高三语文补写句子公开课一等奖课件省赛课获奖课件

小语段补写句子

第1页年份卷别题型与分值考点分布2023课标116填空（5分

补写句子

课标216填空（5分）

补写句子

2023课标116填空（5分

补写

课标216填空（5分

补写句子第2页年份卷别题型与分值考点分布2023课标116填空（5分

补写句子

课标216填空（5分

补写句子2023课标1

20填空（5分

补写句子课标2

20填空（5分

补写句子2023课标1

18单选（3分

补写句子课标218单选（3分

补写句子第3页考点题设要求1、内容贴切——内容起源文本。补写句子要“根据材料内容”，要联系上下文语境、关键词。2、语意连贯——与上下文连接要通顺流畅，符合语法要求。（尤其要注意主语）3、逻辑严密——空出位置大都有特殊位置和性质（总领句、总结句、过渡句）

与上下文关系：引领下文，总结上文，与上下文衔接连贯（过渡句）。4、答案唯一、标准化。认真研究分析语境，通过对材料勾画、归纳、压缩、概括等伎俩，确定所补写句子内容。5、有字数限制第4页语段分析第5页在人类文明进程里，都市产生和发展是关键一步。一般而言，城发展往往早于市。①______________________，城墙、堡垒、护城河组成防御设施，封闭是其主要特性；市功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，②____________________________。③

，反应了由军事和政治意义城镇向当代经济、文化为主都市发展走向。引领句照应句总结句////第三步：筛选整合——遣词造句

中心第一步：根据文体——把握中心文段性质-----说明性文段第二步：理清层次——确定类型第四步：再读全文——查漏补缺城功能主要是防御开放是其主要特性从城到市变化第6页表述对象表述内容可用代词替代标志一

抓代词前后第7页[2023年全国课标二卷]在下面一段文字横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超出10个字。一提到根作用，也许首先想到①。这两项是绝大多数植物根系本职员作。然而，进化史上最早出现根，作用却并非吸取水分和吸取养料，而是②，这种早期类型根被称为假根。③，是由于这些根内没有运输水分和养料通道，它仅有作用就是固定植株。假根将植物固定在合适生活环境中，会减少风吹和水流影响，提升其生存几率。第8页*一提到根作用，也许首先想到

①吸取水分和吸取养料。这两项是绝大多数植物根系本职员作。然而，进化史上最早出现根，作用却并非吸取水分和吸取养料，而是

②固定植株位置，这种早期类型根被称为假根。

③之因此被称为“假根”，是由于这些根内没有运输水分和养料通道，它仅有作用就是固定植株。假根将植物固定在合适生活环境中，会减少风吹和水流影响，提升其生存几率。第9页

标志二——关联词

关联词对语句逻辑关系提醒作用，关联词要搭配使用，补写时如若缺乏必须添加

1、并列关系：各句之间关系是并列，平行，没有主次之分（语意能够是相反）。几个句子分别说明有关几件事情或从不一样方面说明一件事情。标志：又、再、和2、递进关系：句子之间是递进关系，语意上有轻重之分，背面句子比前面句子在乎思上更进一层。（关注面要比前者更广）标志：不但、并且3、转折关系：组成句群句子之间有对立关系，体现重心在后者，俩个句子中间用转折连词连接。标志：不过、却、然而

。4、总分关系：句子之间有总括和分述关系。有先总后分，有先分后总。第10页5、因果关系：组成句群句子之间有原因和成果关系。标志：因此，因而

6、假设关系：组成句群句子之间有假设和成果关系。标志：假如、那么7、条件关系：组成句群句子之间有条件和成果关系。8、选择关系：各句分别提出几个情况，要求从中选择一种

例：把它放了吧，它准是死。养着它吧，家里没有笼子关联词提醒句子逻辑关系关联词必须搭配使用句子之间存在逻辑关系，可使用对应关联词

第11页规律总结：关注关联词、逻辑

横平竖直方块字，是中华民族独有发明和文化遗产。汉字不但仅是几千年历史传承统计工具，①

。有了汉字，才有了唐诗激情洋溢，②

，元曲灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体千古流传。伴随电子信息时代到来，人们似乎更乐意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作，③

，因而越来越多人书写潦草、没有章法，横平竖直都难做到，更别提汉字固有神采、韵味了。更是多彩中华文化载体宋词婉转清雅而不乐意提笔写字第12页

在下面一段文字横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超出15个字。（5分）谚语有云：“予人玫瑰，手有余香。”然而，①，这样做是由于我们还没有结识到，给予是世界上最强大力量，它对健康好处超出你想象。给予不但能让人取得快乐、幸福正面情绪，并且还能保护心脏，提升免疫力，减少抑郁和自杀风险，延长寿命等，总之，②。其实，只要乐意，③，你能够做慈善，帮助困难之人，你能够常怀感恩之心，谅解和尊重他人，你还能够绽放一种感人微笑，说出一句由衷赞美。我们并不习惯给予给予对我们身心健康大有益处你能够用多种方式给予关联词，逻辑关系第13页标志三——标点符号

标点符号对于句子含义、体现选词、句式有暗示作用

句号——所填写句子前为“句号”后为“逗号”，则是对后句总结，

所填写句子后为“句号”，前为“逗号”则是对前句总结分号——表前后并列，也许句式一致，类似仿写(1）分号前后是并列式，含义、句式要一致，选词是近义

（2）分号前后是对比式，含义、选词相对，句式相同。问号——用于疑问句、设问句和反问句结尾。体现语调必须为疑问或反问。若问后有答则为设问，所填写问句呼应词多在后文。冒号——表达提醒下文或总括上文。前后句常为总分关系破折号——解释说明或分析总结。第14页

命运总是与人一同存在。①

。

，虽然有时它深不可测；不要惧怕命运无常，虽然有时它来去无踪。由于命运有二分之一在你手里，只有另二分之一才在上帝手里。在你绝望时候，②

；在你得意忘形时候，别忘了上帝手里尚有另二分之一命运。你恐惧越放大，你手中掌握那二分之一越小，你失去也就越多；你努力越超常，你手里掌握那二分之一越大，你取得也就越丰硕。因此，人一生所有意义就在于：③

。规律总结：关注标点、句式

不要惧怕命运神秘别忘了你手里有二分之一命运用你手中拥有去获取上帝手里掌握第15页根据语境，在下面文段空白处补写恰当语句。十五岁是风，二十岁是云，二十五岁是水，三十岁是山。风可感而不可见，

，水可捉而不可握，只有山是实实在在。但云是风面貌，水是云凝结，山是水家乡。没有风，云便不再漂游；

；没有水，山便将要枯黄。

云可见而不可捉没有云，水便不再产生句式，标点，逻辑关系第16页标志四——其他标志1、句中若出现“如”“例如”或者直接例证说明，前一句填写则是后句概述句。2、句中若出现详细分类，前文内容则为后文概括。分类概括次序要与分类次序保持一致。3、句中若出现“也”字，所填写句子附近有分号出现，在内容上则是对前文较好提醒。4、所填写句子若为最后一句，前面若再有“因此”“总之”这样提醒，则为总段概括句。5、关注论点论据第17页规律总结：关注论点论据

在多种气象灾害中，台风、洪水等因瞬间破坏力巨大而更受关注，相比之下，①

。

。其实，由于连续时间长，影响范围广，干旱在我国气象灾害中是造成损失最重。旱灾主要由气象原因造成，②

：例如温室气体排放、植被破坏、水源过度开发等都全增加旱灾发生频度和灾害程度。目前，人工影响天气效果有限，气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调整范围内自我修复，③

，或将造成雪崩式环境突变，后果不堪构想。干旱则因成灾迟缓经常受到忽视但人类活动影响也不可小视一旦这种自我修复能力被破坏

第18页尤其提醒：一、答案源自文本材料；二、补写句子大多有特殊位置和性质；三、补写句子与上下文关系：或引领下文，

或总结上文，或与上下文衔接呼应。第19页

利用技巧巩固训练第20页在下面一段文字横线处补写恰当语句，使整段