关爱他人+课件- 部编版道德与法治八年级上册

第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第一课时关爱他人课标分析课程标准依据：1.尊重生命，热爱生活，成就幸福人生。

2.团结同学，宽容友爱。具体课程目标：1.了解关爱对他人、社会和个人的意义。

2.增强关爱他人的意识，掌握关爱他人的策略和注意事项。思维导图课前预习1.关爱的含义及表现。(1)含义：关爱，就是___________。(2)表现：在长辈的呵护下，我们___________；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……每个人都被______关爱着，也都在关爱着他人。关爱__________，___________。一、关爱他人是一种幸福关心爱护健康成长他人无时不在无处不在2.关爱的作用。(1)对他人：关爱传递着________，给人带来_____和希望，是维系友好关系的______。(2)对社会：关爱是社会__________的润滑剂和________。关爱使人们在交往过程中________，相互尊敬，________，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。美好情感温暖桥梁和谐稳定正能量互谅互让与人为善(3)对自己：关爱他人，收获________。关爱他人的人往往能够赢得他人的________，得到他人的关心和帮助，获得更多的____________。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待________。幸福尊重发展机会自己1.关爱他人，要____________。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在________上给予支持，________上给予帮助，精神上给予________。二、关爱他人是一门艺术心怀善意道义物质关怀2.关爱他人，要____________。关爱不分________，贵在有________。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、____________，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。尽己所能大小爱心奉献社会3.关爱他人，要____________。帮助他人时，要考虑他人的____________，不伤害他人的________；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强____________意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和_______的行动。讲究策略内心感受自尊心安全防范理智难点详解关爱弱势群体。社会上有一些处于不利地位的人群。例如，受生理特点和传统势力的影响，女性常常处于不利地位，她们的合法权益容易受到侵害；老年人年老体衰，在生活中多有不便，需要给予照顾；未成年人因身心发育不成熟、缺乏社会生活经验，因而需要得到特殊保护……我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。厘清正误1.小林说：中学生没有经济来源，献爱心是大人的事情，我们等长大以后再说。()2.班长对全班同学说：小明是被父母遗弃的私生子，大家都要关爱和帮助他。()3.下雨天，小文在路上看到一位老奶奶突然摔倒了，他赶紧为老奶奶撑伞，察看老奶奶的情况并打“120”求助。()××√4.只要出于对他人的关爱，怎样做都能传递美好情感。()5.关爱他人要讲究方式方法，且心怀善意。()6.关爱他人一定能收获幸福。()×√×课堂练习一、选择题(每小题3分，共30分)1.2023年春晚歌曲《你好，陌生人》聚焦陌生人的善良，用无数来自陌生人的爱与关怀串联起一年里最温暖的记忆。这反映了()A.关爱有利于社会和谐稳定B.关爱他人要倾其所有，奉献一切C.关爱他人有利于获得回报D.关爱他人，只为了获得个人荣誉A2.杰弗逊说:“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”这句话的寓意是()A.帮助他人一定能获得物质回报B.帮助他人是为了自己C.关爱他人不仅是付出,也会有收获D.我们付出越多,得到的利益也会越多C3.2023年3月，湖南科技大学在不公布名单的情况下，为部分生活拮据的学生悄悄发放餐补，大家纷纷点赞这一行为“暖心又暖胃”。该大学这一行为启示我们()A.积极关爱他人，讲究策略B.平等对待他人，持之以恒C.学会换位思考，欣赏他人D.坚持心怀善意，一视同仁A4.在一对一捐助活动中，如果让你代表学校给落后地区的孩子送去学习用品，下列做法最合适的是()A.感慨他们生活条件的艰苦，充分表达自己的同情之心B.尊重他们，在和他们深入沟通后，把同学们的捐助和友谊留下C.和他们讲述自己所在学校和家庭的优越条件，欢迎他们到城市来做客D.让家境不好的同学在大家面前说说自己的困境，争取更多人的同情B【解析】本题考查关爱他人的技巧。关爱他人要讲究策略，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。A、C、D三项中的做法会伤害到落后地区孩子们的情感和自尊心；B项充分考虑他人的感受，体现了对他人的关爱，正确。5.(2022天津)对右图中女孩的行为最贴切的评价是()A.平等待人，增进信任B.关爱他人，温暖社会C.礼貌待人，语言文明D.尊重他人，消除隔阂B6.“关爱是世界上最好的礼物，当你送给别人时，别人会用同样的方式来回敬你。”这句话告诉我们()A.关爱他人的根本目的在于获得回报B.关爱他人就是关爱和善待自己C.关爱他人是个人健康成长的根本动力D.关爱是虚伪的B7.一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻女士推开沉重的大门一直等到她进去后才放手。这位女士的行为给我们的启示是()A.小事情不值得一提，没有必要这样做B.关爱他人，要尽己所能，从小事做起C.只有为他人帮大忙才能体现出对他人的关爱D.关爱他人要讲究策略，不伤害他人的自尊心B8.在下晚自习回家的路上，八年级学生小芳在一个偏僻的胡同遇到了两个男青年问路，小芳告诉了他们路线以后，男青年还请求小芳给他们带路，小芳拒绝了。对此，下列看法正确的是()①小芳没有尽己所能关爱他人②关爱他人，要讲究策略③关爱他人，也要增强安全防范意识④关爱他人，要采取理智的行动A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④C9.对右边漫画《伸出你的手,奉献爱心》的理解正确的有()①传递爱心,播种着快乐②关心自己,快乐着他人③关爱他人,从小事做起④多此一举,不用你费心A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A10.中学生小洋听到一位老奶奶视频通话时频繁提到投资收益，猜测其正遭遇电信诈骗，果断报警。民警及时赶到，帮老奶奶避免了损失。事后，公安部门为小洋申报见义勇为专项奖励，网友也纷纷为之点赞。这件事告诉我们()①关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重②关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量④关爱他人可以获得更多的发展机会A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A二、非选择题11.观察漫画，回答问题。(10分)

(1)上述两幅漫画共同说明了什么问题？为什么会出现这种情况？(4分)共同说明了关爱他人也要讲究艺术。(2分)原因：没有注意尊重被关