新高三开学第一课55784公开课一等奖课件省赛课获奖课件

大语文时代阅读成就高考新高三语文开学第一课第1页目录奔涌吧，“后浪”！提升阅读能力学科认知摆正心态READSHARE第2页奔涌吧，“后浪”READSHARE百川注东海,东海无虚盈。泥滓不能浊,澄波非益清。恬然自安流,日照万里晴。

第3页“后浪”演讲第4页感悟体会看完这段演讲后，你有什么样感受？第5页青年壮志我是青年我是鹰——云中有志！我是马——背上有鞍！我有骨——骨中有钙！我有汗——汗中有盐！祖国啊！既然您因残缺太多把我们划入了青年梯队，我们就有青年和中年——双重肩！愿我们每一位，无论年纪如何，都拥有一颗年轻心！第6页提升阅读能力READSHARE百川注东海,东海无虚盈。泥滓不能浊,澄波非益清。恬然自安流,日照万里晴。

第7页新形势立即就要迎接高考你，对当下高考形势理解多少？你真懂高考吗？第8页新形势语文学科“统编本”语文教材主编温儒敏在有关语文教材使用发言中说到：“阅读速度，此前卷面大约7000字，目前是9000字，将来也许增加到1万字;阅读题量也增加了，这两年高考语文题量，不是题目标数量，是你要做完题体量，比往年悄悄增加了5%-8%。”温儒敏还透露：“语文高考最后要实现让15%人做不完！”第9页新形势其他学科近年高考在数学、理综、文综这些科目中为了强化语文学科主要性大量增加题目字数，并在题干中加入古文，以这种方式变相增大试题难度。第10页新形势必须明确，提升阅读速度，提升阅读质量，掌握阅读技巧，把握文本重点是个长期长期有效努力方向。阅读能力提升依赖语文学科学习第11页提升阅读能力提升阅读能力包括：提升阅读速度；提升阅读质量；提升筛选信息能力等依赖阅读数量积累；依赖阅读技巧掌握。第12页提升阅读能力读什么？提议从中外名著阅读、报刊杂志剪贴、人交谈搜集、影视观赏采撷、新闻信息聆听、专项报告吮吸、哲理散文札记等很多办法中，去广泛积累储存，使自己在音乐、舞蹈、绘画、戏剧、建筑、书法、篆刻、科技、财经、文体大文化、大文学、大艺术中迅速升华，提升个人观测社会、感悟人生、阐发理念能力。

第13页提升阅读能力怎么事半功倍？同窗们在高三语文学习阶段，应愈加重视动手动笔，要经常利用简洁明快点评、论述、补叙、概括、解说、描绘、赏析等技巧伎俩，对生活中事、人、物、景、状、情、理加以有序故意记叙、说明、议论、描述、抒情。当然，在语言文字体现中，无论是遣字造句，还是表情达意，均该坚持求质不求量、求好不求快、求精不求粗、求深不求浅、求新不求俗标准。

第14页学科认知READSHARE百川注东海,东海无虚盈。泥滓不能浊,澄波非益清。恬然自安流,日照万里晴。

第15页学科认知高三语文主要学什么？专项学习专项01小说阅读专项02散文阅读专项03论述类文本阅读专项04非连续性文本阅读专项05人物传记与科普文阅读专项06文言文阅读专项07古代诗歌阅读专项08名篇名句默写专项09正确使用词语（包括熟语）专项10辨析并修改病句专项11简要、连贯、得体、精确、鲜明、生动专项12句式与修辞，扩展与压缩专项13语段综合及应用文修改专项14作文第16页学科认知高三语文学习基本标准扎实基础、强基固本温故知新、举一反三知识技巧两手抓课内课外双兼顾阅读与积累是重中之重第17页学科认知不要忽视基础、不要忽视积累、不要忽视技巧、不要忽视动笔牢记“四不要”第18页摆正心态READSHARE百川注东海,东海无虚盈。泥滓不能浊,澄波非益清。恬然自安流,日照万里晴。

第19页摆正心态高三学习有什么样特点呢？和高一高二学习有什么不一样？第20页摆正心态高三学习特点：更系统更全面，对知识灵活利用提出了更高要求；考题难度贴近高考，不易得高分；功利性更强，学而为分趋向性更显著；时间短，任务重，考试多，反馈多等等更容易造成负面情绪产生谋求帮助！及时疏导！第21页摆正心态困难艰苦迷茫折磨奋斗目标希望收获充实将来VS高三主旋律由你来定！第22页教师寄语高三充满了挑战性，会有越来越多学生由于醒悟而成为突飞猛进黑马，会有越来越多学生由于奋斗而走出曾经阴影，会有越来越多学生发明出一种个惊人奇迹！

有一种东西，它比刀枪更能制服敌人，这就是信念！

有一种东西，它比利剑更能击倒对手