汉语国际教育硕士培养方案

汉语国际教育硕士培养方案一、培养目标及培养要求（一）培养目标本专业培养具有扎实的汉语言文学、语言学及非母语汉语教学（teachingChineseasasecondlanguage）基本理论、基本知识和跨文化交际能力，能在国内外相关学校或企事业单位从事对外汉语教学、跨文化传播及相关工作的专业人才。（二）培养要求具备坚实的汉语言文学理论基础与合理的知识结构，对汉语言文学、中国文化及中外文化交流有较全面的了解，具备良好的文化素养和职业修养，能胜任对外汉语教学及相关的工作。毕业生应获得以下儿个方面的素质和知识：.热爱祖国，具有较高的政治思想素质和良好的思想品德、职业道德。身心健康，掌握科学的体育健康与锻炼知识，有健康的生活理念。.具有正确的语言文学观念，熟练掌握汉语言文学的基本理论和基本知识，具备良好的汉语言文字学和文学修养。.具备良好的普通语言学基本知识和基本理论，掌握第二语言习得理论和非母语汉语教学基本理论，受到教育学、心理学和教学法的指导和训练，具备从事非母语汉语教学或第二语言语教学的基本能力和心理素质。.具备坚实的文史基础以及较宽广的文化视野，对中国和世界文化、历史、艺术及相关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解。.英文基础扎实，有良好的听、说、读、写以及翻译能力。.有较高的普通话水平，具备较强的沟通能力，良好的口语和书面语表达能力以及应变开拓能力。二、学制3年。最多不超过6年。三、授予学位及学分要求（一）授予学位学生须修满本培养方案规定的53学分，准予毕业；达到学位要求者，授予硕士学位。（二）学分要求本方案分为公共课、专业基础课、专业核心课、补修基础课、专业选修课和必修环节六大类别课程。.课程教学42学分：公共课7学分；专业课程35学分，其中专业基础课10学分，专业核心课16学分，补修基础课1学分（以上均为必修）；专业选修课（包括语言学研究类、文学文化类、语言教学类三大模块）8学分。.必修环节11学分：教学实习6学分，学位论文5学分。.课程教学学分修读办法：（1）本科阶段修读过“语言学概论”和“现代汉语”两门课程者，凭本科成绩单免修补修基础课：（2）学生凭国家汉办志愿者培训证书，可且仅可兑换“汉外语言对比研究”和“汉语教学研究方法论”两门课中任意一门的学分；（3）专业选修课中，每一模块至少选修2学分。.必修环节学分考核办法：（1）教学实习中由文学院负责部分，由研究生办公室和汉语国际教育教研室共同组织，由专业负责人和教研室主任布置落实；（2）毕业论文（设计）另有具体管理条例与执行办法，统一由文学院研究生办公室安排并由指导教师指导，按照研究生院规定进行评审、答辩。课程类别课程名称学时学分开课学年开课■'；＜期任课教师考试考查备注公共课（7学分）中国特色社会主义理论与实践研究3621秋研究生院V学位课马克思主义与社会科学方法论1811秋研究生院V学位课学位英语7241秋研究生院V学位课专业基础课（10学分）英语视听说强化7241春李冰梅学位课对外汉语教学概论3621秋王伟丽V学位课跨文化交际学概论3621秋李艳学位课中国文化史3621秋何学森学位课专业核心课（16学分）汉语语音教学研究3621秋江海燕V汉语语法教学研究3621秋刘贤俊V汉语词汇教学研究3621春刘敏芝V汉语虚词教学研究3621春洪波V汉字教学研究3621春张富海汉语测试与教学评估3621春王伟丽V二语习得研究3621春邹立志对外汉语教学案例分析与课堂教学设计3621春史金生补修基础课（1学分）语言学及汉语基础11春秋教师组本科修读过“语言学概论”及“现代汉语”两门课的学生免修专业选修课（选修8分，三类选修课每类均至少选修2学分）认知语言学3621秋张云秋语言学研究类语音学与音系学3621春江海燕V语言学研究类语言类型学3621秋李子鹤V语言学研究类语用学3621春王丽玲V语言学研究类古文字研究3621秋陈英杰V语言学研究类汉外语言对比研究3621秋教师组V语言学研究类可凭汉办培训证书兑换学分学术论文写作3621春史金生、洪波、李子鹤、王丽玲V语言学研究类中华才艺（含武术、书法、剪纸等）3621秋研究生院V文学文化类中国古典诗词鉴赏3621秋赵翔文学文化类西方艺术史3621秋周以量文学文化类中国文学史专题3621春郭丽V文学文化类海外汉学研究3621春尹文涓V文学文化类《论语》3621秋洪波V文学文化类专业英语（汉语国际教育硕上）3621秋王伟