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文档简介
2017~2018学年度八年级上第一次阶段检测试卷物理 号位座 场考 号证考准 名姓 级班(一、选择题(每题2分,共24分)、有的同学发现停止了对大钟的撞击后.大钟仍在振动 B频人的听觉发生错觉现象 D,大钟仍“余音未绝”,其原因是( )频大钟的回声频大钟停止振动,但空气仍在振动、往水瓶中灌水,听声音就能判断壶里水位的高低,原因是()频音调未变,但响度越来越小音频调未变,但响度越来越大随频着水位升高,音调逐渐降低频随着水位升高,音调逐渐升高3、如图所示的是一支正放着的温度计的一部分,它的示数是)A.13℃ B.17℃ C.-17℃ D.-23℃4、体育场上进行百米赛跑,站在终点的计时员,如果在听到起跑枪声响开始计时,运动员到达终点时秒表的读数为10.59s,则运动员跑完百米的时间应为()A.10.30sB.10.59sC.10.88sD.10.18s、图示为我国民族吹管乐器唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐,下列说法正确的是(用不同力度吹奏,主要改变声音的音调)。吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色
唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐日、中考考场附近设有禁鸣喇叭的标志下列四幅图中属于该标志的是A.ΓLeC三≡~ιo10三20203030时,模仿的多双彗圻B.C.片孔D.、经超声波探测仪检测,三峡大坝坝体无一结构性裂缝,创造了人类水利建筑史上的奇迹探测仪发出的超声波无法为人耳所听到,原因是超声波的速度太快响度太小频率太高频率太低、体育比赛中运动员一旦受伤,医生会对着受伤部位喷射一种含有氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表面迅速汽化,
说明氯乙烷具有较低的()。,使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这A.温度B.熔点C.沸点D.凝固点、在同一个教室中,将一支温度计玻璃泡上涂上酒精用扇子扇,则温度计的读数怎样变?将另一支温度计玻璃泡直接用扇子扇,则温度计的读数怎样变?以下答案正确的是()A.前者不变,后者变小 B.前者不变,后者变大C.前者变大,后者不变 D.前者变小,后者不变10、如图表示出了电冰箱的构造和原理,下列有关说法正确
的是制冷剂在冷冻室内汽化吸热制冷剂在冷冻室内液化放热制冷剂在冷凝器中汽化吸热
制冷剂在冷凝器中凝固放热、如图所示,甲容器内装有水,乙试管内也装有水,
并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中,现
给甲容器加热,经过一段时间后,对可能出现的现象
有如下几种说法中正确的是⅛⅛⅛霜机甲容器中的水沸腾,乙试管中的水不会沸腾甲、乙容器中的水都会沸腾乙C甲、乙试管中的水都不会沸腾D甲容器中的水不会沸腾,乙试管中的水沸腾 AiS'2如图所示,小华吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了烧开水时壶嘴里冒“热气”的情景下列说法中正确的是“冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠“冷气”和“热气”本质是相同的,他们都是汽化成的水蒸气“冷气”形成的过程要放热,“热气”形成的过程要吸热“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的、填空题(每空2分,共50分)13、从物理学角度来看,规则振动产生的声音叫 ,它有 、 、 三大特性。14、如图所示,小明在探究影响声音特征的因素,他用弹性塑料片分别很快地、很慢地拨动书页。他探究的是声音的 与 的关系。通过探究发现,弹性塑料片拨动书页越快,塑料片振动的 越高,塑料片发出声音的 越15、唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”,这里的“高”指的是;而“引吭高歌”里的“高”指的是。“未见其人先闻其声”是因为不同的人的声音具有不同的。16、敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高;将发声的音叉接触水面,能溅起水花,且声音越响溅起的水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响纸盆振幅越大。根据上述现象可归纳出:(1)声音是由物体的产生的;()17、接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,
这主要是根据声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)来判断的;如
图甲、乙所示是两种声音的波形图,从图
形可知:图 是噪声的波形,图是乐音的波形。18、某同学在“研究水沸腾”的实验中,根据实验数 :据画出如图所示的图线,由图可知,反映了水Im…夕——V沸腾的过程是 段图线,在此过程中水 :/]的温度 (选填“上升”、“下降”、“不 如Ki变”),此实验中水的沸点是 。 一;,: 19、小李同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后, ‘I得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287℃,醋的沸点只有60℃,当温度达到C时液体就沸腾了,继续加热,液体的温度升高,表演时铁球的温度不可能超过℃,只有当时,继续加热,液体温度才会升高。20、甲、乙两昆虫,甲的翅膀每分钟振动480次,乙的翅膀每秒钟振动300次,人凭听觉能感觉到在飞行的昆虫是。三、实验探究题(每空1分,图像2分,共26分)21、在“练习温度计测液体的温度”的实验中:(1)小明同学设计了如下的实验步骤,请你将他的实验步骤按合理的顺序排列:(填字母序号)A选取合适的温度计B让温度计与被测液体接触一定时间C观察温度计的示数D估计被测液体温度E从被测液体中取出温度计F让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中(2)如图1所示是小明同学的操作情况,请指出操作中的三处错误.① ② ③ (3)纠正错误后温度计的示数如图2所示,则被测液体的温度为图1 图222、观察下表,试写出两个与声音传播速度有关的结论.在空气中在气、固、液体中(0℃)在15℃空气中温度/℃声速/m.s-1介质声速/m.s-1频率/Hz声速/m.s-10330氧气316200034015340水1450100034030349冰3160500340100386铁4900-5000256340结论:(例:声音在不同介质中传播速度是不同的。)() () 23、小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、手机(可调音量)、鞋盒。(1)在本实验中适合作声源的是。(2)小明将声源(音量调至适当)放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,他设想了两种实验方案,你认为最佳的是。A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。(3)通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔音性能由好到差的顺序为材料衣服锡箔纸泡沫距离较长最长短_衣服锡箔纸泡沫响度较响较响"弱―、小凡同学在块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的 有关通过 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水如图 结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快从实验设计环节看,他没有控制水的 质量表面积相同从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确 正确不正确)理由是 有5小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾()组装器材时,应先固定图甲中的(选填"A”或"B);()安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为;()在水温升高到℃后,小明每隔 观察次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续 后停止读数;时间∕m⅛O12345678温度,C9092949698999999①在第 小明忘记记录数据,此时的水温应为;②小明观察至U:沸腾时水中气泡的情形为图丙中图(选填"C”或"D”);③请你根据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像。丁i÷--t'-r'F-÷--t'f÷.、小红是一个爱观察、爱思考的同学她在欣赏乐手演奏二胡时发现二胡弦在振动小红猜测二胡弦发声的音调可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关于是她想利用下表中列出的不同规格的琴弦来检验她的猜想是否正确编号弦的材料长度()横截面积()铜丝一铜丝锦纶丝铜丝 锦纶丝 ()选用表中D两根弦可以探究琴弦发声的音调与 的关系为了探究琴弦发声的音调与弦的粗细的关系她应选用表中 两根琴弦、如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图,阅读并回答问题.佞用说踊书L)安龄装置如图所示,甲乙是苗
信号奈±5骞,(2)品匕用桂能敲打铜钟.声音
装甲一乙接受L通)福晶屏
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