2023年政治工作计划四篇

2023年政治工作计划四篇政治工作安排篇1

伴随了8月的酷暑的远去，新学期又起先了，新的学期新的'起点，在学校的教学安排指导下，我拟定了本学期的教学工作安排：

一、探讨教材，钻研教法：

俗话说“常教常新、教无定法”，在多年的学问积累和教学阅历的基础上，本学期我安排要仔细探讨教材，挖掘教材的深度和拓展学问的广度，钻研适合每个班级学情的教法，真正做到“因材施教”，绝不误人子弟。

二、业务学习，仔细务实：

每周利用肯定的时间看一些对自己业务有益的书籍，从中吸取一些重要的精髓，帮助我的教学工作，使我更加丰富教学阅历。

三、参加活动，主动热忱：

仔细打算，主动参加理科“四杯赛”，希望在此次活动中获得一些珍贵的阅历；主动参加学校提倡的各项活动，提高业务水平和实力。

四、政治学习，觉悟提高：

仔细学习一些政治内容，加强思想觉悟的提升，使自己头脑更加清静。

希望在本学期我能够履行自己的安排，实施得更加完备。我深信，我能，我行！！！

政治工作安排篇2

寒来暑往间，我们又迎来了一个新的学期。为了更好的完成本学期教学工作。现将本学期工作做安排

一、指导思想

社会生活的信息化和经济的全球化，使政治的重要性日益突出，政治已成为我国对外开放和进行国际沟通的重要工具，在基础教化阶段中，政治教化也是一个重要组成部分，通过政治学习，激发学生的爱好，驾驭学问，提高口语水平和交际实力，同时又能磨砺意志，陶冶情操，拓宽视野，发展特性。

二、重点工作

（一）合理支配教材，因材施教。

本学期我担当四年级和六年级的政治教学任务。四年级班容量少，学生基础比较好。为了今后更好的学习政治，在每堂课上完成教学任务的前提下渗透音标教学。前十周使学生能够认读48个音标，后8周在熟识驾驭音标的基础上练习主动拼读音标词。六年级在原有的音标基础上有所提高，练习书写部分音标。

（二）落实教学常规，深化教化教学改革。

1、进一步落实“教学常规”和实施工作。学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规、实施常规成为自觉行为。

2、接着加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高教学效率的必要措施。因此这学期要接着加强集体备课，做到有安排、有组织、有目标，有实效。

（二）重视课堂教学，提高教学效率。

政治教学的主阵地是在课堂，因此要提高教学效率就必需重视课堂教学的探讨。

1、激发学生学习政治的爱好。政治老师必需具备较为扎实的政治教学方面的基本学问和基本技能，能够自如地驾驭教材和课堂教学过程，了解教材特点，并创建性地运用教材，因此，老师一起先就要给学生以正确、活泼、富有韵律感的语音、语调，加上丰富的`面部表情、夸张的肢体语言带领学生诵读，重在激发学生的爱好，建立学生学习的信念，打好扎实的政治基础。上课的内容应符合学生爱好，贴近生活，老师可以依据教材重新组合学生感爱好的内容，让学生在生活中学习政治，在生活中运用政治。

2、采纳敏捷多样的教学方法。小学政治教学中，特殊是词汇和句型教学，枯燥的讲解和机械的记忆单词会使学生学起来毫无趣味。因此我们要依据儿童的年龄、心理、生理特点，采纳嬉戏、谜语、歌曲、故事、简笔画、韵律诗等形式呈现单词、句型。让学生在嬉戏化的教学过程中享受到异乎寻常的乐趣，从而轻松驾驭所学内容。另外，本学期重点还要在培育学生预习习惯上下工夫，培育学生的学习实力。

3、激励后进生。要想提高一个班级的整体成果，就必需歼灭后进生。特殊是近年来外地生增多，基础参差不齐。因此要提倡激励后进生，善待后进生，订正后进生的错误观念，让他们知道自己能行，激励他们去追求。在课堂上，要多用激励性的语言，要驾驭评价的艺术，爱护后进生的自尊心，发觉他们的优点与特长，让他们尽情发挥。老师要耐性帮助他们，以自身的人格魅力去影响和感化他们，从而提高教学质量。

政治工作安排篇3

一、教学目标

1、全面实行党的素养教化方针和科教兴国战略，依据教学大纲和学校教育处的要求，以高教化教学质量为中心，把提高老师个人的业务素养和教学水平作为重点。

2、学生学问实力目标：从上学期的教学和期末考试的状况看，学生学习思想品德课的主动性还算比较高，但对开卷考试的适应性也比较差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强实力素养教学，努力提高学生学问运用实力、分析问题、解决问题的实力，真正把教学工作落到实处。

二、教学措施

(一)做好教学常规工作

1、仔细钻研教材、教纲，仔细备课，上课。依据学校要求，仔细参与集体备课、评课，仔细备课，上好每一节课。

2、仔细细致的批发学生作业，全收全改，刚好收发。严格要求学生独立完成作业。刚好检测，刚好评批讲评，以巩固所学学问

3、虚心学习，多听与政治科相关老师的.课。提高自己的教学水平和实力。

(二)极参与教研活动，提高业务水平

1.极参与科组、市的教研活动，提高教研实力;主动撰写教学论文或教学设计。

2.努力学习，提高专业理论水平。平常注意积累，阅读百科，摄取与政治学科相关的理论学问和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有劝服力。

(三)激发学生爱好，提高学习成果

1.优化课堂教学。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑参加学习，采纳探讨、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。

2.抓优扶差。激励优生主动敏捷学习同时协助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习爱好，增加了学生自信念。

3.开展“一帮一”活动，激励优生带差生。把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，刚好反馈，提高整体教学效果。

4.双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，协作班主任做好家访工作，了解学生家庭、学习及思想状况，刚好做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生，一视同仁。

5.加强德育功能，开展课堂活动

(1)协作学校德育工作，充分发挥教本教化功能，采纳演讲、座谈、辩论等形式活动，引导学生全面发展。开展一些课外活动。

(2)严于律己，教书育人。老师要立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，同等对待、爱惜学生。工作要仔细细致负责，教化学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜爱学习政治学科，培育良好的道德修养和心理品质。

政治工作安排篇4

一、指导思想

立足本校教化教学实际，紧密结合课堂教学现状，针对学生在探究性试验学习过程中出现的且能够解决的问题，分析缘由、思索对策、总结方法、探究规律，注意课堂教学策略的探讨，规范每个老师的教学行为，努力改善每个老师的教学方式和学生的学习方式，真正为提高每个学生的思想道德素养和科学文化素养、培育他们的健全人格而努力！同时强化规范科研意识，运用科学的探讨方法和技术进行实践，创新探讨工作思路、扎实推动探讨工作、深化进行课题探讨、营造良好的探讨氛围，为促进每个老师的专业成长而努力！

二、工作重点

1、依据制定的本学期的课题探讨安排有序绽开探讨。在探讨过程中，边探讨、边总结、边收集成果，形成政治学科特色。

2、在已有的探讨基础上，接着收集资料；进一步加强理论学习和课堂教学设计的指导策略。

3、主动参与各级培训活动，提高每个探讨者的探讨水平和素养。

4、加强课题成员之间的联系，借鉴其他子课题的阅历，促进本组子课题的'探讨。

5、主动参与总课题的研讨，定期开展子课题研讨会。留意收集过程性材料和阶段探讨成果。

三、详细措施

1、子课题组长详细负责探讨工作，让课题组每位探讨老师有搞科研的观念，努力成为一名“科研型”的老师。

2、细心组织各种学习活动，注意理论水平的提高。本学期我们安排围绕以下专题开展学习活动：

（1）仔细学习和钻研《思想政治课课程标准》，系统钻研新教材，既有有关课程改革理念性、学术性思索；又有形态性、实践性探讨。

（2）仔细学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和阅历。

（3）仔细学习和钻研有关优秀教学案例以及专著，要求每个老师精读一本相关专著，并每月写好一篇20xx字左右的读书笔记和学习心得。

3、主动开展实践探讨，参加各级各类探讨课、展示课、评优课等活动。本着在教学中探讨、在探讨中教学的原则。从课堂中发觉问题、通过改进教学策略来解决问题。每位课题组成员每学期至少开一节课题探讨课，并要有详尽的教案、教后反思等材料。

4、课题组试验课老师马琴、龚嘉丽老师细心设计2—4节课题探讨课拟参与全县的探讨课展示活动。同时全组老师要主动参加课题探讨，注意探讨资料的积累和沟通。

四、详细工作支配

9月份：

1、制定本学期课题探讨工作安排

2、参与校本培训和探讨活动

3、政治、历史、地理老师组内课题探讨课

4、重点进行有关课题探讨理论学习，主要学习江苏省洋思“先学后教、当堂训练”的教学模式和观看魏书生的课堂教学实录。

5、迎接学校总课题的县级教研室老师的调研

10月份：

1、组织子课题组成员学习贯彻课题探讨安排

2、参与学校的课题探讨课活动

3、马