牛津译林版（2023）必修第一册Unit 3 Getting along with others Grammar and Usage &Integrated Skills 学案（含答案）

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GrammarandUsage&IntegratedSkills

学习目标

掌握本节生词、短语的表达与运用。

掌握由关系代词引导的限制性定语从句。

3.通过课堂练习，对课文内容有更深入的了解。

知识运用

1.counton

意思_____________

countonsb./sth.todosth.指望……做某事

counton(sb./sth.)doingsth.指望（某人/某物）做某事

countsb./sth.把……算入，包括

练习：ThiswasthefirsttimethatDadhadcounted_______meinamomentofemergency.

2.quality

词性_________意思___________

ofgood/high/lowquality质量好/高/低的(常作表语和后置定语)

inquality在质量上(常作状语)

练习：Iwasimpressedthattheirworkwasofhigh_________.

3.measure

词性_________意思___________

词性_________意思___________

beyondmeasure非常极其

takemeasurestodosth.采取措施做某事

get/take/havethemeasureofsb.=get/take/havesb'smeasure摸清某人的底细

练习：Herworkhasimprovedbeyond________.

4.basis

词性_________意思___________

onaregularbasis经常

onthebasisof在……的基础上

basevt.以……作基础

base...on/upon...把……建立在；以……为根据

bebasedon/upon...以……为根据/基础

basicadj.基础的；基本的；根本的

basicallyadv.基本上；根本上

练习：The_________ofagoodmarriageistrust.

5.respect

词性_________意思___________

词性_________意思___________

respectsbfor因……而尊敬某人

respectoneself自重

showrespectfor向某人表示尊敬

paysb'srespectstosb拜访某人

earn/winrespect赢得尊敬

losetherespectof失去对……的敬意

give/sendsb'srespecttosb问候某人

respectableadj.受人尊敬的；体面的；得体的

respectfuladj.尊敬的，有礼貌的；表示敬意的

respectiveadj.各自的；分别的

练习：Ihavethegreatest________foryourbrother.

6.throughthickandthin

意思___________

sleepthroughthenight睡一整夜

livethroughsth.经历某事

gothroughabook读书

flowthroughthevillage流经村庄

练习：Theworkerswereresolvedtostandbyeachotherthroughthick________thin.

语法解析

由关系代词引导的限制性定语从句

一、定语从句的定义

在复合句中修饰主句中某一名词或者代词的从句，叫作定语从句。它所修饰的名词或者代词叫作先行词。它的基本构成为：先行词＋关系词十定语从句。连接先行词和定语从句的词叫作关系词。关系词的主要作用是连接主句和从句，同时指代先行词，并且在从句中充当一定的句子成分。关系词包括关系代词（that，which，who，whom，whose）和关系副词（when，where，why）两种。定语从句包括限制性定语从句和非限制性定语从句两种。限制性定语从句是不可缺少的部分，去掉后往往主句意思不明确；非限制性定语从句是对先行词的附加说明，去掉后不会影响主句的意思，与主句之间通常有逗号隔开。如：

TheboyswhoareplayingfootballarefromClassOne.（限制性定语从句）

正在踢足球的男孩们是一班的。

Hismother,wholoveshimverymuch,isstrictwithhim.（非限制性定语从句）

深爱着他的妈妈对他要求很严格。

二、定语从句中关系代词that，which，who，whom，whose的用法

定语从句中的关系代词的作用，是把定语从句和先行词连接在一起，所以对关系代词的掌握就显得格外重要。

关系代词指代对象及在从句中所作的成分使用要点

that既指人又指物；作主语或者宾语。只用于限制性定语从句中，介词后面不能跟that，当代替物时可以与which通用。

which指物；作主语或者宾语。在非限制性定语从句中，只能用which，不能用that。可用在介词之后。

who,whom指人；who可作主语或者宾语，whom只能作宾语。先行词必须为人。who可替代在从句中担任宾语的whom，若前面有介词，须用whom。

whose既指人又指物；作定语。表示“所属”关系。

Thegirlthatissittingunderthetreeisverygoodatplayingthepiano.

坐在树下的那个女孩非常擅长弹钢琴。

Thenewbike(that)sheboughtyesterdaywaslost.

昨天她买的新自行车丢了。

Beijingisacitywhichhasalonghistory.

北京是一座有悠久历史的城市。

Mymotherworkedinthefactory(which)youvisitedyesterday.

我母亲曾在昨天你参观的工厂里工作过。

Thewomanwhoisstandingnearthelabisourphysicsteacher.

站在试验室附近的那位女士是我们的物理老师。

Thetallman(who/whom)yourfatheristalkingtoisourheadmaster.

正在和你父亲谈话的那个高个男子是我们的校长。

ThisisthegirlwhosenameisLiMei.

这就是那个名叫李梅的女孩。

三、关系代词的确定

1.that指人亦可指物，在定语从句中作主语或宾语，作宾语时可以省略。

Thegirlthatwascryingjustnowismybestfriend.

刚才哭的那个女孩是我最好的朋友。

Thebook(that)Iborrowedyesterdayisofgreatuse.

我昨天借的书很有用。

2.which指物，在定语从句中作主语或宾语，作宾语时可以省略。

Chinaisacountrywhichhasalonghistory.

中国是一个具有悠久历史的国家。

3.who指人，在定语从句中作主语或宾语，作宾语时可以省略。

Themanwhowashereyesterdayisapainter.

昨天在这里的那个人是位画家。

Theman(who)IsawiscalledSmith.

我见到的那个人名叫史密斯。

4.whose可以修饰人，也可以修饰物，表示“所属”关系，在定语从句中作定语，不可以省略。在定语从句中“whose+名词”可以转换为：“the+名词＋ofwhich/whom”的形式。

Iliveinaroomwhosewindowsfacesouth.

我住在一个窗户朝南的房间里。

Thisisthehousewhosewindowwasbrokenlastnight.=Thisisthehouse,thewindowofwhichwasbrokenlastnight.

这就是昨晚窗户被打坏的那所房子。

四、that和which都可以修饰表示物的先行词，可以充当主语或宾语，但是下列情况只能用that：

1.先行词为all，none，few，little，much，everything，anything，something，nothing等时。

All(that)youhavetodoistopracticeeveryday.

你必须做的是每天练习。

2.先行词被序数词或形容词的最高级所修饰时。

Thefirstlesson(that)Ilearnedwillneverbeforgotten.

我学的第一课将永远不会忘记。

Thisisthebestfilm(that)Ihaveeverseen.

这是我看过的最好的电影。

3.先行词被no，all，any，every，few，little，some等限定词修饰时。

Ihavereadallthebooks(that)yougaveme.

我已经读完了你给我的所有的书。

4.先行词被theonly,thevery,thelast,thesame等修饰时

ThisistheverybookthatIwanttoread.

这正是我想要读的那一本书

5.当主句是以what或which开头的特殊疑问句时。

Whatwasitthatyoudidlastweek

你上周究竟做什么了？

6.先行词同时包含人和物时。

Wetalkedaboutthepersonsandthingsthatwecouldremember.

我们谈论了我们能记起的人和事。

7.关系代词在定语从句中作tobe的表语时。

Heisn'ttheboythatheusedtobe.

他不再是过去的老样子了。

五、在以下情况下用which不用that：

1.关系词前有逗号，即构成非限制性定语从句时。

Hehasawalkeverynight,whichdoeshimgood.

他每晚都散步，这对他有好处。

2.当关系代词前有介词时。

HereisthecaraboutwhichItoldyou.

这就是我向你谈到过的那辆汽车。

3.当先行词本身是that时。

Thatwhichiswelldoneistwicedone.

一次做得好等于做两次。

4.当关系代词之后有插入成分时。

Ihavereceivedyourletterwhich,asIhavetoldyou,isbadlyneededbythepress.

我已收到您的来信，这封信，正如我所告诉您的，是新闻界所急需的。

六、只能用who引导定语从句的情况：

1.先行词是指代人的不定代词时，如：those，one，anyone，all，nobody，anybody，none等。

Thestudentyoushouldlearnfromistheonewhoworkshardandstudieswell.

你应该向其学习的是那位学习努力且成绩优异的学生。

2.在therebe结构中，先行词指人时。

Thereisayoungladywhoasksforyou.

练习：用适当的关系代词填空。

1.Thegirl_______hairisgoldenisfromEngland.

2.Who________youhaveeverknowncansingitbetter

3.Whatwasthat________hesaid

4.Whoisthegirl_________isstandingunderthetree

5.Ourschoolisnottheone__________itusedtobe.

写作技巧

如何写日记

日记是一种记事文体，就是把自己当天生活中所经历的有意义的事或所见所闻所想记录下来。

一、格式

一般是在左上角写上当天的日期、星期，右上角写上当天的天气情况。

（1）日期和星期。

①若年、月、日都写时，通常以月、日、年或日、月、年为顺序。

月份可以缩写，年份前用逗号隔。例如：Sept.8,2023或者8September,2023.年份也可以省略不写。

②如果要写星期，星期要紧挨日期，它既可以放在日期前面，也可以放在日期后面，也可以省略不写。如：Sunday,Sept.8,2023或Sept.8,2023,Sunday.

（2）天气情况必不可少。描写各种天气的词汇：sunny，nice/fine，cloudy，rainy，snowy，windy，foggy，hot，warm，cool，cold等。

二、时态

日记中所记述的事情通常发生在过去，常用一般过去时；但当记述天气、描写景色或展望未来时，可以用一般现在时或一般将来时。

三、人称

日记多采用第一人称I或we来叙述当天所发生的事情。但在写作过程中，要根据实际情况使用不同的人称。

四、常用表达

1.必备词汇

wakeup,getup,wash,brushteeth,getchanged,havebreakfast/lunch/supper,readnewspapers,havecoffee,listentotheradio,watchTV,gather/meetatthegate,gotowork/school,bybike/bus/subway/car/ship,goshopping,havearest,havemeetings,haveclasses,takepartin,after-schoolactivities,chatonline,watchfilms,playbasketball/football/baseball/badminton/tennis,gotobed,sleep…

2.必备句型

（1）Usually,Igetupatseveno'clockandittakesmeaboutthirtyminutestogetdressed,washandhavebreakfast.

（2）Iamalwaysthefirstpersontogettotheclassroom.

（3）Attendingclassesanddoinghomeworkusuallytakeupalargepartofmyday.

（4）Iliketakingpartinvariousafter-schoolactivities.

（5）OnMondaynights,Ihavedanceclasses,andonWednesdaynights,Igotothegym.

（6）ItakeTina,thedog,forawalkeveryevening.

练习：

假如你是李华，一周前参加了夏令营活动，结识了安静、喜欢读书的Lily和外向、幽默的Rose两位室友，并与她们成为好友，在一起愉快地度过了一周的时光。请你用英语写一篇周记，描述这一周的夏令营生活。注意：

（1）词数100左右；

（2）文章的开头已给出，不计入总词数。

Friday,16July,2023hot

Howtimeflies!Aweekhaspassed.____________________________________

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答案

知识运用

1.on2.quality3.measure4.basis5.respect6.and

语法解析

whose2.that3.which4.that5.that

写作技巧

Friday,16July,2023