




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
观猎
王维
(唐)风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。
角弓上箭射了出去,弦声和着强风一起呼啸!将军和士兵的猎骑,飞驰在渭城的近郊。枯萎的野草,遮不住尖锐的鹰眼;积雪融化,飞驰的马蹄更像风追叶飘。转眼间,猎骑穿过了新丰市,驻马时,已经回到细柳营。凯旋时回头一望,那打猎的地方;千里无垠,暮云笼罩,原野静悄悄。《观猎》描写了一位将军打猎的情景。诗中对涉猎将军的英姿作了形象、逼真的描写,热情地歌颂了将军的豪迈气概,曲折的表达了作者积极向上的进取精神和远大的政治抱负。这里的细柳营就是我们今天要学习的主人公——周亚夫驻军的地方,下面就让我们一起学习他在细柳营的故事,体会他与众不同的人格魅力。3周亚夫军细柳驻军、驻扎地名人名周亚夫简介
本文节选自《史记·绛侯周勃世家》。绛侯周勃是汉开国功臣,诸吕危刘时,他与丞相陈平共谋诛诸吕,立孝文皇帝。周亚夫是周勃的儿子,西汉著名的将军,屡立战功,秉公理事,一身正气,为人坦荡,先为河内守,后以贤封侯,历侍文帝、景帝两朝,以善于将兵直言持正著称。后因得罪景帝下狱,绝食而死。本文记载的就是他为河内守驻军细柳时的一段事迹。
他的主要成就是帮助汉景帝刘启在短时间内平定了“七国之乱”。他帮助汉王朝能够在文景时代长时期的休养生息,养精蓄锐,有足够的能力和匈奴抗衡。周亚夫简介
周亚夫与司马迁生活的时期相距仅数十年,司马迁有感于周亚夫武能抗敌、文能治国的传奇一生,更慨叹一代名将,战功显赫,却因小人离间,竟被冤死,因此在《史记·绛侯周勃世家》中记下周亚夫的骁勇事迹,以寄哀思。作者简介
司马迁,字子长,是我国古代杰出的史学家和文学家。司马迁早年从经学大师董仲舒、孔安国学习。他年轻时漫游全国各地,丰富了阅历,了解了社会。汉武帝元封三年,其父司马谈去世,他继任太史令(38岁),开始广泛阅读史料,着手《史记》的写作。后因替投降匈奴的汉将李陵辩护被捕下狱,受到宫刑。出狱后任中书令,这是由宦官担任的掌管文书机要的官,他“每念斯耻,汗未尝不发背沾衣”,但他忍辱含垢,继续编写《史记》,终于在征和二年(公元前91)完成了这部巨著。作品简介
《史记》是我国第一部纪传体通史,又是文学名著。全书130篇,52万字。包括12本纪、10表、8书、30世家、70列传。原名《太史公书》或《太史公记》,东汉末年才改称今名。《史记》是一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的伟大著作。记事上起轩辕黄帝,下至汉武帝太初年间,跨度近三千年,详实地记述了我国古代的历史,展示了广阔的社会生活画卷,描绘了栩栩如生的历史人物形象,表现了司马迁的进步历史观。它不仅是史学的典范,而且是传记文学的典范,对后世产生了深远的影响。鲁迅在《汉文学史纲要》里称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,对《史记》在史学上和文学上的地位给予极高的评价。
本纪是叙述历代帝王的政绩。
表是各个历史时期的大事记。
书是记载典章制度和天文历法、水利、经济、文化等方面的情况,
世家是先秦诸侯国的兴亡史和汉朝杰出功臣的传记。
列传主要是历代不同阶层、不同类型的特殊人物的传记。知识链接
《史记》忠实于历史事实,“其文直,其事核,不虚美,不隐恶”(班固语),被历代史家赞为“实录”。但作者却在“实录”的基础上,塑造了鲜明的人物形象,表现了人物思想性格的重要特征,具有极强的艺术感染力,作者尽力避免泛泛地梗概式叙述,而是抓住主要事件,具体细致地描写人物的活动。为了表现人物,司马迁常把人物置于矛盾冲突之中,让人物在紧张的斗争中表现他们各自的性格特征。《史记》中的人物形象,丰满生动,个性鲜明,为后世的传记文学树立了典范。知识链接背景简介
文帝后元六年(公元前158年),军臣单于拒绝和亲之约,对汉发动战争。他以6万骑兵,分两路,每路3万骑,分别侵入上郡及云中郡,杀略甚众。文帝刘恒急忙以中大夫令勉为车骑将军,率军进驻飞狐(今山西上党);以原楚相苏意为将军,将兵入代地,进驻句注(今山西雁门关附近);又派将军张武屯兵北地,同时,置三将军,其中命河内守周亚夫驻屯细柳,祝兹侯徐厉驻棘门,宗正刘礼驻霸上,保卫长安。这三处地方离国都长安较近,汉文帝就到这三处慰劳军队。本文就是汉文帝劳军的纪实。听读课文。
文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。翻译课文。
文帝之后六年,匈奴大入边。乃
以
宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:
以(之)备胡。大规模侵入边境于是用凭借指代三支军队防备作为第一段译文:
汉文帝后元六年,匈奴大规模侵入汉朝边境。于是,朝廷任命宗正刘礼为将军,驻军在霸上;任命祝兹侯徐厉为将军,驻军在棘门;任命河内郡郡守周亚夫为将军,驻军在细柳:用以防备匈奴侵扰。
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而
之细柳军,军士吏被甲,
锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至。”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”皇帝亲自慰劳军营直接骑着马不久往,到同“披”,穿刀出鞘张开先行引导的人员用机械发箭的弓将要命令皇帝发布的命令居无何,上至,又不得入。于是上乃
使
使持节
诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按
辔
徐行。
过了不久就派遣使臣符节
下诏传令营垒跟随皇帝的车马规定告诉纵马奔驰控制驾驭马的缰绳,车马慢慢地知识链接符
节
符节,中国古代朝廷传达命令、征调兵将以及用于各项事务的一种凭证。用金、铜、玉、角、竹、木、铅等不同原料制成。用时双方各执一半,合之以验真假,如兵符、虎符等。至营,将军亚夫持兵
揖曰:“介
胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容
式车。
使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。兵器拱手行礼名词动用,指披甲戴盔
被感动变了脸色,神情严肃。同“轼”,车前横木。派遣致意表示敬意离开完成用劳军之礼知识链接揖礼
揖礼,古时汉民族的相见礼,起源于周代以前,约有3000年以上历史。
1.天揖(上揖:揖礼手位于高者,标准揖礼)
2.时揖(中揖:揖礼手位于平者,又叫:拱手,推手,抱拳)
3.土揖(下揖:揖礼手位于下者,又叫:下手)
此外还有长揖、特揖、旅揖、旁三揖等。天揖时揖知识链接
在军抗而立,在行遂而果,介者不拜,兵车不式,城上不趋,危事不齿。——《司马法·天子之义》
穿戴甲胄的兵士见到天子或者长官可以不拜,仅行拱手礼即可,称为“介者不拜”;在兵车上若遇见长官,不行低头抚轼之礼,称为“兵车不式”(“式”通“轼”)。知识链接轼
轼,古代马车上前方的横木,用作扶手。行车途中对人表示敬意时即扶轼低头,这个动作本身也叫轼。第二段译文:
皇帝亲自去慰劳军队,到了霸上和棘门军营,(皇帝的车队)直接驰入,将军及属下都骑着马迎送,不久,来到了细柳军营,军营官兵都穿戴盔甲,刀出鞘,张开弓弩并拉满。天子的先行引导人员到了营门前,不能进入。先导人员说:“皇上即将驾到!”守卫军营的将官回答说:“将军有令‘军中只听从将军的命令,不听从天子的诏令。’”过了不久,文帝驾到,也无法进入军营。
于是文帝就派使者手持天子的符节下诏给将军:“我要入营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟着文帝的车马随从说:“将军规定,军营中不准纵马奔驰。”于是文帝就控制住车马,缓缓前行。到了主帅所在的营帐,将军周亚夫手执兵器拱手行礼,说:“披甲戴盔的将士不行跪拜大礼,请允许我以军礼参见(陛下)。”文帝被他感动,表情变得严肃庄重,扶着车前横木俯下身子表示敬意,并派人向周亚夫致意说:“皇帝敬重地慰劳将军!”劳军仪式完成后就离开了。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎!此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳!其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。……以后,已经唉从前像罢了
必,一定,补足音节,无意义吗俘获第三段译文:
出了细柳军营的大门后,群臣都感到惊讶。文帝说:“啊,这才是真正的将军呀!先前霸上、棘门的驻军,简直就像儿戏罢了,他们的将军是一定可以偷袭并俘虏的。至于周亚夫,哪里是能够侵犯的呢!”称赞了周亚夫很久。复述课文要
点
内容背景开端发展高潮结局尾声在霸上和棘门,文帝可以纵马奔驰,军营将士极为恭敬。在细柳营,文帝被要求处处遵循军令,文帝依令行事。周亚夫军礼面圣,汉文帝动容致敬。汉文帝完成劳军仪式后离开。文帝出营门,盛赞周亚夫。匈奴大举入侵,汉文帝在霸上、棘门、细柳三处驻军。复述课文词语积累①军士吏被甲:同“披”,穿着②改容式车:同“轼”,车前横木。这里用作动词,指扶轼。通假字②军:军霸上(驻军)上自劳军(军队)至霸上及棘门军(军营)①使:于是上乃使使持节诏将军(派遣)于是上乃使使持节诏将军(使臣)一词多义
已而之细柳军
之
不闻天子之诏称善者久之
乃以宗正刘礼为将军以
以备胡
以军礼见一词多义结构助词,的。
音节助词,不译。把用来用动词,到,往。
天子为动
为
以河内守亚夫为将军
于是上乃使使持节
乃
亚夫乃传言开壁门
一词多义作为,做。于是,就。才被
使使持节诏将军
诏
不闻天子之诏
一词多义下诏皇帝发布的命令①天子先驱至:
[古]先行引导的人员
[今]在思想和行为上走在前端的人②军中闻将军令:
[古]听从
[今]用鼻子嗅③于是上乃使使持节诏将军:
[古]符节,皇帝派遣使者或调动军队的凭证
[今]节日④亚夫乃传言开壁门:
[古]营垒
[今]墙壁⑤请以军礼见:
[古]请允许我
[今]希望对方做某事⑥使人称谢:
[古]致意、问候。
[今]感谢古今异义名词作动词:军棘门:驻军。介胄之士:披甲戴盔。于是上乃使使持节诏将军:下诏。改容式车:扶轼。形容词使动用法:锐兵刃:使……锋利。词类活用演绎课文。
在括号内补充恰当的语气,小组分角色演绎下面两场对话
,并做出动作。补读对话,演绎角色第一场细柳营壁门外。军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。地
点天子先驱(
)天子且至!军门都尉(
)将军令曰:“军中闻将军令,不闻天子之诏。“居无何,上至,又不得入。军门都尉(
)(持节)吾欲入劳军。军门都尉得将军令,开壁门。颐指气使、傲慢、急躁坚定不移,毫无商量余地正式,语调略低补读对话,演绎角色第二场细柳营内。天子车骑疾驰。地
点壁门士吏(
)将军约,军中不得驱驰。周亚夫()介胄之士不拜,请以军礼见。天子按辔徐行,周亚夫持兵器上。天子使者()皇帝敬劳将军。成礼而去。严肃、坚决铿锵有力、不卑不亢恭敬有礼周亚夫作揖,天子改容式车。知识链接
子曰:“视其所以,观其所由,察其所安,人焉廋(sōu)哉?人焉廋哉?”——《论语·为政第二》【译文】孔子说:“看明白他正在做的事,看清楚他做事的原由,看仔细他的个人爱好。这个人还能如何隐藏呢?这个人还能如何隐藏呢?”分析人物
汉文帝为什么称周亚夫为“真将军”呢?请根据课文内容填空。周亚夫军细柳点明背景_________边关吃紧奉命备战上自劳军霸上棘门_____________将以下骑送迎细柳军士吏全副武装入须听将军令__________________________周亚夫形象:________________________________________________周亚夫军细柳点明背景_________边关吃紧奉命备战上自劳军霸上棘门_____________将以下骑送迎细柳军士吏全副武装入须听将军令__________________________________________________________________________匈奴进犯直驰入军中不得驱驰持兵揖,不拜治军严明、刚正不阿、恪尽职守、凛然不可侵犯。不阿谀奉承,不趋炎附势。周亚夫形象:
大敌当前,他亲自劳军;在细柳营接连受到一连串“非礼”待遇,不但没有发龙威,贬谪周亚夫,反而“称善者久之”,足见汉文帝是个具有雄才大略,爱才、识才、任才的君主。本文在一定程度上表现了汉文帝的心胸宽广、慧眼识英雄、知人善任、贤明、识大体。汉文帝又是怎样一位天子呢?
嗟乎!此乃_____________天子矣!替周亚夫为汉文帝发表一句感叹。真明知识链接“称善者久之”后的原文:
月馀,三军皆罢。乃拜亚夫为中尉。孝文帝且崩时,戒太子曰:“极有缓急,周亚夫真可任将兵。”文帝崩,拜亚夫为车骑将军。——《史记·绛侯周勃世家》
景帝三年(前154年),以吴、楚为首的七国之乱爆发。周亚夫被任命为太尉,领军东进与叛军作战。叛乱历时三个月即被平息。周亚夫官拜丞相。知识链接文帝之后六年(前158)文帝生卒年月(前202-前157)
劳军之后的第二年,文帝就驾崩了。匈奴扰边,身体衰微,面临内忧外患的文帝,此时“为动”“改容式车”以及对周亚夫的称赞,不光是因为找到了良将,还有为继承人选择到栋梁之材的欣慰。手法探究对比手法
文章从哪些地方分别对情势、行为、结果三个角度运用了对比手法?对刻画人物有什么作用?请用原句填写下表。对比角度对比内容作用情势行为结果突出周亚夫治军有方细柳军营“不得驱驰”“按辔徐行”霸上、棘门军营“直驰入”突出周亚夫刚正不阿、恪尽职守细柳周亚夫“持兵揖”“不拜”霸上、棘门军“将以下骑送迎”表
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 个人食堂承包协议书
- 单片机原理与应用练习题与参考答案
- 人防租赁转让合同范本
- 热工基础 模拟试题
- 万年牢说课稿
- 一周学习总结
- 一防水合同范例
- 兼职定金合同范本
- 《荆棘鸟》读书心得
- 制作甲方合同范本
- 【人教版二年级下册数学】全册课时巩固提升练习和单元巩固提升练习
- GB/T 25146-2010工业设备化学清洗质量验收规范
- GB/T 2007.1-1987散装矿产品取样、制样通则手工取样方法
- 交流课:资本主义世界市场的形成
- 城市社会学(2015)课件
- 年产2万吨马来酸二乙酯技改建设项目环评报告书
- 中国古代文论教程完整版课件
- 中班美工区角活动教案10篇
- SJG 103-2021 无障碍设计标准-高清现行
- 皇冠假日酒店智能化系统安装工程施工合同范本
- 路面工程重点、关键、和难点工程的施工方案(技术标)
评论
0/150
提交评论