2023年教育信息化工作计划范文集合8篇

2023年教育信息化工作计划范文集合8篇教化信息化工作安排篇1

一、指导思想

以创建教化现代化学校为目标，围绕学校工作安排，从实际动身，立足于以学生发展为本，进一步推动全校老师、学生信息技术教化应用，构建数字化校内。

二、工作目标

本学期以创建教化现代化学校为总体目标，接着完善学校网站，做好深层次的开发工作，拓展网络互动平台的功能。做好日常维护工作，进一步推动老师信息技术培训，充分利用学校教化信息网的功能，使学校网络真正服务于教化教学、探讨和管理。加强学校的信息化教学，提高教学质量，培育学生信息素养，树立学生在运用网络资源中的自我爱护意识。

三、主要工作

（一）加强学校校内网管理。

1.组织领导。充分发挥学校信息技术工作领导小组的作用，教育处加大分管教化信息化工作的力度。

2.接着完善规章制度，加强制度的落实与检查，加强网络管理。学校要接着完善网络管理制度，以确保网络平安，无网络信息技术平安故事，杜绝老师的网上闲聊、玩嬉戏等不良现象的发生。

3.加强病毒防治工作。让老师从思想上重视病毒，相识其危害。在安装完正版瑞星杀毒软件工作后，定期进行升级病毒库，做好网络维护工作，以保证学校校院网络的畅通。

（二）努力实现办公网络自动化。

1.加强网站的教学探讨功能，搭建顺畅的老师沟通研修的平台。同时增加家校互动功能，让学生家长以及社会更好地通过网站了解学校。

2.加强校内网的应用，充分利用教室内的电脑设施，学校网络教室，为学生创设网络化的学习环境，优化学习方式。

3.逐步实行办公网络化，发挥学校校内网主页的作用，学校最新动态刚好上传，使之成为学校宣扬的虚拟窗口，师生学习资源的汇合地。使全体老师转变观念，提高工作效率。

4.建立、完善教化教学和行政管理的软件平台。如学籍管理，档案管理，成果管理等系统，从而提高工作效率，力争尽快实现数字化的校内环境。

（三）丰富学校网络资源，加强资源库建设

1.接着充溢学校资源库，激励老师自制课件等网络资源。35周岁以下老师每学期上交一份教学课件。（Powerpoint、Authorware、Flash、网页等均可）

2.主动用好微机室及多媒体教室，充分发挥信息资源优势，提高教学过程的'信息技术含量，大面积提高教化教学质量。

3.加强FTP的管理。

4.做好学校电子图书阅览室的建设。

（四）抓好老师培训，师资队伍信息化

1.结合县老师研修网，主动培训老师参与研修组，运用网上资源，使每一位任课老师都会运用网络资源服务于教学。

2.做好年级博客培训辅导工作，要求所做的主页能刚好呈现年级工作状态及成果，有特色、有亮点。

3.提高学校校内网主页、课件制作队伍水平，主动组织信息技术骨干老师参与各级各类老师培训班。

（五）注意渗透整合，教学模式多元化。

1.加强信息技术与学科教学的整合，利用现代教化媒体，优化课堂教学，提高课堂实效。

2.加强计算机教学的提优补差工作，学校开设信息技术爱好小组，提高学生上网水平及自学实力。留意培育学生打字、电脑绘画的爱好与实力，争取各类竞赛中获得好成果。

（六）接着做好服务工作。

1.完善和维护好我校现有的设施，为一线老师供应充分应用现代教化技术手段的硬件环境。

2.保障校内网络及终端设备的正常运行。

3.加强服务意识，进一步提高服务的效率和质量。

教化信息化工作安排篇2

一、指导思想

坚持以“教化要面对现代化，面对世界，面对将来”为指导方针，紧密围绕《市教化基本现代化实施纲要》、《市中小学教化信息化规划》要求，主动发展学校的现代化教化技术，探究网络与多媒体技术在教化教学中的普及和运用，全面促进素养教化,以信息化带动我校的教化现代化。依据我校的实际状况，特制定本规划。

二、总体目标

多渠道筹措经费加大对学校教化信息化的投入，充分运用学校校内网，进行资源共享，并将改建中考英语人机对话口语考试室，电脑数与学生人数比为1:8，满意信息技术与教化的整合须要，使远程教化资源初具规模。

进一步改善老师办公条件，实现办公管理自动化。在每备课组配备一台电脑的基础上，激励老师自己购买笔记本，提高教化教学工作的效率。以构建教化信息化网络为基础，全力开发、应用教化教学信息资源为重点，以促进更新教化观念，变更老师教化方式和学生学习的方式，在规划期间建立起相当于中等发达国家同期水平的教化信息化体系，全体师生能娴熟应用信息技能进行教学和学习。着力培育学生创新精神和实践实力，实现信息技术教化与课程的整合，提高全体师生的信息素养。

三、详细目标

（一）提高师生运用信息技术的实力

1、45周岁以下老师通过现代信息技术培训率100%，通过教化部老师教化技术实力考核达标率95%以上，(由于产假等缘由未能刚好参与)坚持持证上岗，并与评先、评职考核挂钩。

2、提高40周岁以下老师制作、应用多媒体课件及网络的实力和水平。学校每学期至少举办一次对全体老师现代教化技术的培训。

3、建好网络教室，做到学生上信息技术课人机比达1：1。进一步购置新电脑和更换旧机。学校申报苏州市现代化信息技术教化试验学校。提高学生用机的配置。

（二）加强网络建设，提高资源共享及办公现代化的效率

1、网络建设。学校建立校内网，将学校通过网络介绍给社会，将网站建设趋向规范完整。各教研组都需在网站布置栏目，校内新闻定期更新，各教研组共同网上备课，实行资源共享，筹备学校教学教化资料库。至20xx年前，学校行政管理、教学管理实行信息化，人事、教务、德育、总务、财务、资料均上网管理，让网络成为师生之间、老师之间沟通沟通、实现互动的主要平台，成为老师备课及实施教学的主要平台。

2、课程开设。按教化部的相关规定开设信息技术必修课。高标准、高要求的上好课，充分重视学生技能培育，提高学生从网络攫取学问的实力，搞好新一轮的老师信息技术培训，推行持证上岗制度，将老师信息化技能列入考核，搞好网络管理人员的培训，加强老师运用网络进行学科整合的教学改革，要求老师逐步实行电子备课，激励老师运用多媒体教学，加强学校信息化教学的教研活动。

3、制度创新。建立一套行之有效的信息化教学工作的评价制度、管理体制和运行机制。

（三）提高各项设施设备的运用效率

1、校内网硬件设施初步建成，作为广阔老师，他们有运用现代化工作的需求，但又怕用不好，学校应当为他们创设平台，搭好大框架，使他们依据自己的实际状况施展才华，以达到优化教学的目的。接着进行网管人员和对老师进行校内网应用的两级培训，使老师知道校内网是利用现代网络技术，多媒体技术以及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，为学校的教化、管理、办公、信息沟通和通讯等供应综合的网络应用环境。

2、接着对40周岁以下的老师进行信息技术应用实力培训，使老师都能制作个人网页。学校在现有多媒体的数量的前提下，通过两到三年的`努力，做到班班都有多媒体。充分发挥现代教化技术在教学中的作用。

3、建好学校网站

分学科多途径（互联网、书籍、报刊、光盘等）收集资料，语、数、英分年级，有专人负责整理，其他老师协作收集。内容可分为优秀教案、作业、个案分析、课外读物、作文、好人好事。其他学科根据各科的特点，搜寻资料,然后依据筛选添加至网站。对网站进行定期更换、补充，刚好发布信息。

4、构建学校行政信息化管理体系，实现无纸化办公，不断提升学校管理水平。

三、落实规划

1、注意预算，保证投入。

教化现代化建设要实现以教化信息化为重点的转移。为落实硬件建设，应充分动员全社会的力气。单靠学校是不行的。力争政府的大力支持，同时动员社会其他力气。我校拟在今年投入50万元，今后每年有10万元的投入。外加社会及政府的投入，对于硬件的建设，我们充溢着信念。

2．健全组织，加强领导

建立一套有领导挂帅、各部门参加的领导小组，发挥群众才智制定各岗位的工作责职及各部门的规章制度，建立一套相应的评估机制。

3、培训在先，建设队伍。

逐步完成老师培训工作。办好学校的信息化教化的专题讲座及沟通，对作出贡献的个人进行表扬和嘉奖，深化开展教学模式探讨、管理模式探讨、资源建设模式探讨以及创新教化模式探讨等，要求每位老师都参加网络建设及利用。

坚持建设与管理并重的原则。重视信息技术教化中对学生进行人文、伦理、道德和法制教化，培育学生鉴别真伪的实力，加强网络平安管理，设置阻挡黄毒等有害信息的软件。

4．完善机制，加强考核。

将能运用现代教化技术和网络资源作为全校40周岁以下老师教学基本功之一，并列入师训、职评、评优评先工作的必备条件。激励各科老师以提高教学时效为目的，运用网络教学，运用率符合学校量化标准。

教化信息化工作安排篇3

20xx年，我区教化信息化工作在区委、区府和市教化局的正确领导、大力支持关切指导下，仔细实行全市教化信息化工作会议精神，以"一个中心一个核心一个重点"为基本思路，抓项目促建设，抓应用促发展，主动争取并仔细实施教化信息化建设项目，狠抓教化信息化各项责任目标的落实，使全区教化信息化工作取得了新进展。现总结如下：

一、全区教化信息化基本现状

从20xx年起先，我区教化信息化工作连续五年狠抓基础设施建设。至目前，全区累计投入教化信息化资金1000多万元，在51所中小学建成计算机教室48个，配备微机2200多台，在部分学校建成教化卫星宽带网站，接受信息技术教化的中小学生达到总人数的80%。教化信息化的快速发展，促进了我区学校基础设施建设的不断更新，也促使广阔老师的思想、观念，教化教学的方式方法逐步发生着深刻的转变。

二、20xx年主要工作

1、主动争取、仔细实施教化信息化工程项目。

一是在20xx年工作的基础上，20xx年在梧宅小学、就南中学顺当实施了20xx年经济欠发达农村中小学实施教化信息化工程项目。该项目总投资40多万元，为二所学校配备多媒体教室各一间，计算机教室各一间，配备计算机100多台，为就南中学配备多媒体教室一间。该项目的实施，使就南中学、梧宅小学可以按要求进行计算机教学，全区信息技术教化发展不平衡的现状得到极大改善。二是组织实施泉州市现代远程教化工程，并于20xx年4月由**区教化局、经济贸易发展局、财政局联合印发《**区农村中小学现代远程教化工程实施方案》至各中小学。现我区已确定48所中小学为农村中小学现代远程教化工程项目校，安排再投入资金约60万，用于进一步完善"工程"建设所需设备。三是组织建设泉州市第十一中学课堂教学观摩暨考试网上巡察系统、和高考听音系统，项目投入资金总额60多万。通过争取和实施这些项目，较大地大加快了我区教化信息化基础设施建设的步伐。

2、克服资金困难，努力完成年度工作任务

在各级财政和学校经费非常困难的状况下，我区在教化信息化基础设施建设上，既主动争取国家项目支持，又把重心放在自食其力的基点上。20xx年，区教化局接着把教化信息化作为教化工作的重点任务，纳入区委、区府为民办实事项目。各学校及早动手，想方设法筹集资金，拓宽投入渠道，实行学校自筹、企业垫付、个人出资、教化局补贴等多种方法，全年共新建计算机教室10间，新配备微机400多台，多媒体专用教室7间。一年来投入教化信息化资金约100多万元，加强配备，较大提高我区教化信息化配备水平。

3、规范管理，建立健全必要的规章制度

管理工作是教化信息化重要环节。为使管理工作有章可循、充分发挥设备效益，我们把建章立制工作作为教化信息化的常规工作。一是统一汇编教化信息化工作管理规章制度，并上传至**教化信息网仪器站网页。二是要求学校必需参考制度汇编结合学校实际仔细制定计算机室、多媒体室、电子备课室等功能教室的规定、条例、守则、职责等规章制度。并做到平常有检查、制度有上墙、运用有记录，责任落实到人，确保教学工作正常进行。三是在学校网络与信息平安管理工作中，坚持"主动预防、确保平安"的方针，仔细落实平安组织、平安制度和技术防范措施，逐步建立和完平安防范机制。四是结合平常常规工作检查，组织对各校教化信息化的管理工作进行检查指导，加强了管理工作。

4、加强运用，努力提高现代教化装备的运用效益

教化信息化工作重在运用。目前，我区教化信息化工作虽然起步较晚，但我们相识到：教化信息化是教化现代化的必定要求，是全面推动素养教化的须要，它有利于提高学生的'素养，能够突破教化环境的空间，共享优质教学资源，提高教学质量。为此，我们加强教化信息化设备的运用，努力提高现代教化装备的运用效益。一是抓紧师资培训，提高师资素养。目前，我区采纳集中培训与分散培训相结合、假期培训和平常培训相结合等方式组织信息技术培训。据统计，我区已有20xx多人次接受信息技术培训，并有60%的老师通过中小学老师中级信息统一考试。现在已拥有一支专兼职的信息技术老师队伍。二是严格根据课程安排，开设信息技术教化课程。全区全部中学、中心小学及70%的完小都开设信息技术教化课程，并按要求将信息技术列入初中考查、中学会考科目。三是把运用现代信息手段和丰富的网络资源探究面对新课程标准下的教学模式和方法作为当前乃至今后相当一段时间内的重点。我们要求学校教学工作必需加强对信息技术与学科整合的探讨，努力提高教学效果。目前已有较多的老师能依据学科的特点、教学内容和应用场合进行信息技术与学科整合的教学模式的设计尝试，并取得了肯定的效果。

三、存在的问题

一年来，我区教化信息化工作取得了肯定的成果，但也存在一些问题和不足：

1、信息化建设资金严峻短缺，投入欠帐较大，有的学校未付清建设欠帐。尤其是农村中小学实行"一费制"后，投资借款、合同欠款偿还困难。

2、发展不平衡，学校之间差距大。目前我区学校之间教化信息化发展存在明显差异，部分校信息化建设相对滞后，应用水平和层次较低，影响了全区教化信息化的均衡发展。

3、学校计算机教学和网络管理、维护的技术水平参差不齐。老师队伍的信息技术水平和整合应用实力亟待提高。

4、管理不够科学、规范。部分学校领导缺乏必要的专业技能，对信息技术教化目标不够明确，要求不够详细，管理不够科学，致使信息化建设步伐缓慢，资源得不到很好的整合，应用水平不高。

四、20xx年工作要点

20xx年，全区教化信息化工作要接着根据"一个中心一个核心一个重点"的总体思路，通过以下几方面工作，促进教化信息化快速发展

1、抓项目，促建设。主动争取各种信息化项目，力争"农村中中小学现代远程教化工程"项目在我区全面实施。要制定项目详细实施方法，落实配套资金，细心支配项目学校，做到项目到校，责任到人，保证项目顺当实施。要通过项目支持和自建，全面提高教化信息化水平，力争使全区中学、中心小学和有条件的完小建成按要求配备的计算机室，并使机生比达1：9以上。

2、抓管理，促发展。一是区局、学校要制定、完善相应的管理措施和方法，实行规范化管理。二是强化各类学校信息化设备、软件资源和信息技术教学管理，严格要求学校开齐上好信息技术课，充分利用远教设备、卫星资源、网上资源、项目配套光盘，开展教化教学活动。三是支配适当时间对学校信息化设备管理运用、课程开设、老师培训、教学应用和学生驾驭状况进行全面检查。

3、抓培训，促应用。一是制定老师信息技术培训、考核标准，规范培训行为，提高培训质量。二是有安排地进行集中培训和常常性校本培训，达到有条件的学校校长100%会运用，老师85%以上会运用信息化设备的目标。三是协作省、市有关活动，开展区、校两级教学课件评比、信息技术与课程整合观摩等活动，引导老师主动参加信息技术教学实践和应用。激励有微机室学校的老师，制作教学课件，使信息技术广泛应用到课堂教学中去。

4、抓典型，促整体。一是争取培育一至二个教化信息化工作建得好、用得好的典型，在全区推广。二是区局对学校教化信息化工作年底进行一次专项评估，对教化信息化成果突出的学校予以表彰嘉奖。

虽然我区教化信息化水平还不高，但我们信任，只要我们仔细落实各级教化工作会议精神，在区委、区府的统一领导、统一部署下，发动全社会的主动参加，不断加大投入，我区的教化信息化工作就能搞的更快更好。

注释：

"一个中心一个核心一个重点"：（以建设全市教化城域虚拟专网为中心，加快实施现代远程教化工程；以全市教化教学资源为核心，为构建终身学习体系供应优质资源；以信息技术与学科整合教学为重点，促进学生素养全面发展。

教化信息化工作安排篇4

一、工作目标。

1、进一步加强信息化环境建设，努力推动“班班通”建设，接着推动“村小通”和“园园通”工程。加快实现校内向数字化的跨越。年内再有2——3所学校建成数字化校内。

2、接着加大老师和学生用计算机的配备力度，年内全区小学、初中、中学学段的学生数与学生用计算机之比分别达到15：1、10.5：1和8：1。

3、充分发挥区域优质教化资源优势，努力实现优质资源远程化共享。

4、强化信息技术与课程、学科教学、学生学习的有效整合，进一步提高老师教化技术实力，加强信息技术学科教学，提升学生信息技术素养。

5、以优化课程整合为目标，主动开展有效整合活动，进一步提高现代教化技术装备效益。

6、以“四项配套建设”为抓手，加快完善学校配套设施。

二、工作措施。

（一）进一步推动学校信息化环境建设，不断加大数字化校内的创建力度。

1、以规范学校网站建设为抓手，进一步加强信息化环境建设。

根据《xx区数字化校内建设标准》和《关于进一步加强校内网站建设和管理工作的看法》要求，进一步优化管理，强化应用，加快实现校内向数字化的跨越。要切实规范和完善数字化校内和“班班通”的建设和应用，在计算机网络、广播、电视、监控等方面逐步向数字化过渡。要接着推动“村小通”和“园园通”工程。年内全区中学和中心小学有1/3以上的班级实现“班班通”，实现“新三机”(计算机、大屏幕数码显示设备和视频展示台)进教室。各农村小学和幼儿园全面完成adsl宽带接入，并实现公文传输网络化。争取到20xx年年底前，全区再有2——3所学校按标准建成数字化校内。

2、根据标准化配备要求加快学校机房建设。

为确保学校信息技术教学活动的正常开展，各校应依据须要更新一批计算机设备，使之达到现行教学和电子阅览的需求。全区各初级中学（含完中的初中部）和中心小学每校应至少配备二只标准机房，两轨及以下的农村小学每校至少配备一只机房。中学每只机房的电脑数为56+1台，小学为48+1台，村小为20+1台。年内全区小学、初中、中学学段的学生数与学生用计算机之比要分别达到15：1、10.5：1和8：1。同时，学校要努力为一线老师配备计算机，培育老师应用计算机开展工作和学习的习惯，使计算机真正成为老师教化教学和管理实施的基本工具。要结合学校特色，主动创建条件，推动数字化试验室建设，提高学生运用信息技术的动手动脑实力、试验实践实力、探究创新实力。

（二）进一步发挥区域教化优势，着力推动优质教化资源建设。

1、以《xx教化信息网》为依托，各校校内网站为基础，完善满意学校教化教学、资源应用与管理、网络化教研、信息沟通等须要为核心的网络教化平台和资源群，接着建好区、校二级资源库，充分发挥网络基础设施的教化和公共服务作用，尤其是重点建好数字图书馆、课例点播系统、视频会议系统和各学科专题网站，形成具有xx校本特色的数字化教学资源。

2、充分发挥区域教化资源和人才优势，加快“天一网校”建设步伐，切实发挥名校、名师的力气，建成一个动态发展、覆盖各学科的网上“新天一”，提高优质教化资源的运用效益。

（三）推动教化信息技术普及，提高信息技术应用的广度和效益

1、进一步提高老师教化技术实力。

以贯彻教化部《中小学老师教化技术实力标准（试行）》为抓手，仔细落实省教化厅《关于组织实施中小学老师教化技术实力建设安排的通知》文件精神，建立“分批、分层、分级”的老师培训机制，整体提升老师的.信息技术实力和信息素养。

2、通过举办老师技能竞赛、整合研讨、现代教化技术论文、案例和教学设计的评比等活动和通过基于网络的学科教研、区域资源共建、课题探讨、评比竞赛等途径，提高广阔老师的信息素养，培育老师在信息化环境中的教学实力与习惯，促进老师的专业成长。

3、对于学生信息技术素养的提高。

一要抓好信息技术学科教学，加强教研，全面提高信息技术学科教学质量。

二要抓好学生信息技术应用实力的培育，主动组织学生参与各级各类信息技术应用实力竞赛活动，以竞赛促提高。

三要切实抓好学校“绿色网吧”的建设管理，使其成为学生络技能、开展探究性学习的新场所，成为学校开展新时期思想道德教化的新阵地。依据区教化局及教研室的工作看法，紧紧围绕各学段重点内容创建性地开展工作。

小学阶段重点培育学生对信息技术爱好、驾驭规范的指法来操作电脑、正确处理好键盘和鼠标两者之间的关系。初中阶段要进一步提高课堂教学效率，提高课程的实施质量，在考查试点的基础上，充分用好考试平台，重点培育学生汉字录入实力，各校要以较好的状态参与__市初中信息技术考查。中学阶段要确保课程正常开设，以提高教学质量为中心，接着关切省信息技术等级考试的动态，通过开展多种形式的教研活动，落实《信息技术学科教学指导看法》中有关要求，提高老师实施新课程的实力和教学水平。同时也要接着扶持村小的信息技术教学工作。

4、以优化课程整合为目标，主动开展有效整合活动，进一步提高现代教化技术装备效益。

通过规范现有装备设施的应用和管理有效促进教化教学质量的提高。通过降低对老师在信息化应用中的技术要求来激发老师在各个领域应用现代教化技术装备设施的主动性，节约老师的时间成本，提高应用的广度和效益。实现利用多媒体与网络技术开展学科教学的老师要达到80%，信息技术应用的课时覆盖率要达到30%，做到首先主动整合，同时留意有效整合，最终实现优化整合。

由于基于网络的信息化管理更具实时性、精确性和开放性，学校必需切实转变传统教化管理观念，主动学习和引进信息化的管理手段，探究信息化环境下管理的模式和规范。例如可充分利用信息网络进行校务公开、教化管理等，实现学校管理信息化、无纸化办公，促进学校管理民主化，提高办公效率和管理效能。要花大力气，进一步提高“校校通”管理平台、数字化教学平台、图书试验管理系统等应用软件的运用效率，学校领导和管理人员应带头运用，充分发挥其先进性、优越性作用。实践证明，无论是重点学校还是农村小学，只要引起学校的足够重视，都能彰显现代管理整合的优越性。

5、加强对区级教科研课题的信息化管理。

20xx年，我区全部区级课题均将实现网上动态、过程式管理，实现网上全程指导，实时积累物化成果。

（四）以“四项配套建设”为抓手，进一步完善学校配套设施。

依据《江苏省农村初中基本办学条件合格学校建设看法》精神及区教化局工作支配，根据省“四项配套建设二类标准要求，在全区初中已基本配备到位的基础上，20xx年xx月前，全区各小学也要求全部达标。其中中心小学达到省二类配备标准，农村小学根据省三类标准配备到位。并通过举办抓药农业培训活动等形式，帮助学校提高图书、试验管理人员的专业技能，为我区在义务教化阶段高位均衡发展供应配套保障。

教化信息化工作安排篇5

一、指导思想

为进一步推动我校教化信息化工作，全面提高全校老师教化信息化应用水平，围绕县信息化工作的重点，结合我校实际，特制定本安排。

二、组织机构

学校成立信息化工作领导小组，下设信息化工作办公室，陈艳红同志任信息化办公室主任，王立娥任办公室副主任。

组长：张继凡

副组长：毛栋才、孙炳照、李启新、熊燕、余荣华成员：陈艳红、方勇军、季芳、王智、钟伟、王立娥

三、工作重点

1.重培训

在老师现有信息技术基础之上，着重对老师网络资源合理利用、微课制作等方面进行培训。

2.重实践

全面实行网络空间备课，提倡原创备课。针对老师资源上传、资源共享、资源应用等方面进行定期或不定期检查，提倡老师依据实际合理利用资源进行有效教学。

3.重讲评

制定老师空间评比细则，完善学期讲评制度，每学期评比出优秀空间10个，信息化建设先进个人5个。

四、教化信息化第一学期行事历

9月份：

1.制定本学期信息化工作安排；

2.全体老师空间建设的.数据统计，完善学校机构空间；

3.组织全镇新配“一体机”的培训；

4.编制《城关中心小学教化信息化简报》

10月份：

1.组织一次老师空间检查；

2.开展全校老师教化信息化论文竞赛；

3.老师培训

4.编制《城关中心小学教化信息化简报》

11月份：

1.组织一次老师空间的检查；

2.迎接县空间“十、百、千”的评比活动；

3.编制《城关中心小学教化信息化简报》

12月份：

1.机构空间各栏目资料的整理；

2.老师空间各数据的调取和整理；

3.迎检。

4.编制《城关中心小学教化信息化简报》

元月份：

1.学期优秀空间评比；

2.学期总结。

教化信息化工作安排篇6

依据《***中小学教化信息化工作三年规划》和我校的学校工作安排，以信息化建设为突破口，培育具有创新精神的人才；以信息技术的应用为重点，提升老师的信息技术水平与素养，建设一支符合素养教化要求的，能娴熟应用信息技术为教化教学服务的老师队伍；努力推动我校教化信息化进程，促进学校教化、教学各项工作的持续、协调发展。

一、提升老师的信息技术水平与素养

1、老师主动参与学校供应关于信息技术应用的各类校本培训（培训内容见附二），达到娴熟驾驭信息技术应用技能。每学期分四期进行培训，努力提升全校老师的信息技术水平。

2、老师自觉运用所学的信息化技能为教化教学服务，信息技术应用课堂覆盖率达90%或以上。自主设计个人教学资源，每学期上交自主设计的个人精品教学资源（教学课件、教学素材、教学设计、训练题或试卷）各一件或以上，并举荐优秀资源参与各级竞赛。

3、老师自觉更新、完善、创新个人博客。

二、推动校内的网络环境建设

1、加强学校网站建设，增设教化科研论坛、班主任主任平台栏目，开展网上教学探讨沟通研讨；规划重建“少年象棋网”。

2、完善、整合老师个人和班级博客，使博客成为开展网络教研的信息平台、工作平台和资源平台。

3、接着加强网络教学管理平台资源库的共建共享工作。以学校备课组为单位为学校的教学资源库上传相关资源（教学课件、教学素材、教学设计、优秀训练题和试卷）。

4、依托校内网，全面推动老师办公无纸化。本学期，学校的各类通知、学习材料、相关文件等接着在校内信息网上发布。

5、依托顺德教化信息网，发挥各大管理系统作用，提高行政管理、业务管理等管理水平。

6、加强网络管理，维护网络平安。主动实施《校内网管理制度》，加强校内计算机的应用监控，杜绝老师在网上闲聊、打扑克和玩嬉戏等不良现象，严禁老师利用学校网络散播不实消息、谣言等。充分发挥网络的作用，更好的服务于教学、服务于教化管理；引导学生正确运用网络学习资源，远离网吧、嬉戏。努力提高学校网络平安的管理水平，加强网站、FTP服务器的`平安防控，利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病状况进行监控，刚好查、杀病毒，削减校内网内病毒的传播，保证学校网络畅通。

三、抓实信息技术课程，培育学生的创新精神

1、信息技术教化已成为学生课程中不行或缺的重要内容，我校三至六年级每班每周开设2节信息技术课，为了让学生有更多的上机操作实践，教务处还支配了三年级每周至少1节课到电脑室上机实践操作，四至六年级每周2节课都必需到电脑室上机实践操作。为了保证信息技术课的质量，学校为每年级教学制定目标（详细目标见附三），任教信息技术课的老师除了完成教学任务还必需让85%的学生达到已定的目标。

2、加强“机器人竞赛、LOGO竞赛”辅导，在辅导活动中注意培育学生的创新精神。培训做到有安排、有步骤、有方法，培训责任到人，力争在竞赛中取得优异成果。（详细见培训安排及实施方案）

四、建立老师信息化技能的评价机制。

商讨并建立较合理的老师信息化技能的评价机制（详细见附四），确保老师自觉学习、应用信息化技能，让信息化设备更充分地为教学服务。

教化信息化工作安排篇7

一、指导思想

以县教化局信息中心工作为指导，以学校工作安排为部署，结合信息技术教研组开展工作。以改善学校信息化综合环境为准绳，以提高学校信息化教化为目标，仔细学习与贯彻上级有关精神，努力学习先进的工作方式，提高信息化工作效率，使学校的教化信息化达到一个新的层次而不断努力。

二、主要工作

（一）加强学校信息化工作管理，进一步推动学校信息化工作进程。

1。显著提高在学校工作中的信息化工作比重。

2。强化信息化工作责职管理细则，提升开展信息化工作的'协作与创新意识。

3。结合“三通”要求，作好前期动员与打算。

4。加强信息技术培训工作。

5。完善每月一次信息化工作例会制度。

（二）组织学校信息化工作探讨，做好试验，