二年级数学老师上学期个人工作总结

二年级数学老师上学期个人工作总结二年级数学教师2019-2020学年上学期个人工作总结本学期，我担任了二年级（4）班的数学教学工作。为了更好地总结经验并迅速成长，现将工作情况总结如下：一、思想政治方面本学期，我积极参加各种学习，努力提高自己的政治业务水平。我服从学校的工作安排，积极配合领导和同事们做好学校的各项工作。我认真积极参加各种教研活动和网络研修，不断加强教育教学理论学习，提高个人业务素质和教学水平。二、师德方面我加强修养，塑造“师德”。我时刻严格要求自己，上班开会不迟到不早退，遵守学校的各项规章制度，力争做一个有崇高师德的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自身的修养。三、教学方面1.认真备课，不但备学生而且备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好课后反思。2.注重课堂上师生之间学生之间交往互动，共同发展。在课堂上，我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生动口动手动脑的能力。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。3.注重对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，也关注他们情感与态度的形成和发展。我更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力，使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣。4.认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。成语、名言警句等在课本、报刊杂志中随处可见，但学生在写作文时很少运用，而即使运用也难以恰如其分。这可能是因为他们没有彻底记住这些语言的缘故。要解决这个问题，方法很简单：每天花费3-5分钟记住一条成语或名言警句。可以写在黑板上的“积累专栏”上，每天更换；也可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解；或者让学生个人搜集，每天抄写到笔记本上，教师定期检查等等。这样，一年就可以记住300多条成语和名言警句，日积月累，终将成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章更加出彩。我们应该对后进生多些关心、多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大的进步。家庭是幼儿语言活动的重要环境。为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，我们在孩子入园后就召开了家长会，向家长提出了早期抓好幼儿阅读的要求。我们及时向家长传递幼儿在园里的阅读活动及阅读情况，并要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一起训练，幼儿的阅读能力提高得很快。我们应该加强对学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，而且在课下也能严格约束自己。总之，一学期的教学工作既有成功的喜悦，也有失败的困惑。虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，例如对新课改理念