五年级下册综合实践活动说课稿-认识广告 全国通用_第1页
五年级下册综合实践活动说课稿-认识广告 全国通用_第2页
五年级下册综合实践活动说课稿-认识广告 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

五年级下册综合实践活动说课稿-认识广告概述本次综合实践活动的主题是“认识广告”,旨在通过学生对广告的观察和分析,让他们了解广告的种类和功能,并能够辨别广告中的真假和对错,提高他们的消费意识和媒体素养。本次实践活动适用于全国五年级下册的学生,建议在社会科学课程中进行。活动目标知识目标了解广告的基本概念和种类;了解广告的功能和作用;掌握辨别广告中的真假和对错的方法。能力目标能够对广告进行观察和分析,提高媒体素养和文化素养;能够直观地区分不同种类的广告;能够辨别广告中的真假和对错。情感目标增强消费者自我保护意识;增强对商业宣传的警惕性;提高对科学知识和文化知识的兴趣和热爱。活动内容第一步:认识广告引导学生了解广告的概念和种类;分享一些有趣的广告案例,引导学生思考广告在生活中的作用;鼓励学生分享自己对广告的观察和感悟。第二步:辨别广告中的真假和对错引导学生学习广告中的常用手法和技巧;制定一些练习,帮助学生辨别真假和对错;和学生一起分析广告中存在的问题和误导。第三步:创作广告鼓励学生动手创作广告,提高他们的创造力和实践能力;让学生制作真实或者虚构的广告,分享给同学。活动方法和手段课堂讲解教师通过课堂讲解,引导学生了解广告的基本概念、种类和作用。互动讨论教师可以引导学生在课堂上分享自己对广告的看法和感受,并与学生一起探讨广告在生活中的作用和消费者对广告的态度。案例分析教师可以通过分析一些有代表性的广告案例,帮助学生更好地理解广告中的手法和技巧,并提高他们的媒体素养。创作实践教师可以鼓励学生在实践中创作广告,并分享给同学,提高他们的实践能力和创造力。活动评价教师评价教师可以通过观察学生在活动中的表现和参与程度,以及他们对广告概念和知识的掌握情况,进行评价。学生自评教师可以要求学生在结束活动时,对自己在活动中的表现进行自我评价,提高他们的自我反思和意识。注意事项活动内容和方法可根据学生实际情况进行适当调整;教师应注意促进学生的互动交流和思考;活动过程中应注意学生的安全和秩序。总结通过认识广告的综合实践活动,可以帮助学生了解广告的概念和种类,提高他们对广告的认识和警惕性,培养他

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论