部编小学语文 葡萄沟(公开课教案)_第1页
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文档简介

部编小学语文葡萄沟(公开课教案)11、葡萄沟教学目标：1、理解课文内容，练习按时间顺序写的内容。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解为什么葡萄沟是个好地方。3、培养热爱家乡的情感，产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族老乡的喜爱之情。教学重点：1、感悟“茂密”、“五光十色”、“热情好客”等词语及句子。2、练习按时间顺序写的内容。教学难点：1、感悟到葡萄沟真是个好地方。2、准确理解第二自然段的词句并体会其中蕴含的作者的情感。教学过程：一、复习导入1、本节课继续学习11课《葡萄沟》。（板书：葡萄沟）齐读课题。2、通过上节课的学习，了解葡萄沟的特点。3、学习最后一自然段。让学生朗读“葡萄沟真是个好地方。”并理解其含义。二、层层推进，品读感悟1、学习第一自然段（1）指名读第一自然段，其他同学思考：从哪些词句可以看出葡萄沟是个好地方？（2）指名回答思考题。（板书：出产水果）（3）引导学生朗读表示月份的词，了解葡萄沟出产的水果种类和季节。（4）引导学生表达对葡萄沟的向往和想法。（5）小结：葡萄沟出产丰富的水果，是个好地方。过渡：葡萄沟不仅是个盛产水果的好地方，还是个景美人美的地方。2、学习第二自然段（1）范读第二自然段，让学生想象葡萄枝叶的景象。（2）让学生朗读描写葡萄枝叶的句子，并感受到叶子的茂密。（3）展示凉棚的图片，让学生感受到葡萄架向四面展开的景象。（4）引导学生表达自己的感受和想法。三、课堂小结通过本节课的学习，我们了解到葡萄沟是个好地方，有丰富的水果和美丽的景色。我们也表达了对葡萄沟的向往和对维吾尔族老乡的喜爱之情。在炎热的夏季，当你来到葡萄沟，你会看到茂密的枝叶搭起的绿色凉棚。你会想钻进去，在葡萄架下坐一坐，感受凉快、舒适和惬意。多凉爽啊！透过茂密的枝叶，你会看到葡萄。葡萄长得五颜六色，闪耀着五彩缤纷的光芒。这些葡萄颗粒一个一个，水灵灵的，晶莹剔透，像珍珠和玛瑙。葡萄长得五光十色，富有光泽，非常美丽。我们不由得发出感慨，美丽极了！在葡萄沟，老乡们会让你们吃个够，摘下葡萄让你们吃得痛快。老乡们非常热情好客，让人印象深刻。葡萄沟不仅葡萄长得好，人也非常友好热情。来过这儿的人都说，葡萄沟真是个好地方！葡萄沟盛产的葡萄干远近闻名。葡萄干是通过先收葡萄，然后用车运到阴房里，将葡萄挂在木架子上，利用流动的热空气把水分蒸发掉制成的。阴房四壁留有小孔和木架子，这些特点有助于制作葡萄干。说得多好啊！那么，新疆吐鲁番的葡萄沟生产的葡萄干到底是什么样的呢？据课文评价，它们“色鲜味甜”。让我们一起朗读这句话。通过刚才的学习，我们了解到新疆吐鲁番葡萄沟的水果丰富多样，葡萄又大又美，当地的居民热情好客。他们生产的葡萄

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