走向世界大舞台====部编版道德与法治九年级下册

第三单元走向未来少年第五课少年的担当第一课时走向世界大舞台课标分析课程标准依据：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。具体课程目标：具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界；知道青少年与世界的联系越来越密切，走向世界的形式越来越多样。近三年广东中考考情：未考核。思维导图课前预习 1.我们走出家门，步入学校，逐步__________，走向更加广阔的世界。 2.与世界交往。 (1)世界是多彩的，我们走向世界的形式是_______的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要______每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的____________。一、多彩世界中的我融入社会多样珍视协作关系 (2)我们在交往中探索世界，______________，共同成长。我们学会关爱，______________，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，______________，更加_______、_______地解决问题。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的_______。彼此守护相互理解真诚合作理性智慧责任 1.我们与世界紧密相连。 (1)我们与丰富多彩的世界__________，始终与这个世界互动，_______，_________。 (2)每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从_______的事做起，通过自身的努力为人类发展和______________贡献智慧和力量。二、我为世界添光彩紧密相连同呼吸共命运普通世界进步 2.如何应对机遇与挑战? 着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升____________：不断丰富___________，增强人文底蕴；树立______________，掌握科学思维方法；增强______________，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养_________________。个人素养知识储备科学精神社会责任感实践创新能力难点详解 1.走向世界的不同形式。 我们走向世界的形式是多样的：可以通过网络了解世界，结交朋友；也可以通过阅读了解社会，还可以通过出国游学、研学等形式认识世界，与世界连接。

2.青少年应如何应对未来世界的机遇与挑战？ (1)我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。 （2）不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 (3)树立科学精神，掌握科学思维方法。 (4)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。厘清正误1.作为青少年，我们走向世界的唯一方式就是努力学习知识。（）2.未成年人年纪小，所做的事情不可能对世界的发展产生影响。（）3.青少年应该努力学习，长大后再去了解世界。（）4.丰富知识储备、树立科学精神、掌握科学思维方法，都可以帮助我们更好地适应未来世界的挑战。（）×××√课堂练习一、选择题（每小题3分，共30分）1.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这副对联启示我们（）A.要参加社会实践活动，热心帮助贫困儿童B.要关心社会发展，关注国家大事C.要学好文化知识，其他事情与自己无关D.事必躬亲，大小事都要亲力亲为B2.小丽邀请来华参加活动的外国小朋友到家里做客；小雯在电脑上向外国朋友介绍中华文化；暑假期间，小乐和父母去欧洲旅游……这主要告诉我们（）A.应该更加理性、智慧地解决问题B.在交往中要相互理解，才能赢得尊重C.要在交往中探索世界，彼此守护D.走向世界的形式是多样的D3.我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。我们要着眼未来，适应世界发展趋势的要求。为此，中学生应该（）A.以学习为重，无须关注外面的世界B.早日就业，自觉投身于现代化建设C.不断丰富知识储备，增强人文底蕴D.自立自主，只学习感兴趣的科目C【解析】本题考查当代青年的做法。A项做法不符合当今时代发展的趋势；B项“早日就业”说法错误；D项做法不符合全面发展的要求。故本题选C。4.我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长，主要表现在（）①我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量②面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题③我们努力学习，不断自我更新④我们相互依赖，在合作中减少责任A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A5.著名作家路遥在《平凡的世界》中说：“其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。”对此，下列理解不正确的是（）A.我们要养成亲社会行为，逐渐承担起国家和民族的责任B.我们每个人都始终与这个世界互动，同呼吸、共命运C.从普通的事做起，为人类发展和世界进步贡献自己的力量D.我们中学生现在还小，不具备为这个世界增光添彩的能力D6.随着经济全球化的发展，当今世界日渐成为一个“地球村”，国家间的交流与合作日益频繁。随着中国国际地位的逐步提高，青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这种形势，青少年应该（）①树立全球意识和国家观念，不断提高自身素质②关心国际形势，关注全球性的重大问题③学习外国的先进文化，同时积极宣传中华民族的优秀文化④积极参加中外交流活动，平等对待各国公民，树立良好的中国公民形象A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④A7.国务院印发的《新一代人工智能发展规划》指出：人工智能已经成为国际竞争新焦点，应该逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能课程。为此，我们应该（）A.树立科学精神，全面提升个人素养B.增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象C.学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量D.勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题A【解析】本题考查青少年适应时代发展的做法。题中材料围绕人工智能新课程、新焦点，因此需要我们提升科学素养，A项符合题意。B项关键词在社会责任，与材料不符；C项强调同伴之间的理解尊重，与材料不符；D项强调用沟通合作解决问题，不符合题意。8.随着网络技术的日益发达，许多行业都面临着裁员的风险。比如移动支付在中国已经全面开花，很多银行的业务可以通过手机银行APP、银行的微信公众号等网络平台办理，银行柜员的需求量也急剧缩减。这启示我们（）A.树立科学精神，学会发明创造B.增强责任感，积极参与实践活动C.适应发展趋势，全面提升个人能力D.放眼全球，胸怀天下，服务社会C【解析】本题考查提高个人能力。材料表达的是技术的进步会影响职业，需要我们不断学习以适应社会的发展进步。A项的“发明创造”与材料无关；B项的“责任感”不符合材料主旨；D项与材料无关。故本题选C。9.祖冲之把圆周率计算到小数点后第7位，毕昇改进了造纸术，詹天佑设计了京张铁路……这些中国历史上的伟大人物（）A.都出生在不平凡的家庭中B.为社会进步贡献了智慧和力量C.改变了全世界人民的命运D.都带动了中国经济的发展壮大B【解析】本题考查青少年的担当。A项未在材料中体现；C项夸大了这些伟大人物的作用；D项中的经济发展与材料不符。故本题选B。10.随着全球化的不断发展，海外游学成为一种常见的求学选择。下列对于海外游学的认识有误的是（）A.这是我们走向世界的重要形式B.这是我们培养世界情怀的唯一途径C.这有助于我们走向世界，变得成熟D.这有助于我们体验不同的文化环境B二、非选择题11.阅读材料，回答问题。（10分）核心素养：责任意识 随着年龄的增长，我们的交往范围逐渐扩大，我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。当前，国际形势正在发生深刻复杂的变化，经济全球化程度不断加深，社会信息化水平也不断提高，国家的发展面临各种机遇与挑战，作为新时代的青少年应该为中国更好的走向世界承担起更多的责任。（1）请你列举几种走向世界的形式。（4分）参加研学旅行；出国留学；出境旅游等。（每种形式2分，答出两种即可）（2）我们应该怎样为“中国更好的