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文档简介

六年级下册美术教学设计-第10课竹丨浙美版一、教学目标1.了解、认识竹的特点和用途，了解竹的生长环境和地理分布，在日常生活中弘扬良好的竹文化。2.学习运用水墨画笔法绘制竹子、掌握层次感和质感表现。3.培养学生兴趣，发挥学生想像力和创造力。二、教学重点1.竹的特点和表现方法。2.如何使用水墨画表现竹子。三、教学难点1.如何掌握好竹的层次感和质感表现。2.如何在教学中调动学生的学习积极性。四、教学方法1.示范教学法2.启发式教学法五、教学时间2个课时（80分钟）六、教学步骤第一步：导入1.通过图片和音频资料介绍竹子的特点和地理分布，让学生对竹文化有初步了解。2.引导学生讨论竹子在日常生活中的应用场景和重要作用。第二步：示范讲解1.讲解水墨画笔法，包括筆劃的方向、笔力和淡墨的使用方法。2.讲解竹的形态特点和描绘技巧，重点讲解如何表现竹的层次感和质感。第三步：实践操作1.让学生在草稿本上画竹子，通过老师的指导不断进行修改和完善。2.在学生练习比较熟练后，让学生在毛笔的底部加一小滴墨水，渐入渐出的方式，画出竹的主干和分枝。3.再根据需要适量地添加竹枝、叶子等细节，通过墨色浓淡适度，表现竹子的多种质感和层次感。第四步：评论批评1.课堂展示和评论学生的作品，让学生相互学习和分享。2.老师根据学生表现和作品，进行评价，激励好学成绩好的同学，鼓励尝试和创造。第五步：总结总结今天的课堂知识和操作技能，帮助学生巩固和理解。第六步：布置作业1.每位同学完成一张水墨画竹的作品，尽可能地表现出竹的层次感和质感。2.完成作品后，交给老师进行检阅。七、教学资源1.竹子图片、音频资料。2.草稿本、毛笔、水墨、宣纸等绘画工具。3.学生练习和作品展示的板书。八、教学评价1.学生是否能够掌握好竹的层次感和质感表现。2.学生是否能够在作品中表现出自己的想象力和创造力。3.课堂练习和作品的准确性、质量和风格是否得到较好的体现。九、教学扩展1.让学生以竹为主题，自选其他元素进行搭配，用水墨画的形式进行表现，更加完美地展现竹的魅力。2.以竹文化为主线，对竹的历史、绘

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