好的天平测出矿石的质量m②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积；③根据密度的公式，求出矿石的密度p；④将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积.他应采用的正确的实验步骤2TOC\o"1-5"\h\z顺序为答：[ ] 分()3A①②③④ .①②④③ 、②③①④ .②③④①由图可知，矿石的质量为，矿石的体积为，矿石的密度为 分3、古希学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。而伽利略则认为：运动物体并不需要力来维持。到底谁说得对呢？为了探究这个问题。小中和同学们设计了如图所示的实验。木板表面毛巾表面棉布表面木板表面毛巾表面棉布表面⑴要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小中让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化。小中在实验中是如何让小车受到不同阻力的？(1分)⑵为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小中是如何做到这一点的？(1分)

⑶请将小中在本实验中的结论填写完整:平面越光滑，小车运动的距离越说明小车受到的摩擦力越，速度减小得越。分⑷根据小中的结论，你能推理出若小车不受阻力，将做什么运动吗？分五、计算题（本大题2小题，第1小题8分，第2小题8分，共16分）i一辆载重汽车的车厢容积为 xx,额定装载货物质量是。问：⑴如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积），则汽车装载泥沙质量为多少？（已知泥沙的密度为 xkg）分⑵为了行车安全，汽车不能超载，如果不超载，此车最多能装多少的泥沙？分2、星期天，爸爸开车带小林去图书城购买科普读物，回来后小林向爸爸请教了有关车的一些问题，并做好记录，内容如表所示。请你根据小林记录的内容计算：⑴若小林去图书城单程时间为 ，则小林家离图书城的路程大约多少？分⑵往返途中，用掉汽油多少？分平均车速⑵往返途中，用掉汽油多少？分平均车速等速耗油油价元汽油（井）密度7六、综合能力题：1、如图所示是福娃小运动员踢足球时的情景,请你对此提出两个与物理有关的问题,并解答.

例：踢出去的足球受到什么力的作用？解答：重力问题i；分解答：。分问题2；分解答：。分、游泳馆内有一长、宽 的游泳池，小明跟另外两个同学在进行 自由泳比赛。岸上小强在观看赛况并为他们计时。比赛开始了，小明从西面的出发台上跃入水中，身体保持流线型，向前潜行了 后，升至水面向前游去，达到东面的终点时用了，名列第一名。根据你学过的知识回答下列问题：⑴出发时小明从台上跃入水中，身体不动就能向前滑行十几米，原因是 。分⑵小明的游泳速度是，即。分⑶在比赛中，小强看到小明游在最前面，就知道他游得最快，这是根据的方法来判断的。到达终点后，他根据记录的时间排出了名次，这又是这是根据的方法来比较快慢的。分⑷若在此次比赛中，另一位同学甲的速度比小明慢 5那么，以为参照物，甲同学的运动方向是向西的。分Y062590 佳木斯有架转佳木斯 >哈尔滨Y062590 佳木斯有架转佳木斯 >哈尔滨413匕次2口口T年口5月02日21：22开13车口姓号全价3色0口元 硬座特快限乘当日当次车在3天内到有效uiuiuiimiiuiwiiuikjh023462133567⑴请你从火车票中提取两条有用信息： 分①；②。⑵若小丽想知道佳木斯到哈尔滨的大致距离，还应知道和两个物理量，并利用公式计算。l分）⑶小丽上车后，坐在车厢内向外观望，她发现对面并排停着一列列车。忽然她觉得自己的列车开始缓慢前进了，但是，“驶过”了对面列车的车尾才发现，实际上乘坐的列车还停在站台上，而对面的列车却向反方向开去了。请你分析小丽为什么会有这种“错觉”。（3分）九年级物理考试参考答案一、选择题题号1234567答案CBBCDBA填空题：左端的零刻线处 右0.x215－03 0不.变3左、40、右没有右 左5、铁 铅铜 、运动状态形变作6用点7、汽车 汽车具有惯性受到摩擦阻力三、作图题：四、实验与探究题：i⑴ ⑵ 标尺上的游码没有移到零刻线处3⑴让小车分别在粗糙程度不同的表面上运动 ⑵小车在斜面上的同一高度滑下⑶远小慢 ⑷小车不受阻力，将永远做匀速直线运动五、计算题：TOC\o"1-5"\h\z1⑴ ⑵ 、⑴ ⑵六、综合能力题：1、问题1：球离开脚后为什么会继续运动？解答：由于惯性问题2：脚踢球时