郑州大学生物医学工程专业

中国普通高等学校本科专业郑州大学生物医学工程专业内容摘要郑州大学的生物医学工程专业，如一艘驶向未知的航船，探索着微电子技术、计算机技术和信息处理技术在医学和生物学领域中的无尽可能性。这个专业独具特色，致力于培养能够从工程学和生物医学两个角度洞察问题的专业工程技术人员。它如同一个宽广的门户，向未来的学子们展示着电子信息和医学、生物学知识的无穷魅力。学生们将在这个专业中，如同探险者之于未知的大陆，去发掘、去理解、去掌握电子信息类的专业课程，他们也将深情款款地走进医学和生物学的基础知识殿堂，领略那生命科学的奥秘和韵味。尤其在当下，当经济社会发展日新月异，人才市场需求变幻莫测，这个专业更如同一把犀利的剑，既能磨砺出学生对未来挑战的敏锐感知，又能赋予他们应对挑战的坚实技能。郑州大学的生物医学工程专业，是一个前瞻性的专业，是一个迎风破浪的专业，它让学生在探索生命科学的旅程中，既能感受到乐趣，又能体验到实用性。01培养目标本科课程学科建设毕业生情况目录030204培养目标培养目标本专业培养具有电子技术、计算机技术、信息技术、生物和医学方面的基础理论，能在生物医学电子工程领域以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的复合型高级工程技术人才。修业年限主要课程培养目标主要课程本专业学生除学习自然科学、人文社会科学和外语等公共基础课程之外，还将学习电路、电磁场、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、电机学、自动控制理论、信号与系统、可视化程序设计、数据库程序设计、计算机络、生理学、生物化学和人体形态学等技术基础课程和医学信号传感与测量、数字信号处理、医学成像技术、医学仪器与设备等主要专业课程及专业选修课。本专业实践环节包括主干课程的实验、课程设计、生产实习和毕业设计等。修业年限学制四年，授予工学学士学位。学科建设学科建设生物医学工程学科是各学科在高水平上交叉、结合的产物，其研究方向既有侧重于医学的人工器官、神经科学、医用光学等的研究；又有侧重于生物学的细胞工程、基因工程、微生物工程等的研究；还有生物医学信号检测与处理、生物医学仪器的研制与开发等。其跨度之大、涉及学科之多是其它专业无法比拟的。基于这一特点，郑州大学生物医学工程专业设在电气工程学院，专业建设以校、院“十五”专业建设为指导原则，充分利用郑州大学电子信息和医学类专业资源的综合优势，按照教学、师资、科研和实验室等方面的建设规划稳步发展，已具备了培养能从事医学电子仪器研究与开发、具有医学信息技术、医学信号处理研究能力的专门人才的基本条件，并初步形成了明确的科研方向。本科课程本科课程生物医学工程专业学生除公共基础课程之外，还学习基础医学和生物类课程，模拟与数字电子技术，生物医学传感器与测量，数字信号处理，医学图像处理，医学成像技术，医学仪器及设备，生物化学，康复工程，微机原理及其在医学中的应用等专业类课程，学生将获得系统的实践训练，包括各主要课程的实验，计算机实践，课程设计，生产实习和毕业设计（论文）等。生物医学工程专业主干课程包括电路、电子技术、信号分析与处理、微机原理及其应用、生理学、生物医学传感与测量、医学信号处理、医学图像处理、医学成像技术、医学仪器及设备等。专业方向实验室建设师资情况教学和科研本科课程专业方向1、生物医学信号检测与处理2、医疗仪器的研究与开发3、医学信息工程4、电磁场的生物效应5、医学图像处理6、生物系统建模实验室建设生物医学工程专业自成立以来，先后投入了180万元建设生物医学工程专业实验室；目前已基本建成微机原理、医学仪器及设备、医学传感器与测量和生物医学电子实验室，正在建设医学信号处理、医学图像技术和生理学与生物物理学实验室。实验室建设面积900平方米。师资情况自2001年起，郑州大学以电气工程学院微电子教研室为基础组建生物医学工程专业，并成立了生物医学工程系。电气工程学院制定并积极落实该专业师资队伍建设规划，贯彻学校吸引人才政策，师资队伍建设卓有成效。新进教师均毕业于国内名校的生物医学工程专业。生物医学工程系现有专任教师14人，其中，教授1人，副教授5人，讲师、工程师6人，助教2人。有3人具有博士学位，8人具有硕士学位，2人在读博士学位。出国（英、日）高访学者2人，均已回国工作。生物医学工程系教师分别来自清华大学、南开大学、西安交通大学、第四军医大学、同济大学、华中科技大学、合肥工业大学、湖南大学、电子科技大学、郑州大学等十几所大学。教学和科研教师积极开展教学研究和科学研究，目前在研项目8项，2000年以来已完成5项。教学研究获奖6项，其中河南省教学研究特等奖1项。教师重视教书育人，从严治教，师德教风良好，2004年以来6人次获得校教学优秀奖或讲课竞赛奖。本专业的当前的科研方向为：1.生物医学信号检测与处理包括心电信号的自动分析、脑电信号与认知过程、医学图像处理的技术研究及产品开发。2.医疗仪器的研究与开发包括心电信号监护与自动分析系统、脑电信号记录与分析系统、便携式个人健康医疗仪器的技术研究及产品开发。教学和科研3.医学信息工程包括医学信息系统、远程医疗、远程监护的技术研究及产品开发。培养目标毕业生应具有如下的知识和能力1．具有扎实的自然科学基础、外语基础和计算机应用能力；2．系统掌握生物医学工程领域的基本科学理论和必要的专业知识；3．具有运用专业知识分析和解决工程实际问题的能力；4．具有一定的科学研究、技术开发、管理和获取知识的能力；5．具有创新意识、良好品德和较高的综合素质。毕业生情况毕业生情况本专业于2002年开始招生，已连续招收本科生五届，每届60人，共计300人，很好地完成了招生计划，培