苏教版五年级上册数学教案 平行四边形面积的计算教学设计_第1页
苏教版五年级上册数学教案 平行四边形面积的计算教学设计_第2页
苏教版五年级上册数学教案 平行四边形面积的计算教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版五年级上册数学教案平行四边形面积的计算教学设计课题：平行四边形面积的计算教学目标：1.掌握平行四边形面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积。2.发展学生的空间观念，使学生初步知道转化的思考方法在研究平行四边形面积时的运用。3.培养学生的分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力。教学重点：平行四边形面积的计算教学难点：转化已学过的图形为新图形，进行面积计算教学过程：一、导入：回顾学过的平面图形，引出平行四边形二、新授：1.出示例1中的图形，引导学生思考如何比较两个图形的面积，强调转化的方法。2.揭示课题，出示一个平行四边形，引导学生进行操作和交流，让学生自己发现转化的方法。三、延伸：演示如何将平行四边形转化为长方形，让学生总结关系。四、练习：小组讨论，总结板书。教学后记：本节课通过引导学生自己发现转化的方法，让学生主动参与学习，培养了学生的思维能力和解决问题的能力。长方形和平行四边形的面积公式是：长方形的面积=长×宽，平行四边形的面积=底×高。将平行四边形转化为长方形后，它们的面积相等。长方形的长和平行四边形的底相等，长方形的宽和平行四边形的高相等。任意一个平行四边形都能转化成长方形，并且都能推导出平行四边形的面积公式。请大家从教科书第123页任选一个平行四边形，将它转化成长方形并求出面积，然后填写下表。学生们进行操作，并进行反馈交流。教师指导学生完成练一练，强调底和高的对

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论