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精品文档-下载后可编辑高考考题研究《例谈线性规划的解题策略》线性规划问题是近几年高考命题的热点,此类试题经常是以二元一次不等式(组)为约束条件,求目标函数的最值为背景,考查考生的数形结合的能力和运用数学知识综合解决问题的能力,因而备受命题者的青睐。本文总结2022年全国各地高考试题的基础上,赏析几类线性规划问题,旨在探寻题型规律,揭示解题策略。
类型1求线性目标函数的最值
例1【2022高考北京,理2】若x,y,满足x-y≤0x+y≤1x≥0则z=x+2y的最大值为()
点评:对线性规划问题,先作出可行域,再作出目标函数,利用线性目标函数中直线的纵截距的几何意义,结合可行域即可找出取最值的点,通过解方程组即可求出最优解,代入目标函数,求出最值。此题主要考查线性相关问题和数形结合的数学思想,同时考查学生的作图能力与运算能力。
类型2简单线性规划的实际应用
例2【2022高考陕西,理10】某企业生产甲、乙两种产品均需用A,B两种原料.已知生产1吨每种产品需原料及每天原料的可用限额如表所示,如果生产1吨甲、乙产品可获利润分别为3万元、4万元,则该企业每天可获得最大利润为()
A.12万元B.16万元
C.17万元D.18万元
【解析】设该企业每天生产甲、乙两种产品分别为x、y吨,则利润z=3x+4y
由题意可列3x+2y≤12x+2y≤8x≥0y≥0,其表示如图阴影部分区域:
当直线3x+4y-z=0过点A(2,3)时,z取得最大值,所以zmax=3×2+4×3=18,故选D。
点评:利用图解法解决线性规划问题,要注意合理利用表格,帮助理清繁杂的数据;另一方面约束条件要注意实际问题的要求。如果要求整点,则要用平移法验证。
规律总结:与线性规划有关的应用问题,通常涉及最优化问题。其一般步骤是:一设未知数,确定线性约束条件及目标函数;二是转化为线性规划模型;三解该线性规划问题,求出最优解;四调整最优解。
类型3线性规划的综合问题及求非线性目标函数的最值
类型4含有参数的线性规划问题
例【2022高考山东,理6】已知x,y满足约束条件x-y≥0x+y≤2y≥0,若z=ax+y的最大值为4,则a=()
【解析】不等式组x-y≥0x+y≤2y≥0在直角坐标系中所表示的平面区域如上图中的阴影部分所示,若z=ax+y的最大值为4,则最优解可能为x=1,y=1或x=2,y=0,经检验,x=2,y=0是最优解,此时a=2;x=1,y=1不是最优解,故选B。
点评:本题通过确定参数的值,考查学生对线性规划的方法理解的深度以及应用的灵活性,意在考查学生利用线性规划的知识分析解决问题的能力。非线性的目标函数的问题,常需考查目
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