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四年级上册书法导学案－15.认识楷书（二）|湘美版课前预习一、认真观察观察下图，分析字的构造并想一想，左右侧又分别是什么部分，有何联系？（图1）图1二、素描练习请先用铅笔画出体态和结构，再按照书写规范，正确书写下列汉字。（1）仁

（2）友

（3）我三、字音互动比一比，你们都有哪些字与周围的同学不一样？找出来，为大家介绍一下，看谁的字音最符合标准发音。课堂探究一、楷书形体特点楷书是汉字书法的主要字体之一，而楷书中的字体又分别有一些特点，我们常将“字体特点”分为“形体特点”和“结构特点”两个方面分别来说。今天我们主要来探究一下楷书的形体特点。（1）笔画险峻秀丽，横、竖、撇、捺相互交错，刚柔相济；（2）笔画粗细协调，端正规整，气度不凡；（3）各个笔画间的比例协调，形成整体美感；（4）线条相互照应，构成有机的整体。掌握了这些形体特点，才能写出漂亮的楷书。二、体悟楷书的风骨楷书的风骨就是指楷书的立体感和结构特点。立体感，指的是书法中呈现出来的三维空间感和线条形态，也是书法作品感染、打动人心的灵魂所在。楷书的立体感要能表现出笔画的顿挫、倾斜和曲折感，形成一个有机的整体。结构特点，指的是构成楷书的各种线条的相互关系以及字形的形体特点，它是一种相对稳定而固定的概念形态。轻则是点、勾、提等钩折笔画，重则是横、竖、撇、捺等大小笔画的组合体。三、课堂实践今天我们要通过模拟对比、体悟楷书的立体感和结构特点，先观察下面的几组楷书样本，记录下每个字形的特点。（图2）图2通过观察样本，并运用我们刚才学到的“楷书形体特点”，反思出四个问题：（1）楷书的笔画构造有什么特点？（2）写楷书时应注意什么？（3）楷书的立体感应如何体现？（4）楷书中每个字形构造的特点是什么？课堂作业一、抄写练习（1）仁（图3）图3（2）友（图4）图4（3）我（图5）图5二、创作习作仿照样书中的字体，自行创作一组自己的字体样本。三、小结通过今天的课堂学习，我们更加深入地掌握了楷书的形体特点，同时也更好地体悟了楷书的风骨，对于我们今后的书法学习，有着重要的启示作用。下面是本次学习的要点总结：（1）楷书形体特点有哪些？

（2）楷书中的风骨是什么？

（3）如何在实践中体悟楷书的风骨？

（4）本节课中需要掌握的注意事项。

（5）本节课中

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