粤教版(2023) 必修 第一册 第二章 匀变速直线运动 第1节 匀变速直线运动的特点(课件+学案+课时作业共打包5份)(解析版+原卷版)_第1页
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第第页粤教版(2023)必修第一册第二章匀变速直线运动第1节匀变速直线运动的特点(课件+学案+课时作业,共打包5份)(解析版+原卷版)(共40张PPT)

第一节匀变速直线运动的特点

第二章匀变速直线运动

必备知识·自主预习储备

01

知识点一

知识点二

知识点三

恒定不变

相等

恒定

两个连续相等

相等

×

×

任意两个连续相等

关键能力·情境探究达成

02

学习效果·随堂评估自测

03

谢谢观看THANKYOU!

浅仰芹

我仰

h

团结守纪勤学春第一节匀变速直线运动的特点

1.通过实验探究小球沿倾斜直槽运动的速度变化的特点,掌握用图像来处理实验数据、得出规律的方法.

2.知道匀变速直线运动的概念,了解其特点,会判断物体的运动是否是匀变速直线运动.

3.通过利用实验探究物理规律,学会与他人合作、交流,提高实验探究能力,并能解决实际问题.

知识点一匀变速直线运动

1.匀变速直线运动:把加速度恒定不变的变速直线运动叫作匀变速直线运动.

2.匀变速直线运动的速度和加速度特点:做匀变速直线运动的物体,在相等时间内的速度变化相等,加速度恒定.

3.匀变速直线运动的位移特点:做匀变速直线运动的物体,在任意两个连续相等的时间内的位移之差相等.

(1)速度增大的运动是匀加速直线运动.(×)

(2)速度减小的运动一定是匀减速直线运动.(×)

(3)速度均匀增加(或减小)的运动是匀变速直线运动.(√)

知识点二实验探究:匀变速直线运动的速度特点

1.实验原理与方法

(1)用数字计时器测量小球经过两个光电门的时间.

(2)计算出平均速度,用小球经过光电门的平均速度代替瞬时速度.

(3)利用vt图像探究加速度的变化情况.

2.实验器材:倾斜直槽、小球、光电门两个、数字计时器.

3.实验与探究

(1)实验装置如图所示,并打开电源.

(2)让小球沿粗糙程度均匀的倾斜直槽向下滚动,记下小球经过光电门B和光电门C的遮光时间t1、t2,并计算出瞬时速度v1、v2,都填入表格中.

(3)让小球重复刚才过程,记下从B到C的时间t,测量出BC间位移s,填入表格中.

(4)改变光电门C的位置,重复第(2)(3)步五次,把数据都填入表格中.

项目实验次数

12345

小球经过光电门B的遮光时间t1/s

小球经过光电门B的瞬时速度v1/(m·s-1)

小球经过光电门C的遮光时间t2/s

小球经过光电门C的瞬时速度v2/(m·s-1)

小球经过两个光电门之间的位移s/m

小球经过两个光电门之间的时间t/s

4.实验数据的处理方法——图像法

(1)以小球经过两个光电门之间的时间t为横轴,小球经过光电门的速度v为纵轴,描点作出小球运动的vt图像.

(2)由图像可知,各数据大致拟合成一条斜率不变化的倾斜直线,由a=可知加速度不变化.

(3)实验结论:小球做匀加速直线运动,是匀变速直线运动.

5.实验注意事项

(1)倾斜直槽的粗糙程度要均匀.

(2)做第(3)步时与第(2)步小球释放情况相同.

(3)图像法处理数据要拟合一下,效果更直观.

(4)两光电门之间的位移测量要估读到下一位.

知识点三匀变速直线运动的位移特点

做匀变速直线运动的物体,在任意两个连续相等的时间内的位移之差是相等的.

【典例1】光电计时器是一种常用的计时仪器,其结构如图甲所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有滑块从a、b间通过时,光电计时器就可以显示出物体的挡光时间.现有某滑块在斜面上滑行,先后通过光电门1和2,计时器显示的挡光时间分别为t1=5×10-2s、t2=3×10-2s,从光电门1到光电门2所经历的总时间Δt=0.15s,用分度值为1mm的刻度尺测量滑块的长度为d,示数如图乙所示.

(1)滑块的长度d为多少?

(2)滑块通过光电门1和2的速度v1、v2的大小分别为多少?

(3)求滑块的加速度大小(小数点后保留两位小数).

[解析](1)由题图可知d=4.45cm

(2)通过光电门的速度分别为

v1==0.89m/s

v2=≈1.48m/s.

(3)滑块的加速度a==m/s2≈3.93m/s2.

[答案](1)4.45cm(2)0.89m/s,1.48m/s(3)3.93m/s2

【典例2】将小球从紧靠竖直支架A的位置由静止释放,小球沿着倾斜直槽向下运动,得到下图的频闪照片.

经测量s1=3.00cm,s2=6.50cm,s3=10.0cm,s4=13.50cm,s5=17.00cm.

根据以上数据(1)判定小球是否是加速运动;

(2)试判定小球做匀变速直线运动.

[解析](1)因为s1<s2<s3<s4<s5,即是在相同时间内,运动位移越来越大,所以是加速运动.

(2)Δs1=s2-s1=3.50cm,Δs2=s3-s2=3.50cm,Δs3=s4-s3=3.50cm,Δs4=s5-s4=3.50cm

故有Δs1=Δs2=Δs3=Δs,即在连续相等时间内增加的位移是相等的.证明小球是做匀变速直线运动.

[答案](1)是

(2)见解析

(1)匀变速直线运动的vt图像,斜率不变.

(2)连续相等时间内增加的位移Δs相等.

1.一小车在桌面上从静止开始做加速直线运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下小车每次曝光的位置,并将小车的位置编号.如图甲所示,1位置恰为小车刚开始运动的瞬间的位置,从此时开始计时,摄影机连续两次曝光的时间间隔均相同,小车从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度分别为v1=0,v2=0.06m/s,v3=______m/s,v4=0.18m/s,v5=________m/s(均保留两位小数).在图乙所示的坐标纸上作出小车的速度—时间图像(保留描点痕迹).

[解析]v2==0.06m/s,可得2t=1s,v3==m/s=0.12m/s,v5==m/s=0.24m/s.据各点的瞬时速度,作出vt图如图所示.

[答案]见解析

2.如图所示是每秒拍摄10次的小球沿斜面匀加速滚下的频闪照片,照片中直尺的最小刻度为1cm,开始两次小球的影像A、B不清晰,此后C、D、E、F位置图中已标出.试由此确定小球运动的加速度大小.

[解析]vD==m/s=1.50m/s

vE==m/s=1.85m/s

则加速度大小a===3.5m/s2.

[答案]3.5m/s2

3.某学习小组在“用气垫导轨和数字计时器测速度”的实验中采用了如图所示的实验装置.

(1)已知遮光条的宽度为Δd.实验时,将气垫导轨接通气泵,通过调平螺丝调整气垫导轨使其与水平面有一定的倾斜角度.轻推滑块使其在气垫导轨上自左向右做匀加速运动,遮光条通过第一个光电门的时间为Δt1,遮光条通过第二个光电门的时间为Δt2,则滑块通过第一个光电门时的速度表达式为________(用字母表示).

(2)已知遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为ΔT,则滑块的加速度表达式为__________________(用字母表示).

[解析](1)由于遮光条很窄,通过光电门的时间也很短,其平均速度可认为等于瞬时速度,即v1=.

(2)a==.

[答案](1)(2)

4.光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图甲所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以精确地把物体从开始挡光到挡光结束的时间记录下来.现利用图乙所示的装置研究滑块的运动,图中MN是水平桌面,Q是长木板与桌面的接触点,1和2是固定在长木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出,长木板顶端P点悬有一铅锤,实验时,让滑块从长木板的顶端滑下,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1=1.0×10-2s、t2=4.0×10-3s.用精度为0.05mm的游标卡尺测量滑块的宽度为d=1.010cm.

甲乙

(1)滑块通过光电门1时的速度v1=________m/s,滑块通过光电门2时的速度v2=________m/s(结果保留两位有效数字).

(2)由此测得的瞬时速度v1和v2只是—个近似值,它们实质上是通过光电门1和2时的________,要使瞬时速度的测量值更接近于真实值,可将________的宽度减小一些.

(3)为了计算出滑块的加速度,除了测量d、t1和t2之外,还需要测量____________________.则用这些物理量计算加速度的表达式为a=________.

[解析](1)v1==1.0m/s,v2==2.5m/s.

[解析]v1、v2实质上是滑块通过光电门1和2的平均速度,要使瞬时速度的测量值更接近于真实值,可将滑块的宽度减小一些.

[解析]为了计算出滑块的加速度,除了测量d、t1和t2之外,还需要测量的物理量可能是下列方案中的一种.

方案一:测滑块由光电门1运动至光电门2所用时间t

由v2=v1+at得a=.

方案二:测两光电门之间的距离x,由v-v=2ax得

a=.

[答案](1)1.02.5(2)平均速度滑块(3)滑块由光电门1运动至光电门2所用时间t(或两光电门之间的距离x)

5/8第一节匀变速直线运动的特点

1.通过实验探究小球沿倾斜直槽运动的速度变化的特点,掌握用图像来处理实验数据、得出规律的方法.

2.知道匀变速直线运动的概念,了解其特点,会判断物体的运动是否是匀变速直线运动.

3.通过利用实验探究物理规律,学会与他人合作、交流,提高实验探究能力,并能解决实际问题.

知识点一匀变速直线运动

1.匀变速直线运动:把加速度恒定不变的变速直线运动叫作匀变速直线运动.

2.匀变速直线运动的速度和加速度特点:做匀变速直线运动的物体,在相等时间内的速度变化相等,加速度恒定.

3.匀变速直线运动的位移特点:做匀变速直线运动的物体,在任意两个连续相等的时间内的位移之差相等.

(1)速度增大的运动是匀加速直线运动.()

(2)速度减小的运动一定是匀减速直线运动.()

(3)速度均匀增加(或减小)的运动是匀变速直线运动.()

知识点二实验探究:匀变速直线运动的速度特点

1.实验原理与方法

(1)用数字计时器测量小球经过两个光电门的时间.

(2)计算出平均速度,用小球经过光电门的平均速度代替瞬时速度.

(3)利用vt图像探究加速度的变化情况.

2.实验器材:倾斜直槽、小球、光电门两个、数字计时器.

3.实验与探究

(1)实验装置如图所示,并打开电源.

(2)让小球沿粗糙程度均匀的倾斜直槽向下滚动,记下小球经过光电门B和光电门C的遮光时间t1、t2,并计算出瞬时速度v1、v2,都填入表格中.

(3)让小球重复刚才过程,记下从B到C的时间t,测量出BC间位移s,填入表格中.

(4)改变光电门C的位置,重复第(2)(3)步五次,把数据都填入表格中.

项目实验次数

12345

小球经过光电门B的遮光时间t1/s

小球经过光电门B的瞬时速度v1/(m·s-1)

小球经过光电门C的遮光时间t2/s

小球经过光电门C的瞬时速度v2/(m·s-1)

小球经过两个光电门之间的位移s/m

小球经过两个光电门之间的时间t/s

4.实验数据的处理方法——图像法

(1)以小球经过两个光电门之间的时间t为横轴,小球经过光电门的速度v为纵轴,描点作出小球运动的vt图像.

(2)由图像可知,各数据大致拟合成一条斜率不变化的倾斜直线,由a=可知加速度不变化.

(3)实验结论:小球做匀加速直线运动,是匀变速直线运动.

5.实验注意事项

(1)倾斜直槽的粗糙程度要均匀.

(2)做第(3)步时与第(2)步小球释放情况相同.

(3)图像法处理数据要拟合一下,效果更直观.

(4)两光电门之间的位移测量要估读到下一位.

知识点三匀变速直线运动的位移特点

做匀变速直线运动的物体,在任意两个连续相等的时间内的位移之差是相等的.

【典例1】光电计时器是一种常用的计时仪器,其结构如图甲所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有滑块从a、b间通过时,光电计时器就可以显示出物体的挡光时间.现有某滑块在斜面上滑行,先后通过光电门1和2,计时器显示的挡光时间分别为t1=5×10-2s、t2=3×10-2s,从光电门1到光电门2所经历的总时间Δt=0.15s,用分度值为1mm的刻度尺测量滑块的长度为d,示数如图乙所示.

(1)滑块的长度d为多少?

(2)滑块通过光电门1和2的速度v1、v2的大小分别为多少?

(3)求滑块的加速度大小(小数点后保留两位小数).

【典例2】将小球从紧靠竖直支架A的位置由静止释放,小球沿着倾斜直槽向下运动,得到下图的频闪照片.

经测量s1=3.00cm,s2=6.50cm,s3=10.0cm,s4=13.50cm,s5=17.00cm.

根据以上数据(1)判定小球是否是加速运动;

(2)试判定小球做匀变速直线运动.

(1)匀变速直线运动的vt图像,斜率不变.

(2)连续相等时间内增加的位移Δs相等.

1.一小车在桌面上从静止开始做加速直线运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下小车每次曝光的位置,并将小车的位置编号.如图甲所示,1位置恰为小车刚开始运动的瞬间的位置,从此时开始计时,摄影机连续两次曝光的时间间隔均相同,小车从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度分别为v1=0,v2=0.06m/s,v3=______m/s,v4=0.18m/s,v5=________m/s(均保留两位小数).在图乙所示的坐标纸上作出小车的速度—时间图像(保留描点痕迹).

2.如图所示是每秒拍摄10次的小球沿斜面匀加速滚下的频闪照片,照片中直尺的最小刻度为1cm,开始两次小球的影像A、B不清晰,此后C、D、E、F位置图中已标出.试由此确定小球运动的加速度大小.

3.某学习小组在“用气垫导轨和数字计时器测速度”的实验中采用了如图所示的实验装置.

(1)已知遮光条的宽度为Δd.实验时,将气垫导轨接通气泵,通过调平螺丝调整气垫导轨使其与水平面有一定的倾斜角度.轻推滑块使其在气垫导轨上自左向右做匀加速运动,遮光条通过第一个光电门的时间为Δt1,遮光条通过第二个光电门的时间为Δt2,则滑

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