会滚的玩具（教学设计）人教版（2012）美术一年级上册_第1页
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文档简介

会滚的玩具（教学设计）一、教学目标知识目标了解会滚的玩具的制作方法；学习使用界面设计工具绘制玩具外观；了解轮的作用原理。能力目标能够使用制作工具制作一个会滚的玩具；能够简单地进行产品设计和创意创新；能够简单地理解轮的作用原理。情感目标培养学生的创新意识，培养学生对不同玩具的不同喜好，提高学生的动手能力和艺术表现能力；增强学生对科技知识的好奇心，培养学生对科技创新的探究兴趣。二、教学内容会滚的玩具的制作方法；界面设计工具的使用；轮的作用原理。三、教法和教学手段教法讲授法；实践法；问答法；合作学习法。教学手段演示课件；多媒体辅助课件；制作工具；学生手工制作。四、教学过程第一步：引入利用学生知识常识提问，引出轮的作用原理；介绍会滚的玩具，让学生了解其外观，学生可以在思考后画出自己理解的会滚的玩具外观。第二步：讲授让学生了解界面设计工具的基础操作以及制作过程；介绍会滚的玩具的制作方法，让学生了解材料，工具，制作步骤并让学生制作。第三步：实践学生使用制作工具绘制自己的会滚的玩具，并逐步完成制作流程。第四步：检验查看学生绘制完成的会滚的玩具；老师口头让学生讲述制作流程；评比制作玩具时用色、创意好坏等方面的表现。第五步：归纳总结回归开头介绍的目标，看看是否都已经完成；总结本节课新学过的内容。五、拓展让学生带自己制作的会滚的玩具到课堂上进行展示，并结合制作过程讲述玩具的特点，制作材料以及制作方法等。同时，也可以让学生尝试对玩具进行重新设计，个性化改造等。六、教学评价评分比例：参加课堂活动（60%），手工制作（40%）；评价方案：根据学生在制作过程中的注意力、耐心、创新、艺术表现等方面综合评价；评价方式：教师对制作材料、制作过程、制作成品进行综合评分。七、板书设计会滚的玩具介绍轮的作用原理制作步骤制作材料界面设计工具基础操作制作过程八、参考文献[1]《人教版(2012)美术一年级上册》。[2]吴启峰,王仕英.美术教育的新思维——以

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