人音版二年级音乐下册（简谱）第7课《箫》教学设计_第1页
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文档简介

人音版二年级音乐下册（简谱）第7课《箫》教学设计一、教学目标1.了解箫的来源、构造和演奏方法；2.学习简单的箫曲《梅花三弄》；3.了解箫音的特点和表现。二、教学内容箫简介1.1箫的历史和产生背景；1.2箫的结构和演奏方法；1.3箫音的特点和表现。箫曲演奏和欣赏2.1箫曲《梅花三弄》的学习和演奏；2.2聆听不同演奏者演奏的《梅花三弄》，欣赏箫音的美妙之处。三、教学重点和难点3.1教学重点箫的结构和演奏方法；《梅花三弄》的演奏。3.2教学难点箫音的特点和表现；如何欣赏箫音的美妙之处。四、教学准备电子琴或钢琴一部；箫和箫曲CD。五、教学过程5.1引入通过播放《梅花三弄》的CD，让学生感受箫音的美妙之处，并引导学生了解箫的来源、结构及演奏方法。5.2理论课箫的历史和产生背景：人们通过自然风声和乐器声，创造了箫、笙等吹管乐器，箫是中国古代一种乐器，起源于战国晋代，传承至今已有2000多年的历史；箫的结构和演奏方法：箫的主体是长而细的木管，一般为竹、玉、石、象牙等制成，每只箫竹都有许多焊接而成的管片，共计8个，正面有7个音孔，背面有1个尺一孔；箫音的特点和表现：箫音深沉、清雅，给人以清新抚婉、高雅深沉的美感。5.3实践课5.3.1学习箫曲《梅花三弄》装箫：首先让学生了解箫的装箫步骤，包括装箫嘴、拼箫管片、插箫、调箫。关于乐曲《梅花三弄》：这是中国传统箫曲之一，是以梅花的形态为主题的曲子，由梅花独具的风韵所书写而成；学习箫曲：由音乐老师现场教学和示范，让学生学习箫曲的演奏方法，练习箫曲的简单编排。5.3.2欣赏箫音美妙之处通过播放CD，听不同演奏者演奏的《梅花三弄》，让学生了解箫音各个方面的表现，如深沉、清亮、优美、悠扬等。5.4总结让学生自由表演《梅花三弄》，并讨论箫演奏中需要注意的细节和技巧，总结箫的演奏方法和音乐表现特点。六、教学评估学生课堂表现评价：学生能否听懂老师的讲解，能否按照老师的教学要求学习箫曲，并会演奏箫曲；学生作品评价：学生表演的箫曲是否合理、流畅和协调。七、教学拓展扩大

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