六年级下册书法说课稿-11.同字异形-苏少版

六年级下册书法说课稿-11.同字异形-苏少版一、导入（10分钟）大家好，今天我给大家带来的是《六年级下册书法》的第十一个话题——同字异形。同字异形，是指我们日常书写或印刷时，同一个字在不同的情况下，字形略微不同的现象。这种现象不仅在汉字中存在，其他语言中也有同样的现象。而就中文书法而言，这种现象是有很多种表现形式的。二、目标（5分钟）那么，本节课的目标是什么呢？通过本节课的学习，学生们应该能够：了解同字异形的概念及表现形式；学会书写几种常见的同字异形的字形。三、铺垫（10分钟）同字异形，并不是一个新的概念。在古代，为了追求漂亮的字形，书法家们常常对一些字进行了不同的书写，从而形成了同一字形的不同变体。其中最著名的就是楷书和行书。楷书认为不易用，而行书认为使用广泛，于是行书就成为了主流书法形式。但是仍有很多人喜欢楷书的笔法，所以楷书的书法便继续保留了下来，并不断演变出了多种变体。这就是书法中同字异形的一种表现形式。四、解释（20分钟）同字异形是书法中一个很重要的概念，也是书法家们用笔广泛的表现方式之一，它可以表现出不同的文化背景、风格和艺术审美。即使是同一位书法家，同一个字也有可能在不同的作品中呈现出不同的形态。接下来，我们来了解一下几种常见的同字异形及其表现形式：1.刘体和颜体的异形同一字眼在不同书法体中的表现，形成了各自特定的风格。如下图：####刘体


####颜体

从图中可以看出，刘体和颜体中的同一字眼变化也非常明显。颜体比刘体更加稳重，使用纸张更多，占地较大，结构更加周全。而刘体则更加注重线条的流畅性，笔画流畅，但是占地较小，字形相对比较简单。2.不同时代同一字眼的异形随着时代的不同，同一字眼的书写形式也随之不同。下面是「富」和「让」两个字在不同朝代的书法家手中的书写样式：####《多宝塔碑》(唐代)


####王铎《九成宝刹碑》(明代)

如图所示，不同时代的书法家在书写同一个字时，考虑的因素和审美标准也有很大不同。所以，即使同一字眼在不同时期的出现，其笔势也会有很大的不同。3.楷草两种异体同一字眼在楷体和草体书法中也有不同的写法。草书跟楷书是两种不同的书法形态，草书的字形更加随性，楷书则更加规整庄重。如下图所示：####楷书


####草书

草书和楷书的区别就在于，草书的字形往往会比较奔放随性，不拘一格，线条也较为粗犷，而楷书的字形则相对更加规整稳重。五、练习（15分钟）在上面的例子中，我们已经看到了不同字体、不同书法家之间同字异形的不同表现方式。下面我们将通过练习，进一步熟悉不同字体间的区别和同一字眼动态演变的异形表现：请用毛笔练习以下字体的书写：楷书和行书；陶铸和王羲之；颜体和苏轼；正楷和行楷。练习过程中可以关注以下几个方面：笔画的粗细、形态和流动性；字体的方正与圆润、骨骼和神韵。六、总结（5分钟）通过今天的学习，我们了解到了同字异形的概念及表现形式，并且学会了书写几种常见的同字异形的字形。通过这些练习，我们可以更好地感受到不同书法体、不同书法家、不同时代所表现出来的风格、审美和文化。同时，我们也应该注意到，在书法