地球上的水课件-浙教版科学八年级上册

地球火星地球和火星在太空中看起来有什么不同？

地球看起来是蔚蓝色的，因为，地球上有水。地球区别于其他星体的主要特征之一：有丰富的水第一节地球上的水

海洋水是地球水的最主要部分，它约占地球总水量的96.53%。

陆地淡水尽管只占总水量的2.53%，但水体的种类却非常多。一、水的分布

观看下列图片，思考并回答问题：晶莹剔透的固体冰川蜿蜒流淌的小河不断喷出的地下泉水水天一色的大海碧波荡漾的湖水凝固熔化汽化液化升华

凝华液态(水)(大部分)固态(冰)寒冷地区气态(水蒸气)在空气中[思考]：地球上的水分别以什么状态存在？活动一：学生思考并回答问题：1、你知道水是以哪些形式存在在地球上的吗？地球上的水，大部分以液态的形式存在，2、你知道水以这些形式分布在哪些地方吗？海洋、大气、陆地（河流、湖泊、沼泽、冰川、地下等

）、生物体、、而在寒冷的极地和高山上，水常常以固态形式存在；在空气中，水则主要以气态存在。3、在水的分布中，哪种水体所占的比例最大？4、在淡水分布中，哪种水体所占比例最大？其次是哪种？最大的为海洋水最大的为冰川水，其次为地下淡水（96.53%）5.这些淡水是否都能被我们利用？绝大部分淡水是目前无法利用的冰川和深层地下水当今人们比较容易利用的淡水是河流水、湖泊淡水、及浅层地下水，其储量约仅占全球淡水总储量的0.3%。活动二：学生分小组讨论：你用什么方法可以证明在我们周围的空气中也有水？各小组交流讨论结果早晨植物叶子上的露珠；棒冰冒的“白气”；

水烧开后冒的“白气”；冬天窗户上的冰花等。将进酒

李白

君不见黄河之水天上来,

奔流到海不复回。

这首诗的头两句说的是什么，有没有科学道理？学生讨论学生分小组讨论：三、水的循环思考：我们已经知道，分布在地球各处的水处于永不停息的运动和相互转化之中。那么，这种运动和转化是怎样进行的呢？

讨论：1.在水循环的过程中，海洋水体和陆地水体是通过怎样的途径联系起来的？2.从水循环图上看，地球上水循环的途径是怎样的？分布在地球各处的水通过蒸发、水汽输送、降水、下渗、沿地表或地下流动等一系列环节和过程紧密联系在一起，并进行着持续不断的循环。

海上内循环（海洋—大气）

，陆上内循环（陆地---大气）

，海陆间循环（海洋—大气—陆地）

。海陆间循环内因：水的三态变化；外因：太阳辐射、地心引力。3.地球各处的水为什么能不断地进行水循环？蒸发凝结凝结凝结降水水汽输送降水降水地表径流入渗地下径流蒸发植物蒸腾海洋蒸发水汽输送凝结降水地表径流地下径流江河汇聚入渗水循环的环节：

在水循环的过程中，大气圈、水圈和岩石圈之间通过降水、蒸发、下渗进行水分交换，使地球各圈层紧密地联系在一起，并对各圈层之间的能量进行调节。(1)水循环是地球上各水体间相互联系的纽带,使水圈成为一个动态系统.(2)世界上淡水资源就是由水循环产生的，海陆间水循环使海洋源源不断向陆地供应淡水，滋润着土地、哺育着生命。（使陆地水得以补充、淡水资源得以再生）水循环的重要性：

活动三：从不同角度分析，水循环有哪些重要性？人类在生产和生活的各种活动中，常常通过对地表的改造，影响地球上水循环的过程。地球上主要水体的平均更新周期：

更新最快————大气水更新最慢————冰川(3)P所代表的水循环叫_________，T所代表的水循环叫____________(1)水循环的外动力主要是___________(2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)______形成水汽，水汽被(B)________到陆地上空，在适当的条件下凝结形成(C)_____，降落到地面的水，通过(F)__________和(D)_________又返回海洋，这种水循环称为_________循环DFEACB太阳辐射蒸发输送降水地表径流地下径流海陆间陆上内循环海上内循环PTM6.水资源的分布地表和地下径流水=

一段时间内降水的总量

—

同期蒸发损失的水量

水资源的丰富程度和该地区的水循环活跃程度有关全球水资源的分布图讨论:世界水资源的分布有什么特点？大洲年降水量/立方千米年蒸发量/立方千米水资源总量/立方千米水资源总量排序人口数（亿人）人均水资源拥有量（立方千米/亿人）人均水资源量排序亚洲310001800034.7非洲21000170007.8北美洲1500090004.0南美洲28000160004.0欧洲800040007.4大洋洲700040000.3全球57700053000058.3【小组合作】：

根据表中提供的各大洲相关数据进行计算，完成表格各项空格我国的水资源

【小组讨论】我国人均水资源拥有量的最低值为什么会出现在华北、西北地区（北纬40度附近一带）？

我国的水资源分布1、时间和空间的分配不均匀

从时间分配看，

夏季丰富，

冬季欠缺，降水量的年际变化大

从空间分布看，具有南多北少、东多西少的特点

2、人均水资源拥有量少

我国水资源有27000亿立方米，居世界第六，但人均水资源只有是世界水平的1/4。是世界的13个缺水国家之一。资料：

2014年秋季，西南5省面临大旱，5000多万同胞受灾。这场少见的世纪大旱使农作物受灾面积近500万公顷，其中40万公顷良田颗粒无收，2000万同胞面临无水可饮的绝境。“地球上最后一滴水，将是人类的眼泪！”

4、

人口的剧增2、

水污染严重3、分布不均匀（地区、季节）出现水危机的可能原因：1.淡水资源有限讨论：地球表面分布了那么多水，为什么还会出现水危机现象？国家节水标志

慧眼识图：你从图中获得哪些信息？水,是生命之源珍惜每一滴水世界水日:3月22日二、水与生命水母98%黄瓜95%人体重量的2/3是水分！1、水是生命有机体重要组成部分生物体的含水量

生物的生命活动也离不开水。只有在水分充分的时候，生物体内的各种生理活动才能正常进行。一个健康的成年人每天平均约需2.5升水。为什么两边的植物的生长情况相差这么大？2、水和环境生活在沙漠地带的动植物，为了适应少水的环境，都有特殊的结构和本领，以保持体内水分的含量。热带沙漠中的仙人掌讨论：在自然界中，有些动物不常饮水。是不是它们不需要水？如果需要水，它们又是如何得到水的？不是。如骆驼能关闭汗腺，可以将水储存在骆峰里。总结：第一节水在哪里水的组成和分布海洋（96.53%）陆地大气生物体水与生命水是生物生存所需的最基本的物质之一。水是生命有机体的重要组成部分。生物的生命活动也离不开水。水的循环成因：水的三态变化（内因）；环节：太阳辐射、地心引力（外因）蒸发、蒸腾、水汽输送、降水等途径：海陆间循环、海上内循环、陆上内循环1．水存在的三种状态为：________，________，________；请你各举一例写出存在对应状态的地方：________，________，________。2．人体中含量最多的物质是()。A．无机盐B．水C．蛋白质D．纤维素3．地球上含量最多的水是＿＿＿＿，它能饮用吗?＿＿＿＿＿，请你提出把它变成饮用水的处理设想：＿＿＿＿＿＿＿＿4，估计一下，你一天摄入的水有＿＿＿升，它又是通过＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿等途径排出体外的。练习：5.下列水体中,平均更新周期最短的是()2水是_____生存所需的最基本的物质之—，因为水不仅是___________的重要组成部分，而且生物的_________也离不开水，所以我们每个同学都要做到节约用水且保护水资源。3目前人类活动可对水循环施加影响的是（）A．全球大气的水汽输送B．全球大气的