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文档简介
第第页Unit3Welcometoourschool单元学案(含答案)第1课时ComicstripandWelcometotheunit
预习感知类
作业内容:预习各个学科的英文。
写出下列各学科的英文:
语文;2.数学;3.英语
4.美术;5.历史;6.音乐
7.体育;8.生物;9.地理
巩固应用类
作业内容:总结本节课所学的重要单词、词组和句型。
best,meeting,which,history
重要单词、词组、句型begoodat,OpenDay,Parents’meeting
Whichofthesubjectsdoyoulikebebest?
拓展创新类
作业内容:和同桌用本节课所学单词、句型相互提问对方最喜欢的科目,以及为什么喜欢。
第2课时Reading(A)
一、预习感知类
作业内容:先了解清楚自己的学校,比如有几个图书馆,几个阅览室等。
二、巩固应用类
作业内容:快速浏览课文,完成下面的表格。
SunshineMiddleSchool
Playground()small,()big
Classroombuilding()18classrooms,()80classroom
Classrooms()cleanandbright,()bigandmodern
Library()new,()old
Musicroom(s)()one,()two
Artroom(s)()one,()two
三、拓展创新类
作业内容:用3~5句话描述自己的学校。
第3课时Reading(B)
一、预习感知类
作业内容:总结文章中的重要单词和词组。
1.操场playground
建筑物building
领某人参观showsbaround
在……前面,无范围infrontof,有范围inthefrontof
一楼groundfloor(英),firstfloor(美)
巩固应用类
作业内容:翻译下列句子。
我们的操场是如此大。
让我领你们参观。
我们现在在教学楼的前面。
我们的教室在一楼。
三、拓展创新类
作业内容:根据课文内容判断对错(对T/错F)。
SunshineMiddleSchoollooksbeautiful.()
Millie’sClassroomisonthegroundfloor.()
Thereisanewlibraryattheschool.()
Thestudentshavemeetinginthelibrary.()
Thereisnotaschoolhallattheschool.()
MrWuisMillie’sChineseteacher.()
第4课时Grammar
一、预习感知类
作业内容:重点单词和词组
(1)请再说一遍(2)墙(3)听到
(4)看一看(5)让我想想(6)通电话
二、巩固应用类
作业内容:写出表格中所缺的人称代词
主格I(2)shehe(5)wethey
宾格(1)you(3)(4)it(6)(7)
拓展创新型
作业内容:用适当的人称代词填空。
Thatismyuncle.Weoftenvisit.
Thecatissosmall.isveryweak.
Ilostmyway.Canyouhelp.
Sheismyteacher.SheteachesEnglish.
Therearesomebooksonthedesk.areveryinteresting.
TomandIaregoingtoplaybasketball.bothlikebasketball.
havearedruler.TheblueoneisBob’s.
Shewillgotothebookstore.Iwanttogowith.
Marryismybestfriend.isgoodatChinese.
Mybrotherisaworker.isveryfriendly.
第5课时Integratedskills
一、预习感知类
作业内容:翻译下列词组。
1.从…到…2.起床
3.去上学4.阅览室
5.各种各样6.向…借…
二、巩固应用类
作业内容:根据句意及首字母汉语提示或通过上下文写出单词。
-HowoldisSandy’ssister
-Sheis____(仅仅)5monthsold.
2.Weare(确信)youcandoitbetternexttime.
3.It(花费)me10minutestogohome.
4.Thereareall(种类)ofbooksinmyschoollibrary.
5.Thenumberofmygoodfriendsis3to5.
6.HowmanybookscanIbfromthelibraryatatime.
三、拓展创新类
作业内容:选择正确的句子,完成对话。
A.Whenisitopen
B.Whatdoyouoftenbuythere
C.Doyouoftengoshoppingthere
D.Isthereasupermarketnearyourhome
E.Itisopenfrom7a.m.to9:30p.m.
Tom:(1),Bob
Daniel:Yes,itisnotfarfrommyhome.
Tom:Really(2)
Bob:(3),anditclosesat10:30p.m.atweekends.
Tom:(4)
Bob:Sure.Thereareallkindsoffood,drinks,andotherthings.
Tom:(5)
Bob:Ioftenbuysomeschoolthingsandfoodthere.
第6课时Studyskills
一、预习感知类
作业内容:预习(5分钟)
(一)、概念
辅音(consonant):气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音叫做辅音。辅音分为清辅音和浊辅音。清辅音发音时声带不振动,送气;浊辅音发音时声带振动,不送气。
(二)、听磁带,跟读课本39页的单词句子。
二、巩固应用类(5分钟)
作业内容:(一)读一读,判断下面每组单词划线部分读音是否相同,相同的写S,不同的写D
1.pencap()2.beddog()
3.teatoy()4.yearyoung()
5.whatwho()6.andbring()
7.knowrun()8.readwrite()
(二)找出划线部分读音不同的选项。
()1.A.cakeB.niceC.comeD.clean
()2.A.milkB.timeC.fishD.in
()3.A.whatB.whichC.whoD.where
()4.A.knowB.noC.nightD.bring
()5.A.ballB.callC.helpD.light
拓展创新类(4分钟)
作业内容
清音浊化
/sp/读成/sb/如:spring;/st/读成/sd/如stay;/sk/读成/sg/如:skirt;请同学们从已经学习过的单词中再找出1-2个符合每一类清音浊化的单词。
第7课时Task
一、预习感知类(5分钟)
作业内容
听录音了解Millie的笔友的学校情况。
(二)根据课文,翻译下列短语。
1.她的笔友_______________2.感谢你的来信_________________
3.在希望中学学习__________4.只有少量的教室_______________
5.非常喜欢他们____________6.都是很友善的_________________
7.住得离学校远____________8.在那儿读书_________________
9.在教室前面_______________10.一切顺利;万事如意____________
二、巩固应用类
(一)词汇、短语(Readandcomplete)
1.letter(n.)信getaletterfrom…
2few(pron.)不多(的),少数(的)afew一些,少量修饰little(pron.)几乎没有alittle有一些,一点儿修饰
3away(adv.)离开,远离farawayfrom
4allthebest
句型(语法)(英译汉)
1.Thankyouforsth./doingsth.
2.bekind/nice/friendlytosb.
3.livefarawayfrom
4.Igotoschoolonfooteveryday/Iwalktoschooleveryday.
5.Ittakessb.+一段时间+todosth.
三、拓展创新类
话题写作:Tom是Amy的网友,她向他介绍自己的新学校(如下图),大概内容如下:学校新而且大;有二十几个教室;它们干净而现代化;有一座图书馆,有两间明亮的阅览室;学生们可以……;操场在教学楼的前面,学生们可以…..;老师对同学们很友好…(80字)
DearTom,
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Allthebest,
Amy
Unit3Welcometoourschool!参考答案
第1课时ComicstripandWelcometotheunit
四、预习感知类
写出下列各学科的英文
1.Chinese;2.Maths;3.English;4.Art;5.History;6.Music;7.PE;8.Biology;9.Geography
第2课时Reading(A)
二、巩固应用类
big;2.18classrooms;3.cleanandbright;4.new;5.one;6.one
第3课时Reading(B)
二、巩固应用类
作业内容:翻译下列句子。
Ourplaygroundissobig.
Letmeshowyouaround.
Wearenowinfrontoftheclassroombuilding.
Myclassroomisonthegroundfloor/firstfloor.
三、拓展创新类
1.T;2.T;3.T;4.F;5.F;6.F
第4课时Grammar
一、预习感知类
(1)pardon(2)wall(3)hear(4)lookat(5)letmesee(6)onthephone
二、巩固应用类
(1)me(2)you(3)her(4)him(5)it(6)us(7)them
三、拓展创新型
(1)him(2)it(3)me(4)us(5)They(6)We(7)I
(8)her(9)She(10)He
第5课时Integratedskills
一、预习感知类
from…to…2.getup3.gotoschool
4.readingroom5.allkin
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