二年级下册美术教学设计-第6课 七星瓢虫衣裳美-瓢虫的花衣裳｜辽海版_第1页
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二年级下册美术教学设计-第6课七星瓢虫衣裳美-瓢虫的花衣裳｜辽海版一、教学目标1.知识目标了解瓢虫的生态习性及特点学习瓢虫在生态系统中的地位及作用了解瓢虫的不同品种及颜色组合掌握颜色的基本搭配学习运用基本画线技法进行创意描绘2.能力目标引导和培养学生的观察能力和想象力让学生可以感受到色彩对人的心灵所产生的影响培养学生对生命的敬畏之情和珍爱之心3.情感目标增强学生的创新意识和创造能力提升学生的审美素养培养学生的乐观向上的心态二、教学内容1.七星瓢虫衣裳美-瓢虫的花衣裳瓢虫是一种小巧玲珑的昆虫，行动敏捷，飞行能力强，被誉为“花园里的小宝石”。瓢虫的外观造型独特，充满了美感和艺术性，它们的身上隐隐约约图案品种丰富，颜色绚丽多彩，亮丽的外衣色彩配搭，彰显了瓢虫的个性魅力。本节课将围绕瓢虫的花衣裳展开，让学生了解瓢虫不同品种的花衣裳造型和色彩搭配，通过运用画线技法进行丰富的创意描绘设计。2.教学重点掌握瓢虫不同品种花衣裳的固有图案和色彩搭配运用基本画线技法进行花衣裳创意描绘设计3.教学难点通过色彩的搭配和造型表现瓢虫的特点和意蕴三、教学过程1.预告环节通过图片或视频资料让学生认识瓢虫的各种品种及一些基本知识，引发学生对瓢虫花衣裳的兴趣和好奇心。2.导入环节通过提问的方式，引导学生从瓢虫身上的花衣裳入手讨论瓢虫品种的多样性和它所代表的意义，增加学生了解瓢虫生态习性和美学素养的知识。3.讲解环节讲解瓢虫不同品种花衣裳的图案和颜色搭配，并向学生展示各种色彩搭配，介绍色彩的基本知识和搭配方法。4.操作演练老师现场示范瓢虫花衣裳的创意描绘方法，同时向学生介绍基本画线技法和线条变化方法。学生手持画笔、纸张，进行实际操作，按照自己的想象进行瓢虫花衣裳的描绘。5.展示评价学生完成作品后，将作品张贴在教室内便于大家欣赏。老师对学生作品进行评价和点评，引导学生欣赏自己和他人的作品，感受色彩丰富多彩的美。6.归纳总结通过对本节课学习进行总结，并向学生展示各种优秀作品和两个优秀的学生参加展览的机会，激发学生的学习兴趣和创作热情。四、教师小结通过本节课的学习，学生了解瓢虫花衣裳的多样性和令人惊艳的美。同时，让学生运用基本画线技法，创意描绘设计自己心中的瓢虫花衣裳，加深对色彩和造形的认识。此外，通过欣赏和评价优秀的作品，激发学生的创造

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