二年级上册美术说课稿-第17课 纸线绳小浮雕｜苏少版_第1页
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文档简介

二年级上册美术说课稿-第17课纸线绳小浮雕一、教学内容本节课的教学内容为纸线绳小浮雕。通过学习掌握纸线绳小浮雕的制作方法及艺术特色，增强学生的动手能力和艺术素养。二、教学目标了解小浮雕的特点，理解其制作技巧；通过动手制作小浮雕，培养学生的动手能力和观察能力；提高学生美术素养，增强审美能力和创作能力；增强学生的美术兴趣，培养学生的审美情感。三、教学重点理解小浮雕的特点；掌握纸线绳小浮雕的制作方法。四、教学难点纸线绳小浮雕的制作方法；如何进行立体构思。五、教学方法演示法：教师进行制作演示，学生理解制作流程；典型案例法：引入经典小浮雕案例，鼓励学生进行创意构思；组织性实践法：教师和学生一起完成小浮雕创作，相互交流分享经验。六、教学过程1.导入环节首先，教师将展示一些经典的小浮雕实例，引导学生们了解小浮雕作品特点和制作方法。2.知识点讲解其次，教师将讲解纸线绳小浮雕的制作方法。具体分为以下步骤：选择一张合适的画纸作为底板，尽量选择较硬的画纸；细心构思小浮雕内容，需要注意的是小浮雕要有层次感和构图美感；制造浮雕的材料有纸线绳、色纸、透明胶等；先绘出待制作浮雕的形状，然后用刀片割下其轮廓以及各个部位；将细麻绳或纸绳浸泡在淀粉水中软化，然后扭成所需的形状贴在各个轮廓的边缘上；往细麻绳或纸绳上添加不同颜色的小纸团，用透明胶粘在纸线绳上。3.实践操作最后，教师将组织学生进行实践操作。首先，教师根据学生的年级和能力水平，确定制作难度，并给予相应的示范和指导。其次，教师引导学生进行自由创作，根据自己的意愿和想法，在纸板上进行构思和制作。4.结束环节学生完成小浮雕后，教师将组织学生进行评比，由全班投票评选出各自班级中最优秀的小浮雕作品，并在班级里进行展示和欣赏。七、教学反思通过本节课的教学，学生们在制作纸线绳小浮雕的过程中，锻炼了自己的动手能力和观察能力，培养了美术素养和审美情感

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