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文档简介
黎加厚
上海师范大学2023年9月2日我的梦想我的未来活动1：走进培训班团队文化活动2：认识新朋友征集签名写下你对朋友的祝愿合影留下难忘的纪念填写通讯录活动：在教室自由走动，相互用笔画上自己的笑脸，在笑脸旁边写上自己的名字。并写下自己最喜欢的一句话送给新朋友。活动3：火车开进新时代每10位同学组成一个学习研究小组小组内大家相互介绍
推选一位同学担任临时组长
活动4：建设学习型小组为小组命名体现小组学习理念合作、协商、创意向全班介绍自己的小组活动5：创意和设计小组文化从改变学习方式开始StartHere.Makeadifference.从这里开始，不一样的精彩一步实际行动比一打纲领更重要——马克思+1个练习1个案例非语言学习活动设计NonverbalLearningActivities教学创新实践举例（1）非语言学习活动通过人体自然的身体动作来学习和交流的一种方式与技能。NonverbalLearningActivities非语言学习活动创意设计协作交流情感音乐律动符号活动理念非语言学习活动的特点非语言学习活动总体构思设计范例小组创作小组展示全体表演高潮体验反思评价上升理念非语言学习活动的教学设计风格各异的非语言学习活动奥尔夫教学民族舞蹈手语操柔力球音乐手影音乐手影：感动心灵的教育奥尔夫艺术活动
（律动、节奏、创作）
同一首歌参与式活动：同一首歌（signlanguage）“手语操”手语操是运用肢体语言、音乐、造型等交流思想和情感的非语言学习活动。“手语操”的实例End“手语操”的创意实践民族歌舞古诗词登鹳雀楼[唐]王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1古诗词登鹳雀楼[唐]王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2古诗词登鹳雀楼[唐]王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。3手势律动情感理念非语言学习活动的学习文化模型创新实践小组“手语操”创意设计比赛活动：选题构思动作设计音乐排练比赛小组“手语操”设计表演
评价标准教学性：配合教学难点协作性：互相配合协调创新性：在教学方法上有新的创意评选：非语言学习活动设计奖非语言学习活动设计
展示会非语言学习活动设计评价表小组教学性协作性创新性总分1
952345678非语言学习活动设计比赛黎加厚上海师范大学数理学院教育技术系上海
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