人体的内环境及稳态单元测试题

PAGEPAGE4《必修三第一章、第二章》单元测试题一、选择题（本大题共40小题，每小题只有一个正确答案，每小题1分，共40分）1．下列属于人体内环境的组成成分的是 (A)①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸A．①③B．③④C．①② D．②④2．如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是 (B)①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液②乙酰胆碱可以存在于B中③D中的蛋白质含量相对较高④正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于A中A．②③B．②④C．①②③ D．②③④3．长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是(B)A．降低、CO2、Na2CO3 B．降低、乳酸、NaHCO3C．升高、CO2、H2CO3 D．升高、乳酸、NaHCO34．在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中错误的是(C)A．剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势B．食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿C．中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关D．佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系5．下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是(D)A．T细胞在④中流动B．图中①中含有胰高血糖素和血浆蛋白C．图中②构成了肝细胞生存的直接内环境D．图中①②③④中氧气含量最高的是③6．病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是（Ａ）A．氨基酸和核糖体 B．氨基酸和高尔基体C．核苷酸和核糖体 D．核苷酸和高尔基体7．下列各项中，激素、酶和维生素共同具有的特性是（Ｃ）A．都从食物中摄取 B．都是蛋白质C．需要量很小，作用很大 D．都是由体内细胞产生的8．下列有关内环境稳态的叙述中，正确的是（Ｄ）A．用盐酸滴定等量人体血浆与0．9%的NaCl溶液，两者的pH变化相同B．内环境稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动共同维持A．此营养物质是葡萄糖，因为其在血液中的质量分数为0．8~1．2g/LB．AB段上升的主要原因是消化吸收C．由于血糖被用于氧化分解等途径而使BC段显著下降D．CD段逐渐上升并趋于稳定是由于肝糖元和肌糖元的不断分解，并把产生的葡萄糖释放进入血液29.春天一到，很多动物的生殖腺便发达起来。这是由于白天变长，通过神经中枢刺激内分泌腺的结果。在这一过程中，起作用的腺体及生理活动分别是（Ａ）A．脑垂体，分泌促甲状腺激素，促进甲状腺活动B．甲状腺，分泌刺激性腺的激素C．脑垂体，分泌激素刺激性腺的活动D．脑垂体，分泌激素刺激胰岛的活动30．下列三种生物学现象：①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克；②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖；③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人。产生的机理依次属于（Ｄ）A．体液调节、免疫调节、反射 B．反射、细胞免疫、激素调节C．体液调节、过敏反应、反射 D．反射、自身免疫、体液调节31.在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是（Ｂ）①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症⑥夜盲症A．①③④B．③⑤⑥C．①②③D．①③⑥32.下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是（Ｃ）A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加33.下列属于人在寒冷环境中的身体变化是：①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强（Ｃ） A．①④⑤B．①②⑤ C．④⑤ D．②③b34．右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（）bA．在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②的过程与高尔基体无关C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜内为正电位D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质35．下图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图。图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是() A．如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体仍然能够产生感觉 B．如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只会发生于细胞核中 C．如果该图表示激素调节过程，则a为下丘脑、b为脑垂体、c为胰岛A细胞 D．如果该图表示细胞免疫过程，则a为B细胞、b为效应B细胞、c为靶细胞36．成年健康小白鼠下丘脑的部分结构被破坏后，其代谢状况与环境温度的关系如下图，可能出现的情况是(Ｄ)37．下丘脑在人体生命活动中有重要作用，如图所示，下列分析不正确的是（Ｃ）下丘脑①②③④a.过度紧张b.细胞外液渗透压升高c.血糖含量降低下丘脑①②③④a.过度紧张b.细胞外液渗透压升高c.血糖含量降低d.寒冷环境B．b引起下丘脑分泌②抗利尿激素C．c引起下丘脑产生③胰高血糖素D．d引起下丘脑分泌④电位变化

38．下图为人体体液免疫过程的示意图，关于此图的叙述正确的是（D）A．能产生抗体的是细胞③B．通过过程Ⅴ产生的“某物质”是淋巴因子C．细胞①③分别为吞噬细胞和T细胞，均能特异性识别抗原D．当同一种抗原再次进入机体时，细胞⑤会迅速增殖、分化39．如图中①、②、③分别代表某种激素。有关恒温动物体温调节的叙述不正确的是(B)A．在寒冷的环境中，③的分泌增加B．动物迅速奔跑时产热增加，体温就维持在较正常值高的水平C．寒冷环境下运动通过神经—体液调节实现体温恒定D．给动物注射③，反馈调节使①和②的分泌量减少40.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（Ｂ）A．造血干细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．吞噬细胞二．非选择题(共50分)41．（10分）下图是人体胰腺组织局部结构模式图，请据图回答问题：（1）A液为，B液为，和C液三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为。（2）CO2不能从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是_。（3）健康人构成胰腺组织的不同细胞可分泌不同的物质，如：消化酶、胰岛素和胰高血糖素，其中能进入血液；是人体内唯一能够降低血糖浓度的激素。（4）维持内环境渗透压的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过、系统。（5）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过、系统。42．（8分）右图表示某淋巴细胞，请据图回答：（1）该细胞为细胞，它是由分化而来的。（2）抗体的化学本质是，它能消灭。抗体从合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次是（用标号）。抗体的分泌过程说明细胞的各种生物膜在结构上具有。（3）在抗体分泌的过程中要消耗由［］_________提供的能量，经细胞膜分泌到细胞外的方式是43．（8分）下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有功能。(2)如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是；；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量，原因是。(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的结合，反映出细胞膜能进行。(4)若刺激图中a点，电表指针偏转的情况是。44．（12分）神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如下图所示。据图分析回答：（1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌____________激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为_____。（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中_________模式，其分泌量增加的适宜刺激是______________________________。（3）血糖升高，一方面可以直接刺激__________，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是___________________。（4）在寒冷的环境中，能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是___________。45．（12分）下图表示膝跳反射的反射弧，①②是神经纤维上的实验位点，A、B、C为突触，请据图回答问题。（1）由图可知膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收缩而屈肌舒张。如果图示动作为踢小腿，图中突触后膜电位为外正内负的是________(填字母)。（2）若刺激图中①处，图中伸肌________，屈肌________。(填“收缩”或“舒张”)（3）若某药物可以阻断伸肌收缩，请设计实验，证明该药物只能阻断兴奋在神经纤维上的传导却不能阻断在突触处的传递。①实验原理：机体内骨骼肌收缩的刺激来自神经传导的兴奋。②实验材料：略。③实验步骤：第一步：_________________________，观察是否发生膝跳反射(或观察伸肌是否收缩)第二步：_________________________，观察是否发生膝跳反射(或观察伸肌是否收缩)。ww④实验现象：____________________________________________________