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文档简介
2023年自考类医学类健康教育学历年高频考题带答案难题附详解(图片大小可自由调整)第1卷一.历年考点试题参考题库(共50题)1.家庭里的长辈吸烟也容易导致家里的后代吸烟,这是属于影响健康的______A.行为与生活方式因素B.环境因素C.生物学因素D.卫生服务因素2.根据行为改变阶段理论,在最近30天内,人们郑重地做出行为改变的承诺属于______A.打算阶段B.准备阶段C.维持阶段D.行动阶段3.下列哪项不属于人生保护阶段常见的心脑血管疾病______A.糖尿病B.高血压C.脑溢血D.冠心病4.明确项目活动的具体内容及工作范围,属于项目实施时间表中的
A.活动内容B.活动指标C.负责人员D.活动资源5.粉尘危害严重的行业有
A.矿山采选B.隧道开凿C.建材生产D.陶瓷制造E.机械铸造6.健康教育项目取得成功的前提和保障是
A.进行社区需求评估B.确定优先项目C.进行健康教育诊断D.确定项目目标7.下列哪项不属于常用的肥胖判定指标______A.体重指数B.腰围/臀围之比C.理想体重估计值D.体重/身高之比8.下列关于健康教育和卫生宣传关系的说法正确的是______A.两者实质上是等同的B.健康教育是卫生宣传的重要手段C.卫生宣传是健康教育的重要手段D.卫生宣传较健康教育更为广泛9.简述《渥太华宣言》中指出的健康促进5个活动领域。10.下列哪项不属于吸毒对社会的危害______A.给国家经济带来巨大的损失B.扰乱了社会治安C.减少劳动力D.滥用者精神颓废11.健康相关行为12.卫生宣传通常是指卫生知识的
A.单向传播B.双向传播C.人际传播D.组织传播13.“项目执行5年后,某地区居民糖尿病发病率减少5%”,这是某项目总目标的描述。14.常用于矫正各种成瘾行为、强迫症、恐怖症的行为矫正技术是______A.脱敏疗法B.厌恶疗法C.示范疗法D.强化疗法15.在美国心理学家伍德沃斯提出的S-O-R行为表示式中,S代表
A.人体系统B.刺激源C.有机体D.行为反应16.为什么说医院健康教育是医疗服务的组成部分和有效易行的治疗手段?17.驾车使用安全带属于促进健康行为中的______A.预警行为B.基本健康行为C.合理利用卫生服务行为D.避开环境危害行为18.简述在人的整个生命周期中,其行为发展的4个阶段。19.试述《渥太华宣言》中健康促进涉及的5个主要活动领域。20.简述人生保护阶段健康教育与健康促进的策略和措施。21.人际传播22.为提高健康信息传播的效果,在健康传播者方面应注意
A.人人都能充当健康传播者B.健康传播者要提高业务素质,增加与受众及媒体的共同经验范围C.健康传播者要注重树立良好的自我形象D.健康传播者的信誉和威望越高,传播效果就会越好E.健康传播者不需要对信息内容进行“把关”和“过滤”23.下列关于妇女生殖道感染防治教育的内容,叙述正确的是
A.如果病情不严重,可不必重视B.讲究个人卫生,做到一人一巾C.提倡清洁,不在公共浴室洗澡D.发现体征或不适及时到正规医院检查,夫妻同时治疗E.定期做妇科检查,积极防治各种生殖道感染24.医疗保障体系属于影响健康的
A.行为与生活方式因素B.环境因素C.生物学因素D.卫生服务因素25.成瘾行为一旦中止,会引起空虚、不安、流涎、绝望等戒断症状。26.在学校专题健康教育中,目标在于有效提高心理—社会能力的是
A.成年期疾病的早期预防B.学校体检C.生活技能教育D.传染病预防知识教育27.影响青少年吸烟行为的强化因素是______A.法规(如不向未成年人售烟)B.吸烟危害的知识C.个人的价值观D.父母、老师的劝告28.影响慢性非传染性疾病的诸多因素中,占比例最高因素的是______A.生物遗传因素B.卫生保健服务因素C.行为与生活方式因素D.环境因素29.患者教育的实施步骤有______A.评估教育需求B.作出教育诊断C.制定教育计划D.实施教育活动E.评价教育效果30.健康传播31.下列属于人生保护阶段健康教育内容的是______A.围产期教育B.儿童期教育C.常见慢性病的预防指导D.老年心理调适健康指导32.健康教育项目活动执行率、干预活动覆盖率、目标人群满意度属于
A.形成评价指标B.过程评价指标C.效应评价指标D.结局评价指标33.医生对某结核病患者开了3个月的药物,要求他必须服用完,该患者在服用2个月后感觉病已经好了而停止服药,这是______A.不良疾病行为B.不良生活方式与习惯C.合理利用卫生服务行为D.致病行为模式34.下列关于药物治疗高血压的说法中,正确的是______A.抗高血压药物可以根治高血压B.症状缓解后应及时停药C.最佳治疗方法是合并用药D.出现不良反应立即停药35.医院健康教育形式包括______A.化学毒物识别教育B.患者健康教育C.社区健康教育D.社会性宣传教育E.医护人员健康教育36.下列描述可以看作是健康教育计划的具体目标的是______A.通过综合干预,以降低社区居民高血压患病率B.采取多种健康传播形式,向青少年宣传垃圾食品的危害C.在项目执行5年后,使得项目地区成年人糖尿病患病率从16%下降至l0%D.项目执行2年后,使得社区老年人知晓脑卒中舱防治措施37.以针对高血压的低钠盐饮食行为为例,分析健康信念模式的应用。38.与人际传播相比,大众传播缺乏科学性。39.危害健康行为40.三维健康观提出的健康是______A.躯体机构完好和功能正常B.没有心理疾病C.身体和心理健康及社会幸福的完满状态D.社会适应能力强41.下列哪项不属于危害健康行为的特点______A.适宜性B.危害性C.习得性D.稳定性42.下列哪项属于健康教育项目的执行机构
A.卫生局B.CDCC.健康教育所D.妇幼保健所E.文化部43.简述影响健康传播效果的因素。44.最典型的社会传播活动是
A.自我传播B.人际传播C.群体传播D.组织传播45.流行病学诊断46.知信行模式47.家庭健康教育的内容有______A.饮食卫生与营养B.家庭及个人行为习惯C.疾病防治及护理教育D.生殖健康教育E.患者健康教育48.简述职业卫生知识与防护技能教育的主要内容。49.关于传播下列正确的是
A.传播的本意为“共同分享”B.传播是人类普遍存在的一种社会行为C.传播是一种社会性传递信息的行为D.传播是交换、传递信息的过程E.没有健康传播活动,健康教育与健康促进就是一句空话50.社区卫生服务的基本内容包括______A.预防服务B.医疗服务C.康复服务D.保健服务E.健康教育服务第1卷参考答案一.历年考点试题参考题库1.参考答案:B2.参考答案:B3.参考答案:A[考点]本题主要考查的知识点是人生保护阶段常见的慢性病。
糖尿病是一种中年人常见的内分泌代谢病,其发病原因与遗传有一定关系,而高血压、脑溢血和冠心病则属于中年时期常见的心脑血管疾病。4.参考答案:A5.参考答案:ABCDE6.参考答案:C7.参考答案:D8.参考答案:C9.参考答案:(1)制定促进健康的公共政策。
(2)创造健康支持环境。
(3)增强社区的能力。
(4)发展个人技能。
(5)调整卫生服务方向。10.参考答案:D11.参考答案:健康相关行为:人类个体和群体与健康和疾病有关的行为(2分),分为促进键康行为和危害健康行为两大类。[考点]健康相关行为→健康相关行为12.参考答案:A13.参考答案:B14.参考答案:B[考点]本题主要考查的知识点是厌恶疗法。
厌恶疗法的基本做法是每当矫正对象出现目标行为或出现该行为的欲望冲动时,就给予矫正对象一个能引起负性心理效应的恶性刺激。反复作用后,在矫正对象的内心就会建立起该行为与恶性刺激间的条件反射,引起内心的由衷厌恶,直至消除该目标行为。厌恶疗法常用于矫正各种成瘾行为、强迫症、恐怖症和异常癖好等,如吸毒、酗酒、吸烟。15.参考答案:B[解析]本题主要考查的知识点是S-O-R行为表示式。[要点透析]美国心理学家伍德沃斯提出了著名的S-O-R行为表示式,如下图:
其中:S代表内外环境中的刺激源,O代表有机体,R代表行为反应。16.参考答案:医院健康教育是医疗服务的组成部分和有效易行的治疗手段,因为:
(1)通过健康教育可以提高病人对医护人员的信任感和依从性。
(2)通过健康教育,实现对病人的心理保健,向病人及家属解释疾病病因和转归,满足病人心理需求,消除病人及家属不良心理反应。
(3)健康教育本身就是一种治疗方法。许多疾病与不良生活方式和卫生行为习惯密切相关,如高盐饮食与高血压等疾病有关,改变不良饮食行为,可以降低疾病的患病率和死亡率。17.参考答案:A[解析]预警行为指对可能发生的危害健康的事件预先采取预防措施从而预防事故发生,以及能在事故发生后正确处理的行为.如驾车使用安全带,溺水、车祸、火灾等意外事故发生后的自救和他救行为。18.参考答案:(1)被动发展阶段(0~3岁)。
(2)主动发展阶段(3~12岁)。
(3)自主发展阶段(12~成年)。
(4)巩固发展阶段(成年以后)。19.参考答案:1986年在首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中明确提出,健康促进涉及5个主要活动领域:
(1)建立促进健康的公共政策:健康促进超出了卫生保健的范畴,各个部门、各级政府和组织的决策者都要把健康问题提到议事日程上。
(2)创造健康支持环境:健康促进必须为人们创造安全的、满意的和愉快的生活和工作环境。
(3)增强社区的能力:确定问题和需求是社区能力建设最佳的起点,社区人民有权、有能力决定他们需要什么以及如何实现其目标。
(4)发展个人技能:通过提供健康信息,教育干预措施,帮助人们增强保健意识、提高做出健康选择的技能,支持个人和社会的发展。
(5)调整卫生服务方向:健康促进中的卫生服务机构要不断改革,适应广大群众新的需求。20.参考答案:(1)政策开发,争取政府部门、企事业单位领导对本单位人员健康的承诺。
(2)收集和分析目标人群的社会人口学特征,有针对性地选择教育内容和形式。
(3)未雨绸缪,做好预防性教育。
(4)以人群(妇女)为中心,改进社区服务。
(5)关注保健服务的公平性,尤其要考虑贫困人口;关心妇女和未成年女子在利用保健服务方面的公平性。21.参考答案:人际传播:也称人际交流,是指人与人之间进行直接信息沟通的一类交流活动。22.参考答案:BCD23.参考答案:BCDE[解析]本题主要考查的知识点是妇女生殖遭感染的防治教育。[要点透析]妇女生殖道感染防治教育的具体教育内容有以下几个方面:重视这些疾病的存在,因为它可能引起不育,影响生活质量;讲究个人卫生,内衣日晒和消毒,一人一巾,提倡清洁,不在公共浴室洗澡;性行为教育,保持单一性关系,发现体征或不适要及时到正规医院检查,夫妻同时治疗;定期做妇科检查,积极防治各种生殖道感染。24.参考答案:D[解析]卫生服务系指卫生机构和卫生专业人员为了防病治病、增进健康,运用卫生资源和各种手段,有计划、有目的地向个人、群体和社会提供必要服务的活动过程。以人为本,以健康为中心的健全的医疗卫生机构,完备的服务网络,一定的卫生经济投入以及合理的卫生资源配置,均对人群健康有促进作用。相反,如果卫生服务和社会医疗保障体系存在缺陷,就不可能有效地防治居民的疾病,促进其健康的发展。25.参考答案:A[解析]一旦中止成瘾行为将立即引起戒断症状,这种症状如空虚、无聊、无助、不安、嗜睡、流涎、绝望、寻死觅活等。是一组生理和心理综合改变。26.参考答案:C[解析]“生活”一词有广泛的含义,生活技能教育中所指的“生活技能”,不是指洗衣、做饭、整理内务等“生存”能力,而是指一个人的心理—社会能力。生活技能教育与训练能有效提高心理—社会能力,能把知识态度、价值观、健康行为等动力因素有效地连接起来,从而有效地促进儿童青、少年的身心健康。27.参考答案:D28.参考答案:C29.参考答案:ABCDE30.参考答案:是指以人人健康为出发点,运用各种传播媒介渠道和方法,为维护和促进人类健康的目的而制作、传递、分散、交流、分享健康信息的过程。31.参考答案:C[解析]人生保护阶段的健康教育与健康促进内容包括:①保持健康的生活方式;②常见慢性病的预防指导;③生育健康教育;④妇女更年期教育;⑤妇女最常见疾病——生殖道感染的防治教育。32.参考答案:B[解析]过程评价指标包括:项目活动执行率、干预活动覆盖率、干预活动暴露率、有效指数、目标人群满意度、活动费用使用率等。33.参考答案:A[解析]不良疾病行为的表现形式:疑病、恐惧、讳疾忌医、不及时就诊、不遵从医嘱、迷信,甚至自暴自弃等。34.参考答案:C35.参考答案:BCDE36.参考答案:C37.参考答案:某人近期查体发现患有高血压,由于几十年来饮食口味很咸,医生建议他要把每天的钠盐摄入量降下来。如果他认识到自己口味很咸的饮食习惯会导致高血压(感知疾病的易感性),高血压可能导致脑卒中,脑卒中可能带来严重的后遗症甚至导致死亡(感知疾病的严重性),他相信控制钠盐的摄入对控制血压有好处(感知健康行为的益处),同时他觉得改掉多年来养成的饮食习惯太难了(感知健康行为的障碍),但是他相信自己通过努力可以逐渐把口味变淡(自我效能),在这种情况下,医生的建议(提示因素)帮助他做出减盐的决定,综合以上因素,这位患者可能逐渐采纳低钠盐饮食行为。38.参考答案:B[解析]大众传播是指职业性传播机构通过报刊、广播、电视、书籍、电影等大众传播媒介向范围广泛、为数众多的大众传播社会信息的过程。是当今社会最为发达、发展最为迅速的事业。39.参考答案:危害健康行为:指的是偏离个人、他人乃至社会的健康期望,客观上不利于健康的一组行为。40.参考答案:C[解析]世界卫生组织在其《组织法》中提出“三维健康观”,即健康不仅是没有疾病或不虚弱,还是身体的、精神的健康和社会幸福的完满状态。41.参考答案:A42.参考答
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