2021届高考地理总复习指导

考地理复习指导：紧抓基社知识注重能力提升

在“二模”之后剩下的最后的两个月里，考生复习应注重以下几

方面：

首先，要制定详尽复习计划，强化复习针.对性。

高中地理新课程实行模块教学，内容比较多，在后期复习进程中,

应以考试说明为依托，注意考试说明的变化，据此划分知识专题，整

理主干知识，形成专题系列，将每个专题系列的复习时间、内容等.制

作成一个操作性极强的计划，让自己做到心中有数，按部就班地复习

迎考。

其次，要重视知识梳理，突破重难点。

近两年.安徽地理高考命题的一个显著特点，就是知识与能力并

重，然而能力是建立在基础知识上的.对地理学基本概念和基本原理

缺乏正确的理解，就谈不上运用这些知识去解决一些实际问题，在后

期复习时学生自己一定要将所学的一些分散在各章节中的、零碎的知

识进行归纳、概括、归类、串联，使知识系统化、网络化、模块化，

理清基本的地理概念和地理规律，在较深的层次上来同化这些知识，

构建知识网络.，掌握重点，突破难点。

第三，要重视地理图表分析，强化空间思维能力的培养。

后期复习时，对区域地理图表应有足够的重.视，重要的（世界的

和我国的）地理事物的空间位置，要通过利用经纬线、河流、区域轮

廓建立地理事象的空间参照体系，强化空间概念的培养，并以区域为

中心把相关的自然地理和人文地理知识加以综合整理。特别注意世界

区.域的小比例地图和中国区域的大比例尺地图的空间定位。

第四，要建立高效的复习模式，注重复习效果。

地理复习备考中学生需要抓住两个重点，一是基础知识的复习，

越是到后期，越不能放松和忽视对基础知识的把握

高考试题中考查基础知识的分值还是比较高的；综合知识的归纳

总结，特别是一些热点问题，结合区域地图，更需要重点复习。针对

这两个复习重点，要提高复习效率，必需以自主学习为主，将学习时

间划分成三部分，自我回顾基础知识，查缺补漏；归纳整理章节复习

的热点、难点问题，突破重难点；做适量典型题目，检测复习效果，

不遗漏任何■知识点，确保每一次的复习内容充实，复习效果最佳。

第五，要牢记答题模板，注重知识迁移。

高考试题虽然不会考到教材相同的案例，但一般会考到相应的模

式，注意建立正确的答题思维模型，注意不.误答，漏答。如原因（自

然、人为）、条件（有利、不利）、影响（正面、负面）等等，按模板归

纳答题要点，答题才做到有的放矢，克服不得要领的叙述，并注重课

本知识迁移，规范使用所学的地理术语，,注意科学的语言表述及其语

言的逻辑性、条理性，坚决杜绝使用“大白话”式的语言答题。

第六，积极进入考试角色，进入规范实战训练。

后期复习备考期间，考试会频繁一些，尤其是最后两个月，一些

仿真模拟训练较多，这对于提高学生的高考成绩是非常有效的。因此,

对于这样的考试，学生要给予足够的重视，.无论是.从时间把握、答

题规范上，还是从考后分析、补救训练等方面，都要一丝不苟，严格

要求自己，特别做好每次模拟和检测的试卷分析，总结优势，找出,不

足，建立自我诊断手册（如错题本），紧紧抓住错题不放过，纠错到底,

找出自己薄弱的知识点，一定要深刻剖析自己在平时做题中出现的问

题，保证在高考考场上不再出现。对复习遇到的疑难问题不回避，静

心思考，分析出题者的意图、所要考察的知识点或原理、题中需要提

取的信息等，形成科学的思维方法和答题技