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文档简介

初三家长会发言稿5篇各位家长:

下午好!我是九三班的语文教师。很快乐和大家熟悉和沟通!下面我先说一下九三班的语文教学状况。

本届学生的根底相对薄弱,书写潦草,视野不够开阔,局部学生思维的敏捷性差,读写水平较之上一届学生也有肯定的差距。但我信任有教师们科学指导和敬业奉献精神,有同学们的刻苦努力,我们肯定可以充分挖掘学生潜力,争取明年再打一个大胜仗!

给家长汇报语文教学状况:

一、大容量、快节奏、高效率,多快好省,而不要少慢差费。现在我们已上完了九上的课程,九下的六个单元已上完两个。我们准备年前完毕全部课程,年后集中时间进展复习训练。

二、少讲精练。该讲的讲深讲透,除了讲学问,还留意讲规律、讲方法、讲技巧。对中考没有用处的东西,不讲或一带而过。省出时间加强练习。练习时留意选题,加强针对性,把握好题的难易度,而不是漫无目的。

备考时刻要有方向感,要从中考的大处着眼,从每堂课的小处着手,踏踏实实的指导和训练。

三、加强语言积存和写作指导。我发觉许多孩子视野狭窄,语言干瘪,思维力量低幼化。因此,我们给学生印发了很多好玩有益的课外文章让学生加强阅读。还印了《精典名言》160句,名言精华等,让学生背诵。现在有些孩子的作文已经发生了明显的变化。我给他们补充的东西开头用到了作文中来,肯定程度上转变了作文语言贫乏缺乏文采的状况,但语文学习是慢功,需要点滴积存,厚积薄发,日积月累,才会有大成。

关于孩子的教育我这里说几点:

中考是临时的,但教育是永恒的;成绩是相对的,成长是肯定的。

1、关注孩子的精神成长。生命不是躯体,而是心性。成长既包括身体的成长,更包含了精神层面的成长。包括:心灵的成熟,品质的锤炼,力量的提高,体验的增加,熟悉的深化,责任心的加强,世界观、人生观、幸福观确实立等等。身体上的成长很重要,但我认为精神上成长更为关键。家长要通过孩子的言行举止来观看孩子,有意识地引导孩子,随时随地的启发孩子,给他们制造更多的熬炼时机,促进他们全方位的成长,提高孩子的综合素养。

2、让孩子学会担当责任。担当责任叫长大。台湾的曾仕强教授说:生命没有别的,一切都是自作自受。每个人,要对自己的行为负责,对自己的前途负责,对家庭负责。举个例子,全国十佳少年黄思路的妈妈说过一件事:

有一次,学校排练节目,8岁的女儿走得匆忙,忘了带伴奏磁带。王晶发觉了,却没做声。她想,女儿常忘东西,提示她一次,她的依靠心理就增加一分,那么以后就还得提示一百次、一千次,不如让她受点挫折,让事实来教育女儿。黄思路到了学校才想起来,打电话给妈妈,请妈妈赶快把磁带给她送去。

当时,王晶正好放暑假在家,完全有时间给女儿送去。但她没这样做,只对女儿说:你自己犯的错误,不应当惩处妈妈。你自己想方法解决吧!

黄思路没有方法,只好向教师说明状况,把节目挨次调一下,然后骑车顶着烈日回家去取伴奏带。由于时间勿忙,预备缺乏,他们的节目被刷下来了。王晶说:我让她多跑了这一次,后来她却少跑了很多次,由于她记住了这个教训。

曾经有人问黄思路:回过头来看,你觉得妈妈的做法对吗?

黄思路笑着答复:我觉得对。‘自作自受’使我知道无论我做什么事情,后果是要自己担当的。所以我做事就很负责。

我们应当从这个故事中受到启发,要让孩子对自己的行为负责。

3、自古英雄多磨难。我曾经问学生,假如你仇人的孩子让你给他培育,你想报报仇人你怎么办?学生说:熬煎她,让他吃不好,穿不暖,多干活。我说,你这是把人家的孩子变成栋梁之材。想毁掉他的话,你就对他百依百顺,有好吃的东西都给他吃,什么事都替他想到,什么活都不让他干。长到18岁交给他爸爸,这个孩子保准又自私,又无能,又没有是非观念,心理素养又差。让孩子多吃点苦,多受点罪,多经受点挫折对他的成长来讲是好事。

我三姨也是一个一般人,只有小学文化程度。却胜利把儿子培育成了留美博士。他还有个女儿叫甜甜,学习不如哥哥好。甜甜大专时学得是临床护理,我三姨早就通过各种关系在她所在的医院给她找了一份工作。却没有告知女儿。毕业后,甜甜问我三姨,我上班的事怎么办?我三姨说,我没有方法,你自己去找工作吧!那个漫长的暑假,大热的天,甜甜和她的同学一样四处奔波,递简历,参与面试,参与聘请会,又焦急又上火,又煎熬,成天唉声叹气,整个人都瘦了一圈,还是没有找到工作。还经常埋怨说,这找工作怎么这么难!等到九月一号,我姨告知她,整理整理明天去我们医院上班吧!甜甜快乐地蹦起来!

我姨说,她就是想让女儿去闯一闯,练一练,吃点苦头,这样对待工作会珍惜会仔细。

酸甜苦辣都有养分,胜利失败都是收获。草木不经风霜则生意不固,人不经忧患则德慧不成。苦难在给孩子带来苦痛的时候,也给孩子带来了才智上的成长。

4、要培育孩子的阳光心态。心态打算命运。要教育孩子始终保持积极的心态,面对生活不要那么多的牢骚和埋怨。胜不骄,败不馁,不怨天,不尤人。遇顺境,处之淡然;逢逆境,处之泰然。得意不忘形,失意不失志。父母都是陪孩子半辈子的人,我们不敢保证孩子一辈子生活在顺境和富贵中。孩子具有了良好的心态,今后无论穷达荣辱,都能坦然承受,幸福地走完一生。

教育孩子与人相处要学会微笑,学会幽默,学会乐观自信,沉着优雅,要有观赏的心态,要懂得赞美别人,看到别人像天使,你就活在天堂里;看着别人像魔鬼,你就活在地狱中。有好东西,要懂得与人共享;别人帮忙了自己要有一种感恩的心态;凡真心助人,最终没有不帮到自己的。我们要告知孩子助人是欢乐之本。

只要懂得敬重、观赏、感恩、乐于助人,宽以待人,您的孩子肯定可以享有良好的人际关系。

盼望我们共同努力,把我们的孩子培育成为家庭的财宝,社会的栋梁!感谢大家!

九年级家长会教师发言稿篇二

敬重的各位家长:

下午好!我是初三年级74、75两班的数学教师。受初三年级组和初三数学备课组的托付,由我代表本组数学教师在此次家长会上发言。

首先,非常感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参与我校初三年级家长会。

其次,想与各位家长朋友一起沟通一下与本期数学教与学有关的问题。

第一:教学内容的安排。

因本学期时间较长,初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重,所以我们初三数学备课组各位教师共同打算本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相像、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此,本期教学内容非常繁多,任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。

其次:家长如何了解自己孩子在学校的数学学习状况。

你可以和数学教师打电话,或到学校找教师了解,也可以通过认真观看孩子的家庭作业,课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习状况。假如他的家庭作业做得很仔细,错误准时仔细更正,课堂笔记记得很细致,并且常常讨论和复习笔记,这样的孩子数学学习确定是仔细的,考试成绩必定是很好的。反之,说明他的学习是不仔细的,成绩也确定不会令人满足。所以家长应多认真观看孩子的家庭作业——《原创新课堂》,周末作业——《三点一测》和报纸练习、笔记本,就能了解孩子学习状况,也能催促孩子平常的数学学习。

第三:家长如何引导自己孩子正确使用参考书。

要学好数学,必需多做题----这是大多数家长的看法。因此,每到开学初,家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知,现在的学生很忙,根本没时间去扫瞄它们。我们教师的看法是:先要把教师下发的学习资料用好,将资料上的每道题都弄懂弄通弄透,宁精勿滥;实在各科均学有余力,可适当精选参考书或习题进展提高。

第四:家长如何担负起督导子女学习数学的责任。

有的家长埋怨自己因遗忘等各种缘由导致的数学水平太低,没有力量辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情,家长和教师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时,常常对他们说:“世界上有些事情可以让人代替你做,此时你要做个智者,善假于物,即擅长利用外界因素为自己效劳,而有些事情是不行让人替代的,正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是别人不行替代的,真正的学习其实也是如此!”因此作为家长,你对孩子数学学习应当担负监视﹑催促的责任,催促他准时按质按量完成作业,订正学习中的错误,并不断进展复习和稳固!这样,你对孩子常常传达一种信息:我很在意你的数学学习,数学很重要!

第五:要非常重视数学学习中的错误和问题。

关于纠错的问题,我给我的学生常常说一句口号,打一个比方。一句口号是:不要放过任何一个小问题。一个比方是:一瓣雪花就是一个小问题,一瓣雪花落在你手上,凭你的力量(体温)完全可以轻易溶化它,假如你对小问题置之不理,累积起来,如雪花累积成小雪球,你醒悟得早,凭你的力量经过肯定努力,你仍旧可以溶化它,此时付出的代价可能会是双手冰凉,有不少苦痛;若仍置之不理,小雪球会越滚越大成大雪球,超出你的身体承受力量范围,你再想溶化它,已不行能,在你溶化这个大雪球之前,你早已被完全冻僵。因此,数学学习中肯定要擅长准时纠错,防止造成学问缺陷的积存;实际上,学习的进步是在不断的纠错过程当中实现的,将不会的、出错的问题,学会、做对,就是进步;很多小的进步累积起来就会成为大的进步。

第六;关于家教方式。

有的家长说自己家教严格。我认为:严格就是严守防线,不能出格。严格不是什么事都管,到处约束孩子,这不对那不对,这不行那不行,严峻,板着脸,说一不二,这是专制,不是真正意义上的严格。比方,孩子在数学学习中出了某个问题,出格了,你生气、打骂、撕书本,孩子可怕了,重新再来,到达了要求,这是严格。你和风细雨讲道理,让孩子熟悉到自己的错误,再来一次,到达了要求,这也是严格。固然是既严守了防线,又不损害孩子的严格方式更好。

现在教育孩子,提倡宽容。其实宽容不是纵容,孩子错了也不管。宽容是指心理上的理解。孩子出错了,我们要理解,由于他究竟是孩子,不能孩子一犯错就发火。但不能由于理解就放松要求。简洁一句话:我理解你,但我不迁就你,更决不纵容你。

第七:关于奥数学习。

学奥数,上奥数班成了现在学生和家长口中的热门词汇,由于许多学生不管程度如何,抱负中都是冲着市内外名校、重点高中去的。奥数班的学习内容有些是教材内容、学问的深化与拓展,有些是特地的竞赛学问与技能。我们数学教师的观点是:并不是每个学生都能学好奥数学问,把握其技能的!说得更实在点,绝大多数学生是根本不适合学习奥数的。真正能学好奥数的孩子,肯定要是根底非常扎实,习惯优良,思维特别灵敏,上进心与拼搏精神都很强,特殊出众的孩子。但是,人才和力量的金字塔塔尖又有几人能占有一席之地呢?所以,有些家长盲目跟风,单凭主观意愿,不顾孩子实际地上奥数,是很不明智的。我们的绝大多数学生应当一心一意夯实根底,紧扣中考,而不是应付其它名牌高中的选拔考试!各位家长朋友肯定要对自己的孩子有个真正切合实际的正确的定位!

九年级家长会发言稿篇三

敬重的各位教师,家长朋友们:

大家下午好!首先特别感谢赵教师给了我这么好的时机,让我荣幸的站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育。在这里,我作为_的家长,首先要对孩子所在的学校——华南试验中学,对我孩子全部任课教师,尤其是我们孩子的班主任——赵教师,表示诚心的感谢,是你们的急躁辅导、科学引领让我的孩子在学习中勇往直前,在与同学交往中和谐相处,让他安康欢乐的成长。

今日,我有时机站在讲台上与大家共同争论孩子的教育问题,感到特别荣幸,同时也感到一丝慌恐。由于我知道,与在座的各位家长朋友相比,我还存在着不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还有许多缺乏之处。所以,我今日要和大家说的,谈不上什么珍贵阅历,只能说是自己的一些体会和感受。假如在某些方面能够引起各位的共鸣,我将感到莫大的荣幸。下面就我个人的一些粗浅的做法,与大家沟通和学习。

自20_年9月进入华南试验中学,现在已经是其次个学期了。记得孩子刚步入初中时,可以说是我们全家与他一起成长。开头的时候,彼此都不适应崭新的初中生活,也都经受了焦虑,恐惊,担忧,惊慌,经过近两个月的调整,生活状态才算是步入正轨。

家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,就孩子的成长教育而言,我的阅历不肯定比在座的各位多,就联系实际谈几点体会吧:

一、多一些沟通,少一些说教。

从他会说话起,我就始终保持着与她谈天的习惯,我从不把他当成孩子看,有事情都要与他商议,很多事情都让他自己选择拿办法,不以自己是大人就让孩子无条件的听从,更不会说教似的告知孩子你就应当怎么怎么样,所以孩子始终把我当成朋友,有什么想法和心里话都对我倾诉,在每天的交谈中,我即能准时的把握孩子的心理状态,思想波动,又可以准时的引导孩子向正确的、积极的方向进展,一举两得,孩子快乐,大人也放心。另外,我会常常与教师沟通,孩子在家中的表现和在学校的表现是不一样的,有时孩子在学校犯了错挨了批判,由于可怕家长生气发火,多数都会选择报喜不报忧的做法,所以准时了解孩子在学校的动态,发觉问题立刻对症下药,将一些不良习惯抹杀在萌芽中,是教育好孩子的关键中的关键。

二、多一些学习气氛,少一些不良习惯。

我常常对她说:“作为学生,学习就是学生的本份,在任何时候,要成为一个优秀的人,首先就是要作好自己本份的事,因此,在上学期间,学习就是你的第一任务,一切事情都是为这个任务效劳的,你要努力作好它。”她的生活很有规律,早晨六点起床洗漱吃饭,七点上学,下午放学后十五分钟自由活动,六点半到七点吃晚饭听英语或弹琴,然后完成作业,睡前看半个小时看点课外书,每天大约九点半左右上床睡觉。在上学期间,我们家的电视是关闭的,我曾看过一篇报道说,经科学家讨论发觉,人在看电视时的脑电波和轻度睡眠时的脑电波根本上是全都的,并且所接收到的信息至多只有40%是被大脑汲取了。她也问我为什么不让她看电视,我告知她,看电视是一个特别不好的习惯,会造成视力下降,还铺张时间,分散精力,影响学习,所以还是不看的好,而且不仅孩子不看,大人也不看,尤其是孩子写作业时,我们做家长的也在一旁看书,看报,营造良好的学习气氛。

三、多一些爱心,少一些冷漠。

爱是世界上最奇妙的东西,为了让孩子拥有一颗布满爱的心灵,我教她洗衣物、做饭等简洁的家务劳动,使孩子在做家务的过程中,增加自信念和责任感,同时我常常带着孩子到亲朋好友家串门,让孩子在与他人的接触中,在与同伴的玩耍、嬉戏、交往中,尝试到合作、友情、胜利的乐趣。

四、多一些坚持乐观,少一些灰心懊丧。

她的脾气比拟急,在孩子6岁时开头让他学习钢琴,培育她的急躁,有很多次她对我说曲子太难了,不想学了,我就鼓舞她,给她看以前弹过的曲子和获奖证书,让她乐观的对待面临的困难,告知她只要坚持,胜利并不遥远,你是最棒的,任何问题都不是问题。所以,现在当孩子遇到困难时,自己就会给自己打气说“没问题,小菜一碟,我能行!”

以上是我的几点小小的教育心得,其实我今日所讲的主要是抛砖引玉,最主要目的还是想学习一些在座各位家长在教育孩子方面的好阅历,使我在今后培育孩子的过程中有更好更有效的方法。

感谢各位

九年级家长会发言稿篇四

各位家长:

大家上午好!

我是__班的班主任,应当不用我过多的介绍。首先欢送大家来参与此次的家长会,开家长会的目的也是盼望我们教师和家长能够联合起来,帮忙孩子们更好的学习,在中考中取得更好的成绩。

在期中考试之后召开这次家长会,也是想向家长汇报一下孩子们的成绩,从成绩看出孩子们这半个学期的学习态度和努力的程度。中考立刻就要来了,假如孩子们还没有全身心的投入学习的话,那么在中考的时候确定考不出一个抱负的成绩。在学校,我们各课教师合作,在各个地方监视孩子们的学习,在家里,也盼望家长们能够监视孩子们的学习。虽然说学习是自己的事情,但是这一个年龄段的学生自制力还不够强,需要肯定的监视,才能够仔细的学习。

下面我先来汇报一下此次期中考试的状况:本班各科总平均分排在年纪第_,相比上个学期期末考试的成绩,排名没有变化。语文平均分排在第_,数学平均分排在第_,英语平均分排在第_,物理平均分排在第_,化学平均分排在第_,政治平均分排在第_,历史平均分排在第_,相比期末考试,进步的有__,退步的有__,稳定的有__。成绩进步的同学有__、__,退步的学生有__、__,稳定的同学有__、__。进步的同学值得鼓舞,退步的同学需要找找缘由,成绩稳定的同学同样值得表扬,但还有进步空间的同学需要再加一把劲。

距离中考只有__天了,需要同学们一鼓作气,保持一个好的学习状态,迎接中考。家长们在家不要说一些丧气的话,以免打击到孩子们的自信念。要信任你们的孩子,不需要用那种以批判为鼓励的方式来让孩子们产生挫败感。每个同学的资质都不一样,不需要跟那些天资聪颖的孩子比,而是要跟孩子之前的成绩比。只要自己的孩子肯努力、在努力,就肯定可以拿到一个好的成绩。只要孩子有进步,就值得鼓舞。

假如孩子始终在努力,成绩却没有起色,可能是由于方法不对,也可能是由于资质问题。虽然我们不情愿成认,但是有些同学的资质的确比别人差。所以家长们,我们需要的是监视,而不是批判孩子。我知道家长们都很焦急,但是还是要留意方法,不要产生相反的效果。我们现在可以做的,就是信任孩子们。

最终,祝福全部的同学都能够在中考中取得一个好的成绩,也盼望家长们都能够得到一个满足的结果。

感谢大家!

九年级家长会教师发言稿篇五

敬重的各位家长:

大家好!

我是X班的物理教师。今日,借这个时机想和家长们沟通一下孩子的物理学习问题。

第一,我想说的是,物理是一门新课程,可能好多的家长也听说过这们学科比拟难学。的确是这样的,物理是整个中学阶段(包括高中)学生们最难搞定的一门学科,但物理又是中考当中拉分大、

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