全国计算机辅助技术应用工程师认证介绍

Howmanycertificateswillyougetintheuniversity?这是什么？全国计算机帮助技术认证管理办公室全国计算机帮助技术认证(简称CAXC)COMPUTERAIDEDXCERTIFICATESomenewspecialwordsinmechanicalengineering1.CAD/CAM/CAPPComputerAidedDesign/ManufactureComputerAidedProcessPlanning2.CAEComputerAidedEngineeringComputer

Numerical

Control3.CNC4.CATComputerAidedTestingCAD计算机帮助设计：包括产品的结构设计、变形设计及模块化产品设计。可以实现计算机绘图、产品数字建模及真实图形显示、动态分析与仿真、生成材料清单。AUTOCADPROEUGCATIERSOLIDWORKSCAXACAE计算机帮助工程：用计算机帮助求解简洁工程和产品结构强度、刚度、屈曲稳定性、动力响应、热传导、三维多体接触、弹塑性等力学性能的分析计算以及结构性能的优化设计等问题的一种近似数值分析方法。ANSYSADAMSCAM计算机帮助制造：是指计算机在产品加工制造方面有关应用的总称。狭义CAM仅指数控程序的编制，可以进行刀具路径规划、刀位文件的生成、刀具轨迹仿真以及数控编程和数控后置处理等。MASTERCAMSOLIDCAMCAPP计算机帮助工艺计划：可以通过计算机进行工艺路线制定、工序设计、加工方法选择、工时定额计算，包括工装、夹具设计、刀具和切削用量选择等，且能生成必要的工艺卡和工艺文件。MASTERCAMSOLIDCAMCAX技术的简略应用产品设计(CAD)虚拟样机(CAE)产品加工(CAM)物理样机虚拟样机参数设计产品简略设计模拟验证市场需求市场猜测方案设计计算机帮助创新（CAI--TRIZ）发现问题产生创新方案基本CAE分析优化设计价值评估两化融合CAX工程集成策略CAXC教育部教育管理信息中心SoftwaresinMechanicalEngineeringAUTOCADCAXAPRO/EUGSOLIDWORKSCATIERMASTERCAMSOLIDCAMANSYSADAMS全国计算机帮助技术应用工程师认证考试国家中长期教育改革和进展规划纲要（２０１０－２０２０年）在“职业教育”“高等教育”部分提出：（十七）增强职业教育吸引力。完善职业教育支持政策。逐步实行中等职业教育免费制度，完善家庭经济困难同学资助政策。改革招生和教学模式。乐观推动“双证书”制度，推动职业院校课程标准和职业技能标准相连接。完善就业准入制度，执行“先培训、后就业”“先培训、后上岗”的规定。建立健全职业教育课程连接体系。鼓励毕业生在职连续学习，完善职业学校毕业生直接升学制度，拓宽毕业生连续学习通道。提高技能型人才的社会地位和待遇。加大对有突出贡献高技能人才的宣扬表彰力度，形成行行出状元的良好社会氛围。（二十二）优化结构办出特色。适应国家和区域经济社会进展需要，建立动态调整机制，不断优化高等教育结构。优化学科专业和层次、类型结构，重点扩大应用型、复合型、技能型人才培育规模，加快进展专业学位讨论生教育。袁部长：“提高技能型人才的社会地位和待遇”两化融合与CAX技术

在经济进展处于由“工业经济模式”向“信息经济模式”快速转变时期的今日，以技术创新为核心，以工业信息化为手段，提高产品附加值已成为现代工业企业塑造核心竞争力的重要方式。计算机帮助技术已经成为工业化和信息化融合的重要基础技术。围绕提高产品创新能力，三维CAD、并行工程与协同管理等技术飞快得到推广；异地制造与网络企业成为新的生产组织形态；基于网络的产品全生命周期管理（PLM）和电子商务（EC）成为重要进展方向。项目目标项目目标通过系统、规范的培训、认证、竞赛等工作和活动，以及相关的实习实训、就业服务，培育学员系统化、工程化、标准化的理念，和解决问题、分析问题能力，使学员掌握CAD/CAE/CAMCAPP/PDM等专业化的技术、技能，提升同学的就业能力，培育适合社会进展需求的应用型工业信息化技术人才。三维造型工程师：主要学习培训三维造型核心功能，如草图、零件工作台、创成式曲面设计工作台、自由曲面设计工作台、装配工作台、工程图工作台、三维造型技巧、逆向造型初步、实例练习。(ProeUGCATIER)

CAX相关专业同学的职业进展工业设计师：胜任各种产品的工业设计工作AUTOCAD。计算机帮助结构分析ANSYS与运动仿真ADAMS是培育高校生成为产品设计帮助分析师，能对产品机构的运动规律及产品的结构进行分析，提升产品设计能力。CAX相关专业同学的职业进展STEPAP214CAx/DFx集成特征造型通过DFA发现设计缺陷在设计早期发现大量的不行加工/难加工特征计算机辅助模具结构设计在PLM系统中，浏览产品零件模型模具设计工程师：能够胜任各种模具与模制品的设计与开发工作。主要学习PRO/EUG

CATIA三维造型相关核心功能，掌握依据二维工程图进行三维造型的技术，可在模具、汽车、摩托车、家用电器等行业企业担当产品造型技术骨干。学员不仅能完成一般的图纸造型，还可以完成一些简洁产品的逆向造型，对新产品的开发起到关键作用。13CAX相关专业同学的职业进展塑料成型分析工程师：全面提升模制品及模具的设计能力。学员可运用世界顶级的塑料模具分析软件MOLDFLOW对塑料模具进行流淌、保压、冷却等分析，猜测产品熔接痕、缩痕、收缩、翘曲等缺陷，并将分析结果用于指导模具设计，从而达到优化设计的目的。CAX相关专业同学的职业进展首批专家名单主任：尚凤武 教授北京航空航天高校副主任：

侯洪生 教授吉林高校机械学院张启光 教授山东职业学院委员：（按姓名拼音排序）崔振勇 教授河北科技高校丁玉兴 教授江苏信息职业技术学院窦忠强 教授北京科技高校段志坚 教授解放军军事交通学院巩绮 教授河南理工高校关丽杰 教授东北石油高校胡志勇 教授内蒙古工业高校黄星梅 教授湖南高校 江晓红 教授中国矿业高校刘静华 教授北京航空航天高校李发致 高工上海交通高校 马广韬 教授沈阳建筑高校彭志忠 教授山东高校王丹虹 教授大连理工高校杨素君 教授天津工业高校姚新兆 教授平顶山工业职业技术学院张顺心 教授河北工业高校认证体系CAXC认证体系考试内容必考选考方向二维CAD工程师工程图标准识图能力AutoCADCAXA机械设计建筑设计电气设计模具设计工程师模具设计基础PRO/EUGNX

注塑模冷冲模消灭模三维CAD工程师工程图标准识图能力装配体爆炸图CAXA实体SolidWorksSolidEdgePro/EngineerUGNXInventorCATIACAE工程师机械设计基础工程力学基础Ansys分析UG-CAECAM工程师计算机帮助制造基础UG加工CAXA加工MasterCAM加工Cimatron加工Pro/E加工

证书样本证书样本全国计算机帮助技术认证项目认证体系

名称

考试内容

证书描述

必考

选考

方向

二

维

CAD

工

程

师

工程图标准

识图能力

AutoCAD

CAXA机械设计

参加了全国计算机帮助技术项目的学习，通过了二维CAD工程师（机械设计方向）的认证考试，能娴熟使用二维设计软件完成相关工作，特发此证。

建筑设计

参加了全国计算机帮助技术项目的学习，通过了二维CAD工程师（建筑设计方向）的认证考试，能娴熟使用二维设计软件完成相关工作，特发此证。

电气设计

参加了全国计算机帮助技术项目的学习，通过了二维CAD工程师（电气设计方向）的认证考试，能娴熟使用二维设计软件完成相关工作，特发此证。

模

具

设

计

工

程

师

模具设计基础

PRO/EUGNX

注塑模

参加了全国计算机帮助技术项目的学习，通过了模具设计工程师（注塑模方向）的认证考试，掌握了模具设计的基本方法和技能，可完成模具的设计、计算、生成模具装配图，特发此证。

冷冲模

参加了全国计算机帮助技术项目的学习，通过了模具设计工程师（冷冲模方向）的认证考试，掌握了模具设计的基本方法和技能，可完成模具的设计、计算、生成模具装配图，特发此证。

消灭模

参加了全国计算机帮助技术项目的学习，通过了模具设计工程师（消灭模方向）的认证考试，掌握了模具设计的基本方法和技能，可完成模具的设计、计算、生成模具装配图，特发此证。

三

维

CAD工

程

师

工程图标准

识图能力

装配体

爆炸图

CAXA实体

SolidWorksSolidEdgePro/EngineerUGNXInventorCATIAThink3

参加了全国计算机帮助技术项目的学习，通过了三维CAD工程师的认证考试，掌握了三维设计的基本方法和技能，能娴熟使用三维设计软件完成机械产品设计、绘制工程图及爆炸图的相关工作，特发此证。

CAE

工

程

师

机械设计基础

工程力学基础

Ansys分析

UG-CAE

参加了全国计算机帮助技术项目的学习，通过了CAE工程师的认证考试，掌握了CAE分析的基本方法和技能，可完成产品设计分析，提出优化方案，有效降低实验和生产成本、提高产品质量，特发此证。

CAM工

程

师

计算机帮助制造基础

UG加工

CAXA加工

MasterCAM加工

Cimatron加工

PROE加工参加了全国计算机帮助技术项目的学习，通过了CAM工程师的认证考试，掌握了CAM加工的基本方法和技能，可完成数控加工编程和操作，特发此证。

部分高校考点

由于企业界参加国际竞争日趋激烈，“制造业信息化工程”速度加快，企业急需掌握CAD技术的工程技术人员。从2011年长春汽博会传来的信息是：将来5年汽车研发人员的缺口是50万，汽车维修人员80万。目前企业聘请的研发人员都是高校的应届毕业生。由于国内高校的人才培育目标和课程设置并没有与社会上的产业需求做到无缝链接。因此为了使新员工快速胜任技术工作，不得不花费大量时间对新员工进行CAD知识的培训。工程图学教育工作者应抓住教育部CAXC认证这一难得机遇，不辱使命，责无旁贷地担负起普及提高CAD技术教育的责任，为国家培育大批合格的CAD技术人才为十一大提出的“提高自主创新能力，建设创新型国家”，这一核心进展战略，为将中国由制造大国变成制造大国的宏伟目标贡献自己的力气。本校机械学院2011年参加CAXC考试认证同学1800人，同学加强了技能，满意了企业对同学就业技能的需求

-----吉林高校候洪生教授名校名师

名校名师2011年认证规模：

每年约有1200名同学报名已办535认证这学期结束约有700名待办工作展望：以CAXC认证工作为平台，调动老师和同学的乐观性，提高教学质量由目前单一的AutoCAD软件的认证向多个三维实体建模的认证进展以同学为本，从同学的利益动身，服务同学，使同学得到好处（素养拓展分），是我们认证工作的动身点将认证工作与同学的工程意识、创新能力的培育结合起来通过大家的努力，把我们的证书打造成社会公认的品牌证书

---南京林业高校商庆清教授考题质量保证

题量大，每年20%更新率，紧跟最新软件版本严格性保证

成立领导小组管理办公室及管理中心

院士顾问、国家名师专家团、教研室社会认可保证

认证考点400余家

认证人数超过30000人，

企业需求保证每年增加上千家大中型企业成为持证毕业生的推举就业企业。并对其优先录用！就业平台网站。

全国计算机帮助技术应用工程师证书统一编号、备案、发放，可通过中国教育资源网或官网

查询证书真伪证书含金量保证部分考点考试情况取证同学合影老师认真监考开班典礼院校授牌仪式考试现场考点师生合影就业平台官方网站，是为取得证书的同学搭建的一个就业平台，目前已经签订500家企业，取得证书的同学推举就业，名企优先录用！企业之声“全国计算机帮助技术认证”依据企业的实际需求，针对性的对工科类高校生进行岗前培训和认证，使高校生可以尽快熟识整个研发设计流程，快速顶岗！

-----中国重型汽车集团技术中心刘军

“全国计算机帮助技术认证”满意企业对信息技术人才的缺口，为企业、学子搭建了一座相互了解的桥梁！

-----四川航天集团庞季洪高校取证就业调查认证名称考试内容认证考试费标准必考内容选考内容二维CAD工程师工程图标准识图能力ACAD工具包CAXA工具包220元模具设计工程师模具设计基础PRO/E工具包UGNX工具包220元三维CAD工程师工程图标准识图能力装配体爆炸图CAXA实体包SolidWorks工具包SolidEdge工具包PRO/E工具包UGNX工具包Inventor工具包CATIA工具包Think3工具包220元CAE工程师机械设计基础工程力学基础Ansys分析UG-CAE300元CAM工程师