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文档简介
四川省资阳市乐至县高级职业中学2022-2023学年高二数学文期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设a,b,c是空间三条直线,,是空间两个平面,则下列命题不成立的是(
)A.当时,若⊥,则∥
B.当,且是a在内的射影时,若b⊥c,则a⊥bC.当时,若b⊥,则D.当,且时,若c∥,则b∥c参考答案:D2.等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1000+a1018=2,则S2017=()A.1008 B.1009 C.2016 D.2017参考答案:D【考点】等差数列的前n项和;等差数列的通项公式.【分析】由等差数列的性质得a1+a2017=2由此能求出结果【解答】解:∵等差数列{an}的前n项和为Sn,a1000+a1018=2,∴a1+a2017=2,∴S2017=(a1+a2017)=2017.故选:D3.设为两个不同平面,为两条不同的直线,且有两个命题:
P:若m∥n,则∥;若m⊥,则⊥.那么
(
)
A.“p或q”是假命题
B.“p且q”是真命题
C.“或”是假命题
D.“且”是真命题参考答案:D4.已知实数x,y满足条件,则的最大值为(
)A.8
B.6
C.-8
D.参考答案:B可行域如图,则直线过点A(2,-2)时取最大值6,选B.
5.(1+2x)n的展开式中所有系数之和等于729,那么这个展开式中x3的系数为(
)
A.56
B.80
C.180
D.160参考答案:D略6.现行普通高中学生在高一升高二时面临着选文理科的问题,学校抽取了部分男、女学生意愿的一份样本,制作出如下两个等高堆积条形图:根据这两幅图中的信息,下列统计结论是不正确的是(
)A.样本中的女生数量多于男生数量B.样本中有理科意愿的学生数量多于有文科意愿的学生数量C.样本中的男生偏爱理科D.样本中的女生偏爱文科参考答案:D由条形图知女生数量多于男生数量,有理科意愿的学生数量多于有文科意愿的学生数量,男生偏爱理科,女生中有理科意愿的学生数量多于有文科意愿的学生数量,所以选D.7.若抛物线的焦点与双曲线的右焦点重合,则的值为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:D8.过原点的直线与双曲线有两个交点,则直线的斜率的取值范围为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B略9.从椭圆短轴的一个端点看长轴的两个端点的视角为,那么此椭圆的离心率为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:D10.对一切实数x,不等式x2+a|x|+1≥0恒成立,则实数a的取值范围是(
)A.[-2,+∞)
B.(-∞-2)C.[-2,2]
D.[0,+∞)参考答案:A略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知函数,若函数在点处的切线平行于x轴,则实数b的值是________.参考答案:-212.已知经过计算和验证有下列正确的不等式:,,,,,根据以上不等式的规律,写出一个一般性的不等式.参考答案:13.如果函数y=f(x)的导函数的图像如右图所示,给出下列判断:(1)函数y=f(x)在区间(3,5)内单调递增;(2)函数y=f(x)在区间(-,3)内单调递减;(3)函数y=f(x)在区间(-2,2)内单调递增; (4)当x=-时,函数y=f(x)有极大值;(5)当x=2时,函数y=f(x)有极大值;则上述判断中正确的是
.
参考答案:③⑤;略14.已知,若不等式的解集为A,已知,则a的取值范围为_____.参考答案:[2,+∞)【分析】根据题意,分析可得即,其解集中有子集,设,按二次函数系数的性质分3种情况分类讨论,分别求出的取值范围,综合可得结果.【详解】根据题意得,,则不等式即,变形可得,若其解集为A,且,设,则不等式即,(i)当,即时,不等式的解集为,符合题意;(ii)当,即时,若必有,解得,则此时有:;(iii)当,即时,为二次函数,开口向上且其对称轴为,又,所以在成立,此时综上,的取值范围为【点睛】本题考查二次不等式恒成立和二次函数的性质,二次不等式恒成立问题要根据二次项系数分类求解.15.若0≤x≤1,-1≤y≤2,则z=x+4y的最小值为____________.参考答案:-416.双曲线的右焦点坐标是;焦点到渐近线的距离为.参考答案:(2,0),。【考点】双曲线的简单性质.【专题】计算题;方程思想;定义法;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】根据双曲线的方程解求出焦点坐标,再根据点到直线的距离公式即可求出焦点到渐近线的距离.【解答】解:双曲线,∴a2=1,b2=3,∴c2=a2+b2=4,∴c=2,∵双曲线的焦点在x轴上,∴双曲线的右焦点坐标是(2,0),∴双曲线的渐近线方程为y=±x,即x﹣y=0,∴焦点到渐近线的距离d==,故答案为:(2,0),【点评】本题考查了双曲线的方程和渐近线方程以及点到直线的距离,属于基础题.17.设条件;条件,那么是的
▲条件(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”中之一).参考答案:充分不必要三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.
喜欢甜品不喜欢甜品总计南方学生602080北方学生101020总计7030100某大学餐饮中心为了了解新生的饮食习惯,在全校一年级学生中进行抽样调查,调查结果如下表所示(1)根据表中数据,问是否有95%的把握认为“南方学生和北方学生在选用甜品的饮食习惯方面有差异”(2)已知在被调查的北方学生中有5人是数学系的学生,其中2人喜欢甜品,现在从这5名学生中随机抽取3人,求至多有1人喜欢甜品的概率?参考公式:K2=,n=a+b+c+d下面的临界表供参考:P(K2≥k0)0.100.050.0250.010k02.7063.8415.0246.635参考答案:【考点】BO:独立性检验的应用;CB:古典概型及其概率计算公式.【分析】(1)将n=100,a=60,b=10,c=20,d=10代入公式计算即可;(2)代入条件概率的公式计算即可.【解答】解:(1)所以有95%的把握认为南方学生和北方学生在选用甜品的饮食习惯方面有差异.(2)【点评】本题考查了独立检验的应用,考查概率问题,是一道基础题.19.已知直线l:.(1)已知圆C的圆心为(1,4),且与直线l相切,求圆C的方程;(2)求与l垂直,且与两坐标轴围成的三角形面积为4的直线方程.参考答案:(1);(2).【分析】(1)由已知结合点到直线距离公式求得半径,代入圆的标准方程得答案;(2)设出所求直线方程,分别求出直线在两坐标轴上的截距,代入三角形面积公式,求解得答案.【详解】圆C的圆心到直线l:的距离,即所求圆的半径为,圆C的方程为;直线l的斜率,则设所求直线方程为,取,可得,取,可得.由题意可得,,解得.所求直线方程为.【点睛】本题考查直线方程的求法,考查直线与圆位置关系的应用及直线的截距的应用,是基础题.20.已知二次函数满足条件,,且的图象与直线恰有一个公共点.(1)求的解析式;(2)设,是否存在实数,使得函数在区间上的最大值为2?如果存在,求出的值;如果不存在,请说明理由.参考答案:(1)由,可得其图象关于直线对称,∴;又∵,∴,即,∴,由题知方程有一解,即有两个相等实数根,∴.可得,即,∴.(2),其图象的对称轴为,①当时,,解得或,故.②当即时,,或,故.③当即时,,不符合题意.综上所述,或.21.已知△BCD中,∠BCD=90°,BC=CD=1,AB⊥平面BCD,∠ADB=60°,E,F分别是AC,AD上的动点,且==λ?(0<λ<1).(1)求证:不论λ为何值,总有平面BEF⊥平面ABC;(2)当λ为何值时?平面BEF⊥平面ACD.
参考答案:(1)证明:∵AB⊥平面BCD,∴AB⊥CD.∵CD⊥BC,且AB∩BC=B,∴CD⊥平面ABC.又==λ?(0<λ<1),∴不论λ为何值,恒有EF∥CD,∴EF⊥平面ABC.∵EF平面BEF,
∴不论λ为何值总有平面BEF⊥平面ABC.----------------6分(2)解:由(1)知,BE⊥EF,又平面BEF⊥平面ACD,∴BE⊥平面ACD.∴BE⊥AC.∵BC=CD=1,∠BCD=90°,∠ADB=60°,∴BD=,AB=,AC=.由△ABC∽△AEB,有AB2=AE·AC,从而AE=.∴?==.故当λ=时,平面BEF⊥平面ACD.-----------------------12
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