六年级下册综合实践活动教案-吹画梅花 全国通用_第1页
六年级下册综合实践活动教案-吹画梅花 全国通用_第2页
六年级下册综合实践活动教案-吹画梅花 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级下册综合实践活动教案-吹画梅花教学背景随着新课程改革的发展，学校课程设置更加注重学生的实践能力和实际应用，因此，安排综合实践活动已经成为中小学教育必不可少的一部分。作为新课程中精神文化教育的有机组成部分，综合实践活动是学校培养学生创新意识和实践能力的重要途径。在六年级下册的教学中，选择“吹画梅花”这一实践活动，可以培养学生的美术素养和音乐艺术审美能力。教学目标知道吹画梅花的历史和文化渊源学会吹笛子的基本技巧学会画梅花的基本构图方法培养对梅花的艺术欣赏能力教学过程第一步：介绍吹画梅花让学生了解梅花的特点及其文化渊源介绍吹画梅花的起源及流传至今的意义第二步：学习吹笛子具体讲授笛子的基本知识学生试吹笛子，教师巡回指导第三步：学习画梅花介绍梅花的构图方法和基本形态学生进行实际操作，通过观察梅花，练习画梅花的基本构图方法第四步：吹画梅花学生按照节拍吹奏笛子，教师用唢呐伴奏学生在前面画梅花，每个学生分别上台表演，其他同学进行集体欣赏第五步：总结展示学生自评、互评、教师点评师生共同欣赏展示效果，总结本次活动，提出改进建议教学方案教学前的准备准备好笛子、唢呐等乐器准备好绘画工具及画纸准备好活动所需的教学材料和有关梅花的PPT等视觉资料场地的布置教学中的注意事项注意笛子吹奏的姿势和技巧技能练习环节注意学生的个人操作，注意指导练习结束后，要进行笛声整合，准确和谐，调试音效教学评价为了建立学生正确的价值观和伦理意识，促进学生的人文素质和身心发展，教师还需进行评价。评价方式自我评价互相评价教师点评评价内容参与度协作能力个人创造力效果成果难点解决学生对笛子、唢呐等乐器和画梅花之前没有接触过，对活动可能会有些恐惧和不适应对于初学者来说，吹奏笛子和画梅花的技巧要求比较高，需要专业教师巡回指导，帮助学生掌握技巧；同时也要注意操作细节教学效果通过此次综合实践活动，学生能够学会基本的吹笛子技巧，掌握梅花的构图方法，培养出对梅花的美术欣赏能力和音乐艺术鉴赏能力，从而增强了学生对精神文化生活体验的认知和兴趣。同时，通过此次活动，学生也能够锻炼身心健康、提高自信心和表达能力，促进学生之间的良好合作与交流。总结作为一门综合实践的课程，吹画梅花既涉及到音乐、美术两种艺术形式，又体现了民族文化的传承和精神内涵。通过本次实践活动，学生在实际操作中掌握技巧，增强了对美术和音乐的爱好，也进一步了解与认识了传统文化。通过这样的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论