一三框彼此尊重才能赢得尊重

说理明事

“工作很久了，总是不喜欢和那家工厂合作，总觉得他们不尊重人，每次电话里都透露着不耐烦的口气。今天又打电话过去问价，可是对方只是口头报价，不愿意发电子邮件，我不由得生起气来。旁边的同事出主意：你发传真过去看看。于是不久报价过来了。仔细想想，原来如此：你口头询问人家，人家自然口头答复你，你庄重地发传真过去，他们当然也尊重你。其实，人与人之间需要互相尊重，要想别人尊重你，你就必须先尊重别人！”

想一想这个故事说明了什么?第1页/共35页第一课第三框彼此尊重才能赢得尊重第2页/共35页一、维护人格最重要

第3页/共35页晏子使楚的故事

第4页/共35页第5页/共35页第6页/共35页第7页/共35页第8页/共35页晏子为什么要坚持从大门进城？

自尊的人最看重自己的人格。晏子为了捍卫自己的人格和国家的尊严。第9页/共35页守卫自尊如果在穿着方面不如同学……如果你的父母职务不高，收入较低，甚至下岗待业……如果你有点“与众不同”，比如相貌不是那么好看，或者成绩没有那么出色，或者脾气不是那么温顺，或者口才不太好……这些情况会让你感到自尊受伤害吗？第10页/共35页二、自尊者豁达

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如果你得知有人曾说过你的坏话。正月初一早上一开门，你就发现有人在门口放了一个装着骨灰的陶罐。如果你是一名老师，班上有个爱搞恶作剧的学生向你后背洒墨水。如果遇到下面的情况，你会如何处理？第12页/共35页

武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。于是，她故意要试试狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然地答道：“如果臣有过错，臣便改正；至于有人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道是谁。”第13页/共35页

那个乡下人把陶罐拿到田里装了泥土，并种进一棵梅花。又是年初一，花开了，他悄悄地把花送回那仇人的门口。在这一天，仇人羞愧地来到这位乡下人家里作揖说：老兄，我输了。

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有个爱搞恶作剧的学生向老师后背洒墨水，老师没有说什么，只是给他写了首小诗。“土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚。天空宽容了彩霞。拥有了美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”学生看后，深思良久，主动向老师承认了错误。对老师更加敬仰。

第15页/共35页“世界上最宽阔的是海洋，

比海洋宽阔的是天空，

比天空更宽阔的是人的胸怀”。

维克多.雨果第16页/共35页

一次课间休息时，明明无意中听到有同学在背后议论他，说他是一个虚伪的人，明明从来没有听到过有人在背后这样说他。他气坏了，冲过去对那个同学挥了一拳，结果把同学的鼻子打出血。有人说明明的行为是一种自尊的表现，对别人的错误评价就是不能留情，一定要立即予以反击。

你赞同这种观点吗？为什么？如果你是明明的同学，请你帮忙化解他内心的委屈。

不赞同。因为：（P14）①议论只能代表个别人的意见，未必正确。②批评是对行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。③明明应正确对待别人的评价与批评，做到“有则改之，无则加勉。”第17页/共35页

讨论教材第14页上面一个虚框的内容：关于“司马懿”的插图故事材料。你认为司马懿“临辱不惊”、“遇侮不怒”的行为是不知耻，还是有自尊？自尊要适度第18页/共35页自尊要适度（1）适度的自尊…

有助于我们面对批评，改正错误。（2）过度的自尊…

使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。（3）对恶意的侮辱与诋毁，则要..

及时予以回击，必要时用法律武器捍卫自尊。

（注意运用幽默化解矛盾，维护自尊）第19页/共35页知识小结

我们要学会正确的对待他人的议论和批评。议论只能

；批评是对我们行为的评价，针对的是

，而不是

。对待议论和批评，要做到

。自尊者要豁达，自尊要适度，不可斤斤计较。第20页/共35页三、善于尊重他人第21页/共35页

阅读教材P15页陶行知校长的故事。

思考：这名学生犯了错,为什么陶校长反而给他四块糖?

陶校长善于尊重他人，他抓住学生表现中的闪光点，一次次给学生充分的肯定和鼓励，最终使学生感受到了自尊，进而认识到自己的错误。阅读：教材P15页的“萧伯纳与小姑娘”故事。

思考:尊重他人最基本的表现是什么？第22页/共35页1、在生活中应怎样善于尊重他人？（1）尊重他人，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动和他人的人格。（2）善于站在对方的立场、角度感同身受，推已及人。尊重他人首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情第23页/共35页

3、怎样做到不做有损他人人格的事？

对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。否则，极易制造矛盾，引发冲突、仇恨和报复。

2、怎样做到善于欣赏、接纳他人？

与人相处时，能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。不可事事超越别人；对别人与自己不同的地方，要能接纳，不排斥，不貌视。第24页/共35页菜农尊重小偷从前，有个人到别人的菜园里偷菜，恰被菜园的主人看见了。菜园主人不但没有制止，反而转身就走。偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。不料，菜园主人进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，我现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那些采为啥长得那么漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃。不信？你先尝尝。”说着，他真的到篮子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。故事赏析第25页/共35页

有个商人，看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的杯中，就走开了。但他又忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：“您和我一样都是商人。您有东西要卖，而且上面有标价。”

几个月之后，在一个社交场合，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人并自我介绍：“您可能已忘记了我，我也不知道您的名字，但我永远忘不了，您就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”

故事赏析第26页/共35页事实说明：

尊重可以使人理智，可以使人悔过，可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。小结：

在这个社会上，每个人都有自尊，都需要得到别人的尊重，因此，我们在生活中要学会彼此尊重。只有彼此尊重，我们的人生才能弹奏出美妙的旋律。第27页/共35页能力提升1．自尊者达观，面对他人批评时的正确态度是（）

A．过于敏感，斤斤计较

B．有则改之，无则加勉

C．事事要多忍让，不与他人过多争论

D．得理不让人，及时予以回击2．在上学的路上，交警把你叫到岗亭前。当着许多人的面批评你，因为你骑车撞了人却不认错，对该事例的态度，正确的认识是（）

A．交警很负责，但应注意解决问题的方式方法。

B．交警应以说服教育为主，不可侮辱他人人格。

C．交警处理问题过于严厉，伤害了我的自尊。

D．交警批评及时，只有尊重他人，才会得到他人的尊重。BD第28页/共35页3．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句名言反映了（）①自尊的人最看重自己的人格②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，做有损人格的事

A．①③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④4．苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”一下对自尊和尊重他人的理解，不正确的是（）

A．知耻是自尊的重要表现

B．尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要

C．自尊的人总是在乎他人对自己的评价

D．善于和欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人AC第29页/共35页5、价值判断

自尊的人最看重自己的人格，从不在意他人的评价和议论。判断：（）理由：

真正自尊的人不仅看重自己的人格，还能够正确对待他人的评价和议论，做到“有则改之，无则加勉”。错误第30页/共35页6、阅读材料回答问题

有这样一则故事：以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫到：“我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹太人听到了，便回敬道：“我和你一起，不就齐全了吗？！”（1）犹太人的话说明了什么？（2）在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么？（3）我们应怎样真正做到尊重他人？第31页/共35页（1）犹太人的话说明了什么？

维护人格最重要，自尊的人最看重自己的人格。

（2）在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么？对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

（3）我们应怎样真正做到尊重他人？

对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；站在对方的角度，感同身受，推己及人；善于欣赏、接纳他人；不做有损他人人格的事情。

第32页/共35页彼此尊重才能赢得尊重维护人格最重要自尊的人最看重的自己的人格自尊者豁达自尊要适度善于尊重他人最基本表现善于欣赏接纳他人不做有损他人人格的事正确对待别人的批评和议论做法善于站在对方角度看问题收获平台第33页/共35页鲜花的盛开,需要阳光的沐浴小树的成长,需要雨露的滋润人间的幸福需要用尊重和宽容去培植尊重是两根心弦弹奏同