教育学术月刊_第1页
教育学术月刊_第2页
教育学术月刊_第3页
教育学术月刊_第4页
教育学术月刊_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

江西省教育学会主办的教育理论期刊教育学术月刊01办刊历史办刊成果现任领导办刊条件文化传统目录03050204基本信息《教育学术月刊》创刊于1984年，月刊，是由江西省教育厅主管，江西省教育科学研究所、江西省教育学会主办的教育理论期刊。据中国知2019年第06期期刊内页显示，《教育学术月刊》编辑委员会拥有委员15人，设主编1人、副主编3人、主任1人、副主任1人。据2019年8月9日中国知显示，《教育学术月刊》总被下载次，总被引次，出版文献共8171篇，（2018版）复合影响因子为0.832，（2018版）综合影响因子为0.536。据2019年8月9日万方数据知识服务平台显示，《教育学术月刊》载文量为5654篇，基金论文量为1664篇，被引量为次，下载量为次，2015年影响因子为0.76。办刊历史办刊历史1984年，《江西教育科研》创刊，发行一期。1985年，该刊刊期为季刊。1987年，该刊刊期改为双月刊。2000年，该刊刊期改为月刊。2008年，该刊刊名更改为《教育学术月刊》

。2014年12月，该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊

。办刊条件人员编制栏目方向办刊条件栏目方向《教育学术月刊》主要设有学术争鸣、理论探讨、调查思考、德育天地、课程改革、教学经纬、教育随笔、教育沙龙等栏目

。《教育学术月刊》主要读者对象为中小学、幼儿园教育、干部以及教研、科研、教育行政等部门工作人员等

。人员编制据中国知2019年第06期期刊内页显示，《教育学术月刊》编辑委员会拥有委员15人

。办刊成果出版发行荣誉表彰影响因子办刊成果出版发行据2019年8月9日中国知显示，《教育学术月刊》出版文献共8171篇

。据2019年8月9日万方数据知识服务平台显示，《教育学术月刊》载文量为5654篇，基金论文量为1664篇

。影响因子据2019年8月9日中国知显示，《教育学术月刊》总被下载次，总被引次，（2018版）复合影响因子为0.832，（2018版）综合影响因子为0.536

。据2019年8月9日万方数据知识服务平台显示，《教育学术月刊》被引量为次，下载量为次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《教育学术月刊》影响因子为0.76，在全部统计源期刊（6735种）中排第1638名，在教育类排名（346种）中排第67名

。荣誉表彰该刊曾被评为江西省一级社科期刊、华东地区优秀期刊

。文化传统封面演变办刊方针文化传统办刊方针坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、思想和理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务

。封面演变《教育学术月刊》期刊封面文化演变过程如下

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论