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语文A版五年级语文下册第四单元童年的朋友课内阅读显身手：

小熊坐在我的面前，一身巧克力色。两只眼睛一大一小：小的是原来的黄色的，玻璃做的；大的白色的是妈妈后来用一个纽扣做的。小熊用它那不一样大的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在开玩笑，说它不等我打就投降了......

1、出声的读一读，注意标点符号的用法。2、文中写出了“小熊”的、，以及作者的。3、仔细读读划横线的句子，说说你感受到了什么？样子颜色联想课内阅读显身手：默读第十六自然段，思考：1、本段是围绕那句话写的？3、“那时候，我爱它，一心一意地爱它，为了它，把命献出来我都舍得。”你能体会作者的心情吗？带着你的感受读一读。

我瞧了它一会儿，忽然想起以前我跟它形影不离的情景来了。（中心句）2、从日常生活中的哪些举动能看出“我”和小熊的形影不离？用波浪线画出来，读一读。给你插上想象的翅膀，说一说：根据课文内容想象一下，补充下面一段话：小熊坐在那里，一大一小的眼睛对我笑着，而我却想拿它练拳击，我真的很。我想对小熊说：“。”

片段仿写：

童年的美好回忆是最珍贵的，你曾经和你童年的朋友有什么形影不离的情景呢？想一想，写一写。你可以用补充下面的句子，也可以自由发挥。

朋友，你曾经，因为有了你，我的童年才那么精彩。日积月累：1、形容朋友之间友情的四字词语：

形影不离情同手足深情厚谊朝夕相处

2、描写友情的诗句：

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.（李白）海内存知己,天涯若比邻。（王勃）

说说自己童年的朋友是谁？写一个

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