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文档简介

学习的好伙伴一、教学内容简析

《学习的好伙伴》是冀教版小学二年级《品德与生活》第一单元中的一个小主题。“学习的好伙伴”旨在让学生知道学习用品的来之不易，纸张是宝贵的资源，应该珍惜学习用品，节约用纸，使学习用品更好地为大家服务。二、学情分析现在的独生子女多，大多孩子从小娇生惯养，致使孩子不懂得珍惜，随意浪费纸张，学习用品随处乱扔。介于此，教学应从学生的实际生活经验出发，以学生学习生活中接触最多、联系最密切的内容为切入口，大量地从现实中提取生活素材，让学生就生活学生活，从语言、品质、操作等方面参与学习，让学生明确为什么要爱惜学习用品，如何爱惜学习用品。从明确道理、引导行为、激发情感三方面进行设计。三、活动目标1、知识目标：知道学习用品的来之不易，纸张是宝贵的资源；懂得爱惜学习用品，才能使学习用品更好地为自己的学习服务。2、能力目标：爱惜学习用品，节约用纸，不乱扔，不浪费，不故意损坏。3、情感、态度与价值观目标：激发学生对学习用品的爱惜之情。四、重难点了解学习用品的来历、作用，懂得爱惜学习用品；掌握爱惜学习用品的方法，逐步养成习惯五、活动措施教法：1、课堂教学活动化2、合作探究法学法：自主学习、合作学习、自主体验的探究方式。小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。我的朋友好心肠，有方有圆又有长。发现作业有错误，牺牲自己来帮忙。六、活动过程活动一：1、猜猜谜语，进入主题。2、让学生说出更多的学习用品。大家提到的书包、铅笔、橡皮、尺子等学习用品，就像好朋友似的时刻陪伴着我们学习。设计的意图：以游戏导入，激发

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