鸟啼高一课件公开课一等奖课件省赛课获奖课件

生命礼赞第1页鸟啼（英）劳伦斯第2页有关鸟啼古诗春眠不觉晓，到处闻啼鸟。一叫一回肠一断。欲啭不啭意自娇，羌儿弄笛曲未调。感时花溅泪，恨别鸟惊心。最佳声音最佳听，似调歌舌更叮咛。第3页学习目标：1、理解文章脉络，体会大自然中生命存在意义。2、体会劳伦斯对生与死思考。第4页检查预习：田凫椋鸟老饕慰藉攫住笨拙束缚潜力跌宕炽热fúliángtāojièjuézhuōshùqiándiēdàngchì第5页整体感知理清脉络想一想作者行文先写了什么?后写了什么?体现上有何特点?第6页全文共15段，划分为两个部分：

第一部分：（1―5自然段）冬去春临，鸟儿啼鸣。[描写]

第二部分：（6―15自然段）鸟啼启示，思考生死。[议论]全文共15段，划分为几个部分？

第7页

横陈血衣鸟尸(死亡)散落鸟尸描写

发出传出（薄弱）鸟啼浮起声音（含糊）生命本身张力

（新生）响起闪动凝成悦耳声音

6~10生命冲动不可阻挡议论

11生命由何而来

12~15向死而生第8页研习文本(1)（1）找出文章开始对鸟儿死亡场景描写，这样写有什么作用？

聆听背景。鸟儿死亡场景让人倍感凄凉，这样描绘为下文写鸟啼欢快景象做铺垫，并形成鲜明对比。（2）作者笔下小鸟是如何形象？找出文中描写句子。第9页

默读课文,找出文中修饰鸟啼词语，比较有什么不一样？第10页第一类迟缓、笨拙、吃力、薄弱、隐约、含糊、时断时续第二类清越、明快、悦耳、清明、生动、轻柔、欢快第11页这两类鸟啼在什么情境下发出？有什么内涵？第12页严酷冬天，鸟尸遍野把薄弱鸟啼放置在一种严酷冬天是为了证明生强大。而在这里冬天和腐鸟血衣也不在是物像而是意象，包括了作者丰富情感，他们象征着死亡，作者用死亡反衬生机，“就像黑色大幕上一抹红，那样鲜艳夺目”鸟啼是作者对生命顽强礼赞。用了反衬手法，用了对比、比方手法体现了对生与死思考和对生命神奇由衷赞美。1.作者把早期鸟啼安排在如何环境中？这样做有什么象征含义？这是利用了如何体现手法？第13页从这些启示中，我们能够看出作者其实是对什么问题进行了深刻思考?第14页点击作者加深理解劳伦斯（1885—1930），英国作家。他生在诺丁汉郡一种矿工家庭，曾在诺丁汉大学学习师范教育，当过会计、职员、教师，曾在英国各地以及其他某些国家漂泊十余年，广泛接触了社会。1923年开始刊登诗歌。1923年出版第一部长篇小说《白孔雀》。成名作长篇小说《儿子和情人》，带有自传性质，描写矿工家庭困苦生活。他作品尚有长篇小说《虹》《迷途姑娘》。劳伦斯是一位性格十分复杂，内心充满苦闷，对当代西方工业文明持批判和否认态度，致力于揭示人性中本能力量，对人性能够得到充足自由发展，怀着憧憬作家，他散文是一种孤单者在他那个喧哗时代和骚动文化气氛内发出生感慨。他曾说过，他作品是写给五十年后人看。第15页作者由此作出如何思考？

生命和死亡全不相容。非此即彼，在本质上不可兼得；同步，他也肯定了生命价值，春天来临，谁也无法阻挡生命冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界渴望和追求。第16页你对课文中哪些地方感悟最深?找出来读一读，从中你得出了什么启示？第17页参照答案12节：“生命和死亡全不相容。死时，生便不存在，皆是死亡，犹如一场势不可挡洪水。继而，一股新浪头涌起，便全是生命，便是银色极乐源泉。”提炼观点：1、生死不容，死则无生，生则无死，死中必生；14节：“尽管同伴昨天遭遇了消灭……似乎历来就这样炽烈”提炼观点：2、生命战胜死亡，生命体现着顽强；15节：“谁能阻挠到来生命冲动呢？……就如向死而生鸟儿同样”提炼观点：3、生命顽强是谁也阻挠不了。第18页想一想

生与死问题是一种抽象问题，而这篇文章读起来却不是很抽象，这与作者利用写作手法有关，这篇文章主要利用了什么手法？

作者主要利用拟人、象征手法，将鸟人格化，将自然人格化，让人与自然建立起生命对话。

第19页春天

新生冬天死亡世界不可选择春天不可抑制反衬象征象征鸟啼腐烂鸟尸如何理解“鸟啼”和“鸟尸”含义？第20页不能追随死亡，死去就让它死去生死全不相容向死而生课文中“向死而生”有什么内涵？我们学过课文中是否有相近观点？第21页向死而生：认可死亡、直面死亡。生由于死衬托更显珍贵，以死亡为背景生更见顽强。海伦·凯勒：有时我以为，假如我们像明天就会死去那样生活，才是最佳规则。这样一种态度能够尖锐地强调生命价值。史铁生：一种人，出生了，这就不再是一种能够辩论问题，而只是上帝交给他一种事实；上帝在交给我们这个事实时候，已经顺便确保了它成果，因此死是一件无须急于求成事，死是一种必然会来临节日。剩下就是如何活问题了。第22页珍爱生命礼赞生命第23页语基积累点击字音椋（liáng）鸟田凫（fú）潜（qián）力

老饕(tāo)攫（jué）住

笨拙(zhuō)昊（hào）天

跌宕（diēdàng）炽（chì）热束缚（shùfù)

蛰（zhé）伏荆棘（jīngjí）苍穹（qióng）摇曳（yè）潺潺（chán）蔷薇（qiángwēi)第24页语基积累点击多音字横陈（héng)蛮横(hèng)慰藉(jiè)狼藉(jí)悄然(qiăo)悄悄(qiāo)严禁(jìn)禁不住(jīn)露白(lòu)露水(lù)深埋(mái)抱怨(mán)盛开（shèng）盛饭（chéng）来临（jiàng）投降（xiáng）第25页语基积累点击词语老饕：贪食者。笨拙：笨，不聪明，不灵巧。清越：声音清脆悠扬。萌发：比方事物发生。苍穹：天空。闪烁：光亮动摇不定，忽明忽暗。蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。摇曳：摇荡。第26页语基积累点击词语造物：古人以为有一种发明万物神力。骇人：惊人。隐遁：隐藏。晶莹：光亮而透明。炽烈：热烈旺盛。昊天：天。残骸：人或动物尸骨，借指残破建筑物、机械、车辆等。第27页语基积累点击词语悄然:(1)形容寂静无声。（2）形容哀愁样子。慰藉：抚慰。潺潺：象声词，形容溪水、泉水等流动声音。荆棘：泛指山野丛生带刺小灌木。势不可挡：来势迅猛，不可抵挡。第28页语基积累语言体现1、在下面横线处填入合适语句，组成前后呼应排比句。说出承诺并不难，有时只是轻轻一句话，_____________________，有时只是默默一次握手，但做出承诺决定却不容易，由于轻轻一句话，那是用信誉凝写成铮铮誓言；_______________，__________________________；默默一次握手，那是用人格定下切切确保。负起承诺，就负起了不变真情，就负起了不悔初衷。有时只是微微一种点头微微一种点头那是用良心书写堂堂契约第29页语基积累语言体现2、阅读下面一段文字，修改横线部分内容，要求各短语格式一致，匀整对称。（不得变化原意）享有黄昏，轻轻地，静静地，品一盅酒，画了幅画，唱唱歌，写一首诗，想起了张面孔，看一只鸢影掠空，冷静地把自己心事掏出来梳理。这时，美好大自然就会把一种纯真无邪