广东省深圳市南山区2022-2023学年七年级下学期期末英语试题（含解析）

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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择

1．/'grnmɑz'tflnd'nevgets'gri/

A．Grandmaischeerfulandnevergetsangry.

B．Grandmaiscarefulandnevergetsangry.

C．Grandmaischeerfulandseldomgetsangry.

2．/knjubamipktvslt/

A．Canyoubuymeapacketofsalt

B．Canyoubuymeabagofsalt

C．Canyoubuymeapacketofsugar

3．/tsha:dtu:'mdnw:ldw'attri:z/

A．It’shardtoimagineaworldwithouttrees.

B．It’shardtoimagineaworldwithoutforests.

C．It’shardtoliveinaworldwithouttrees.

4．/tstamtu:'tadm'i:nna/

A．It’stimetotestthemachinenow.

B．It’stimetotidythemachinenow.

C．It’stimetotouchthemachinenow.

5．/mrndmrpipllaktuɡsel/

A．Moreandmorepeopleliketogosailing.

B．Moreandmorepeopleliketogoskating.

C．Moreandmorepeopleliketogoskiing.

6．—YousaidJimwouldleavehisjob

—Yeah.WhenIpassedbyMrBlack’soffice,Iheardtheirconversation.

A．talkB．ideaC．footstep

7．—TheboyfromBelgiumgotabachelor’sdegree(学士学位)attheageof9.

—Wow!Heisexcellent.

A．verystrictB．verygoodC．veryclever

8．—Didyouwinthefirstprizeintherunningrace

—No,atthelastsecond,Lisashotpastmeandcrossedthefinishingline.

A．stayedquietlyB．movedslowlyC．ranquickly

9．—CouldyoupleasegoandturnoffthemachineItisstillon.

—Sure.I’lldoitrightaway.

A．stopfromB．startwithC．switchoff

10．—Iprefertotakeawalkattheparkafterdinner.Howaboutyou

—IusuallywatchTVathome.

A．plantoB．liketo…moreC．havenotimeto

11．—ThisisjustacopyofthefamouspaintingMonaLisa.

—Butitisstill________becauseithasahistoryofover400years.

A．valuableB．freshC．comfortable

12．—JoesaidhesentamessagetoyouonWeChatbutyoudidn’t_______.

—Oh,IleftmyphoneatAlice’shome.

A．mindB．understandC．reply

13．—Couldyougivemesome_________Itriedmanytimesbutfailed.

—Fine.Ijusthavesometipsforyou.

A．troubleB．adviceC．news

14．—Theforestfireshavebeenburningformonths.

—That’sreallyterrible.Peoplethereareworkinghardto________thefires.

A．fightB．protectC．shoot

15．—Coveryourmouthwiththetowelsothatyouwon’t________thegas.

—OK,thankyou.Let’sleavehereatonce.

A．putintoB．throwawayC．takein

二、完形填空

Amanwantedtosellhisdonkey(驴)inamarket.Themarketwasfarfromhishouse,sohestartedearlyinthemorningwithhis16.

Ontheway,themanwassittingonthedonkeywhilehissonwas17nearit.Someonesawthem.Hesaidthefatherdidn’tlovehisson.Aftertheman18this,hegotdownfromthedonkeyandmadehissonsiton19.Thentheycontinuedtheirjourney.

Soon,anothermanmetthem.Hesaiditwasnot20forthesontomakehisoldfatherwalkinthesun.Whathotweatheritwas!Then21ofthemdecidedtowalk.

Aftersometime,agroupofpeoplesawthem.Theysaidthefatherandthesonwere22.Theyhadadonkey,buttheydidn’tsitonit.Thenbothofthem23tositonthedonkeyandthenkeptgoing.

Therecameawoman.“Youmay24thelittledonkeybydoingthat!”sheshouted.

SowhatshouldwedoMaybeweshouldjustdowhatwethinkisright,becausewecannotfolloweveryone’s25.

16．A．daughterB．sonC．fatherD．wife

17．A．walkingB．sittingC．sleepingD．lying

18．A．sawB．feltC．heardD．watched

19．A．itB．himC．themD．you

20．A．badB．realC．wrongD．right

21．A．anyB．someC．bothD．none

22．A．kindB．foolishC．strictD．clever

23．A．askedB．forgotC．learnedD．chose

24．A．leaveB．killC．saveD．sell

25．A．newsB．dreamC．adviceD．wish

三、阅读单选

Jakarta-BandungHigh-SpeedRailway(雅万高速铁路)wasfinishedinMarch,2023.FormostChinese,theopeningofahigh-speedrailwayisusual,butforpeopleofIndonesia,thisrailwayisa“dreamroad”.WhenChinastartedtohelpthembuildit,theywereexcitedandsaid,“We’llhavehigh-speedtrains,too.Thankyou,China!”

IndonesiawasthesecondcountryinAsiatohavearailway,butitsoldrailwaysdidn’thelpitmuch.Trainsranat60kilometresanhour.Itwasslow.FromJakartatoBandung,it’sabout160kilometres.Butittookover3hoursbytrain.Andthoseoldrailwaysarenotintherightplaces.AlsoJakartahasquitealotofpeople.Manypeopleusehighways,sothehighwaysaretoobusy.Indonesiareallyneedsahigh-speedrailway.

Whenbuildingthisnewrailway,Chinametmanydifficulties.The142.3-kilometrerailwayisn’tlong.Butbecauseoftheterribleterrain(地形),itneedslotsofbridgesandtunnels(隧道).TheweatherinIndonesiaishotandrainy.COVID-19madeithard,too.ButChinaworkedhardandfinishedit.

ThisrailwayopensinJune,2023andthespeedofthetrainsis5timesasfastasthatoftheoldones.Ittakesonly40minutestogettoBandungfromJakarta.Howgreat!

26．WhatdidIndonesiansthinkofbuildingJakarta-BandungHigh-SpeedRailway

A．Itwasusual.B．Itwasexciting.C．Itwasdifficult.D．Itwasexpensive.

27．HowlongdidittaketogettoBandungfromJakartabytrain

A．40minutes.B．Halfanhour.C．2hours.D．Over3hours.

28．Fromthesecondparagraph,howmanyreason(s)doesIndonesiahaveforahigh-speedrailway

A．One.B．Two.C．Three.D．Four.

29．Whatisthethirdparagraphmainlyabout

A．HowdifficultitwastobuildtherailwayinIndonesia.

B．HowlongJakarta-BandungHigh-SpeedRailwayis.

C．WhyChinahelpedIndonesiabuildtherailway.

D．WhenChinafinishedbuildingtherailway.

30．Whatcanwelearnfromthepassage

A．PeoplestartedtousethisrailwayinMarch2023.

B．Newtrainsrunat300kilometresanhourinIndonesia.

C．Indonesiawasthesecondcountrytogetarailwayintheworld.

D．Jakarta-BandungHigh-SpeedRailwayis160kilometreslong.

OdinnstudiesatRainworthStateSchoolinQueensland,Australia.Lastyear,hewasfoundtohaveadisease.Hehashadlotsoftestsandtreatments(疗法),andnowhestaysinhospitalallthetime.

Odinnisahappykidandhelovesschool.Beingawayfromhisschoolandhisclassmateswasgettinghimdown.HewaslearningwiththehelpoftheworkersatQueenslandChildren’sHospitalwhenhewasreceivingtreatments,butitwasn’tthesame.

Luckily,thereisMissingSchool,anon-profit(非营利的)group.Itbeganin2023,whenthreemotherswerelookingforanswersfortheirownseriouslysickchildren.Since2023,MissingSchoolhasbeenusingrobotsinschoolsacrossAustralia.Theyconnectseriouslysickkidswiththeirnormalclassroom.Itnowhasmorethan180robotsinschools,connectingabout5,400classmates.

NowOdinncantakeclassesathome,withOdinn2.0intheclassroom.Therobothaswheelsatthebottom,athinbodyandascreenasitshead.Odinn’shappyfaceisshownonthescreen.Hecontrolstherobotusinghiscomputer.Astherobotgoesthroughthespacebetweenhisclassmates’desks,besayshellotohisfriends.Itislikeheisrightthereintheclassroom.

31．WhatdoweknowaboutOdinn

A．Hecan’tgotoschoolnow.B．HeisanAmericanboy.

C．Hehadtheillnessattheageof9.D．HehasatwinbrotherOdinn2.0.

32．HowdidOdinnfeelwhenhewasawayfromfriends

A．Angryandafraid.B．Sadandlonely.

C．Happyandexcited.D．Nervousandshy.

33．WhatcanwelearnaboutMissingSchool

A．Itstartedin2023inQueensland,Australia.

B．It’sanon-profitgrouptoanswersickchildren’squestions.

C．Over180robotsareusedinschoolstohelpsickchildren.

D．ThreemothersstartedthegrouptohelpOdinn.

34．Whatdoesthelastparagraphtellus

①WhatOdinnthinksoftherobot.

②HowOdinncontrolstherobot.

③Whattherobotlookslike.

④HowtherobothelpsOdinn.

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

35．Whatisthepassagemainlyabout

A．Let’shelppoorOdinntogether.

B．ArobotcalledOdinn2.0teachesintheclassroom.

C．SickchildrencangotoMissingSchool.

D．ArobothelpssickOdinnconnectwithschool.

四、阅读还原6选5

Roywasayoungboywhowasangryateverythingaroundhim.TocalmRoydown(使……冷静),hismumcamehomewithacanvas(画布)andaboxofpaints.“Everytimeyoufeelbadaboutsomething,paintit.”

36Somedayslater,Roytookhispaintingstohismum.

“Tellme,Roy.37”

“Thefirstisabouthowsomekidsshowedofftheirnewclothes.38HealwaystellsmeabouthowI’mdoingthingswrong.Andthelastpaintingisaboutmyfather.Heoftentakesawaymytoys.”

Roy’smumsaid,“Don’tyousee,RoyAllthepeopleyouwereangrywithdidnothingwrong.”Thensheexplained(解释)carefully,“Thekidswereshowingofftheirnewclothesbutneverlaughedatyours.Yourteacherdidthatbecauseyoucausedtroubleinclass.39”

“Nexttimeyougetangry,walkawayforafewminutes.Andwhenyoucomebacktalktothepersonyou’reangrywith.Youmightcalmdowninthisway.”

40Heevenstartedtofeelhappyaroundotherchildren.

A．Thenextisaboutmyteacher.

B．Roydecidedtogiveitatry.

C．Youshouldbefriendlytothem.

D．Whatarethesepaintingsabout

E．Roytookhismum’sadviceandbecamelessangry.

F．Andyourfatherjustwantedyoutofinishyourhomeworkfirst.

五、阅读匹配

下面的材料A—F介绍了六个不同类型的节目，请根据五位同学的情况，选出最适合他们的节目。

41Jackwouldliketoknowaboutchildren’slivesinothercountries.42Cindyfeelslonelybecausesheisnotgoodatmakingfriendswithothers.43Jamesreallywantstoseewhatthefutureworldwillbelike.44Fionapreferstowatchshowsthatbringmuchfuntoher.45Tom’sEnglishteacheraskedhimtowriteanarticleaboutgreatpeopleintheworld.A．ProgrammeOneEachseven-minuteepisode(一集)providesstudentswithinformationandstoriesaboutfamousscientists,artistsandwritersintheworld.B．ProgrammeTwoItisabouttheKrattbrotherswhotrytosaveorprotectanimalsfromdanger.Kidswilllearnalotaboutreal-worldproblemsaboutanimals.C．ProgrammeThreeTheshowisrightformiddleschoolstudents.Thewonderfulspeakersgiveexcitingspeechesonmakingfriends,followingdreams,helpingothersandsoon.D．ProgrammeFourThisisatalkshowcreatedbyRhettMcLaughlinandLinkNeal.Eachepisodeisabout10to15minutes.Theytelljokes,dofunnyinterviewsandsingsillysongstomakepeoplelaughoutloud.E.ProgrammeFiveWhatwilltheworldbelikeinthenexttwentyorthirtyyearsInabouttwentyminutes,ChuckPelltriestofindoutwhatthethingslikeplasticandDNAwillbelikeinthenearfuture.F.ProgrammeSixDoyouwanttolearnaboutwhatchildren’severydaylifeislikeindifferentcountriesoftheworldThese13-minuteepisodesaregreatforlearningalessonaboutcultureandgeography.

六、语法填空

Wouldyouliketolearnaboutdifferentlanguages(语言)Well,46youranswerisyes,PlanetWordistheplaceforyou.

PlanetWordisamuseuminAmerica.Itbringswordsandlanguagestolifeinallkindsof47(interest)ways.

Whenyougetintothemuseum,youwillsee“SpeakingWillow”first.Itisatallartpieceandlooks48atree.Whenyougetclosetoit,youcanhearvoicesin49(hundred)ofdifferentlanguagescomingfromthetree.Mostofthemareforeigntoyou,because50(actual)ordinarypeoplecanonlyspeakafewlanguages.

Oneroomcalled“WhereDoWordsComeFrom”51(show)thehistoryofsomecommonEnglishwords.Inthespace,youcanseethe“WallofWords”.Whenyouspeak52Englishwordtothewall,itwilltellyoutheorigin(起源)ofit.

Thereisalsoaspecialroomwherevisitorscanlearntospeakdifferentlanguagesinit.Theteachersintheroomteach53(they)firstlanguagetovisitorsandhowthelanguageconnectswiththeculture.

AnnFriedmanwasareadingandwritingteacher.ShestartedPlanetWord54(let)morepeoplelearnaboutthewordstheyuseorhear.Shehopespeoplecanspendsomemoretime55(visit)themuseum.Shesays,“Whentheyleave,theywillhaveabetterunderstandingoftheworldoflanguagesaroundthem.”

七、材料作文

56．5月29日，随着神舟十六号航天员名单的公布，桂海潮出现在了公众的视野里。他成为中国执行载人飞行任务的首个载荷专家，实现了自己的飞天梦想。假如你是李华，最近你校英文报推出“Anyonecanachievetheirdreams”的主题征文活动,请你根据下面的提示，写一篇英语短文向校英文报投稿，介绍追逐梦想的英雄——桂海潮。

要点提示:

桂海潮

人生经历1.2023年,杨利伟成为中国飞天第一人的消息鼓舞了他，17岁立志飞上太空；2.刻苦学习训练，已是大学教授的他成为了宇航员；3.2023年5月30号,乘神舟16号进入太空，实现了自己的太空梦。

你的感悟……(不少于两点)

要求:

1.要点齐全、语言流畅、语句通顺；

2.可适当发挥,使行文连贯；

3.不少于80词(开头已给出,不计入总词数)。

参考词汇：宇航员astronaut教授professor

TheheroinmyheartistheastronautinShenzhou16,GuiHaichao.

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试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考答案：

1．A

【详解】句意：奶奶性格开朗，从不生气。

考查音标知识。/'grnmɑ/grandma“奶奶”；/z'tfl/ischeerful“是开朗的”；/nd/and“和”；/'nev/never“从不”；/gets'gri/getsangry“生气”；句首字母大写，句尾加标点，对应的句子是Grandmaischeerfulandnevergetsangry。故选A。

2．A

【详解】句意：你能给我买一包盐吗？

考查语音知识。/knjubami/canyoubuyme“你能给我买”；/pktvslt/apacketofsalt“一包盐”。故选A。

3．A

【详解】句意：很难想象一个没有树木的世界。

考查语音识别。根据音标/ts/可知，对应的单词是It’s，是itis的缩写；根据音标/ha:d/可知，对应的单词是hard；根据音标/tu:/可知，对应的单词是to；根据音标/'mdn/可知，对应的单词是imagine；根据音标//可知，对应的单词是a；根据音标/w:ld/可知，对应的单词是world；根据音标/w'at/可知，对应的单词是without；根据音标/tri:z/可知，对应的单词是trees；由此可知，对应的句子是“It’shardtoimagineaworldwithouttrees”。故选A。

4．B

【详解】句意：现在该整理机器了。

考查语音知识。/tstamtu:/it’stimeto“到做……时间了”；/'tad/tidy“整理”；/m'i:n/themachine“这台机器”；/na/now“现在”。句首字母大写，对应的句子是It’stimetotidythemachinenow。故选B。

5．A

【详解】根据/sel/可知，此处是sailing，意为“航海，航行”，故选A。

6．A

【详解】句意：——你说吉姆会离职？——是的。当我经过布莱克先生的办公室时，我听到了他们的谈话。

考查名词辨析。talk谈话；idea想法；footstep脚步。由“WhenIpassedbyMrBlack’soffice”可知，此处指听到了谈话。conversation意为“谈话”，与talk同义。故选A。

7．C

【详解】句意：——一个来自比利时的男孩在他9岁时获得了学士学位。——哇！他真优秀。

考查形容词辨析。verystrict非常严格；verygood非常好；veryclever非常聪明。根据“TheboyfromBelgiumgotabachelor’sdegree(学士学位)attheageof9.”可知，他非常聪明。故选C。

8．C

【详解】句意：——你在赛跑中得了第一名吗？——不，在最后一秒，丽莎从我身边冲了过去，冲过了终点线。

考查动词和副词。stayedquietly安静地待着；movedslowly慢慢地走着；ranquickly飞快地跑着。根据对话语境可知，第一个说话人并没有在赛跑中获得第一名,而是丽萨在最后一秒的时候超过他冲过了终点线，由此推测shot应是“跑得很快”的意思，与ranquickly同义。故选C。

9．C

【详解】句意：——你能去把机器关掉吗？它还开着。——当然。我马上就关。

考查动词短语辨析。stopfrom阻止；startwith启动；switchoff关闭。根据“Itisstillon.”可知，此处是说让对方关上机器。turnoff意为“关闭”，与C选项意思一致。故选C。

10．B

【详解】句意：——我更喜欢晚饭后到公园散步。你呢？——我通常在家看电视。

考查动词短语。planto打算去；liketo…more更喜欢；havenotimeto没有时间。preferto“更喜欢”，与liketo…more的意思一样。故选B。

11．A

【详解】句意：——这只是名画《蒙娜丽莎》的复制品。——但它仍然有价值，因为它已经有400多年的历史了。

考查形容词辨析。valuable有价值的；fresh新鲜的；comfortable舒适的。根据后句“因为它已经有400多年的历史了”可知，应是它仍然有价值。故选A。

12．C

【详解】句意：——Joe说他在微信上给你发消息了，但是你没有回复。——哦，我把手机忘在爱丽丝家了。

考查动词辨析。mind关心；understand理解，了解；reply答复，回复；根据“IleftmyphoneatAlice’shome”可知，上文要表述的是没有回复消息，故要用reply，故选C。

13．B

【详解】句意：——你能给我一些建议吗？我试了很多次，但都失败了。——好的。我只是给你一些提示。

考查名词辨析。trouble麻烦；advice建议；news新闻。根据答语“Ijusthavesometipsforyou.”可知应是问能给“我”一些建议吗。故选B。

14．A

【详解】句意：——森林大火已经烧了好几个月了。——那真是太可怕了。那里的人们正在努力扑灭大火。

考查动词辨析。fight斗争；protect保护；shoot射击；根据“Theforestfireshavebeenburningformonths”可推知，下句是要表达的是那里的人们正在努力灭火，fightthefires意思是灭火，故选A。

15．C

【详解】句意：——用毛巾捂住你的嘴，这样你就不会吸入这种气体了。——好的，谢谢你。让我们马上离开这里。

考查动词短语。putinto放入；throwaway扔掉；takein吸收，吸入。根据gas可知，gas意为“气体”，空处应是表示“吸入”。故选C。

16．B17．A18．C19．A20．D21．C22．B23．D24．B25．C

【导语】本文主要讲述了一个男人和他的儿子一起去市集上卖驴，路上他们不断听从他人的意见，不停地变换行进的方式，直到最后也没能让所有人满意；这个故事告诉我们做我们认为正确的事就行，因为我们无法听从每个人的建议。

16．句意：市场离他家很远，所以他和儿子一大早就出发了。

daughter女儿；son儿子；father父亲；wife母亲。根据下文“themanwassittingonthedonkeywhilehissonwas...”可知，这个男人和儿子一起去卖驴。故选B。

17．句意：在路上，这个男人坐在驴背上，而他的儿子在驴的旁边走路。

walking走路；sitting坐；sleeping睡觉；lying躺。根据下文“Hesaidthefatherdidn’tlovehisson.”可知，路人说父亲不爱儿子是因为父亲让儿子走路，而自己骑驴。故选A。

18．句意：那男人听见这话，就从驴上下来，叫他儿子骑上。

saw看见；felt感觉；heard听见；watched观看。根据上文“Hesaidthefatherdidn’tlovehisson.”可知，这个男人听见别人说他不爱儿子。故选C。

19．句意：那男人听见这话，就从驴上下来，叫他儿子骑上。

it它；him他；them他们；you你，你们。根据“hegotdownfromthedonkeyandmadehissonsiton...”可知，此处指父亲从驴上下来，然后让儿子坐驴上，应用单数代词it指代“donkey”。故选A。

20．句意：他说儿子不应该让他年迈的父亲在阳光下行走。

bad坏的；real真实的；wrong错误的；right对的，正确的。根据“itwasnot...forthesontomakehisoldfatherwalkinthesun.”可知，让年迈的父亲在阳光下行走是不对的。故选D。

21．句意：然后他们俩都决定步行。

any任何；some一些；both两者都；none没有一个。根据第二和第三段可知，有人说父亲骑驴是父亲不爱儿子，有人说儿子骑驴是儿子不对，于是他们两个都决定走路。故选C。

22．句意：他们说父亲和儿子是愚蠢的。

kind和蔼的；foolish愚蠢的；strict严格的；clever聪明的。根据下文“Theyhadadonkey,buttheydidn’tsitonit.”可知，他们有驴却不骑，路人觉得他们很愚蠢。故选B。

23．句意：然后他们俩都选择坐在驴上，然后继续往前走。

asked询问；forgot忘记；learned学习；chose选择。根据“Theyhadadonkey,buttheydidn’tsitonit.Thenbothofthem...tositonthedonkey”可知，路人嘲笑他们有驴却不骑，所以他们选择坐驴上。故选D。

24．句意：你那样做会弄死小驴的！

leave离开；kill杀死；save拯救；sell卖。根据上文“Thenbothofthemchosetositonthedonkey”可知，两人都坐在驴上，太重了以至于可能会杀死驴。故选B。

25．句意：也许我们应该做我们认为正确的事，因为我们不能听从每个人的建议。

news新闻；dream梦想；advice建议；wish希望。根据全文内容可知，路人向父子俩提了很多的建议，由此可知此处指不能听从每个人的建议。故选C。

26．B27．D28．C29．A30．B

【导语】本文主要描述了雅加达至万隆高铁的建设和完成情况。这条铁路将于2023年6月开通,列车的速度是旧铁路的5倍。

26．细节理解题。根据第一段“FormostChinese,theopeningofahigh-speedrailwayisusual,butforpeopleofIndonesia,thisrailwayisa‘dreamroad’.WhenChinastartedtohelpthembuildit,theywereexcited...”可知，印度尼西亚人对于修高速铁路的事感到很兴奋。故选B。

27．细节理解题。根据第二段“FromJakartatoBandung,it’sabout160kilometres.Butittookover3hoursbytrain.”可知，从雅加达到万隆坐火车大约3个多小时。故选D。

28．细节理解题。根据第二段“Trainsranat60kilometresanhour.Itwasslow...Andthoseoldrailwaysarenotintherightplaces.AlsoJakartahasquitealotofpeople.Manypeopleusehighways,sothehighwaysaretoobusy.”可知，提到了印度尼西亚的火车很慢、位置不合适及高速公路太繁忙三个理由。故选C。

29．主旨大意题。根据第三段“Whenbuildingthisnewrailway,Chinametmanydifficulties.The142.3-kilometrerailwayisn’tlong.Butbecauseoftheterribleterrain...TheweatherinIndonesiaishotandrainy.COVID-19madeithard,too.”可知，第三段讲述了在印度尼西亚修建铁路有多困难。故选A。

30．推理判断题。根据第二段“Trainsranat60kilometresanhour.”可知，新铁路建之前火车每小时大约行驶60公里；根据最后一段“ThisrailwayopensinJune,2023andthespeedofthetrainsis5timesasfastasthatoftheoldones.”可推知铁路建成后，速度提升到之前的5倍，即60×5=300，故印度尼西亚的新火车以每小时300公里的速度运行。故选B。

31．A32．B33．C34．C35．D

【导语】本文介绍一家非营利组织MissingSchool通过机器人技术，让Odinn可以在家里远程上课，并且和同学互动的故事。

31．细节理解题。根据“Lastyear,hewasfoundtohaveadisease.Hehashadlotsoftestsandtreatments(疗法),andnowhestaysinhospitalallthetime.”可知他现在不能去上学了。故选A。

32．细节理解题。根据“Beingawayfromhisschoolandhisclassmateswasgettinghimdown.”可知远离朋友，Odinn是很悲伤和孤独的。故选B。

33．细节理解题。根据“Itnowhasmorethan180robotsinschools,connectingabout5,400classmates.”可知超过180个机器人被学校用来帮助生病的孩子。故选C。

34．段落大意题。根据“Therobothaswheelsatthebottom,athinbodyandascreenasitshead.Odinn’shappyfaceisshownonthescreen.Hecontrolstherobotusinghiscomputer.Astherobotgoesthroughthespacebetweenhisclassmates’desks,besayshellotohisfriends.Itislikeheisrightthereintheclassroom.”(这个机器人底部有轮子，身体很薄，屏幕是它的头部。屏幕上显示出Odinn的笑脸。他用电脑控制机器人。当机器人穿过同学们桌子之间的空间时，他向他的朋友们问好。好像他就在教室里。)可知最后一段主要介绍了机器人长什么样子，Odinn如何控制机器人以及机器人如何帮助Odinn。故选C。

35．主旨大意题。通读全文，尤其根据最后一段“Hecontrolstherobotusinghiscomputer.Astherobotgoesthroughthespacebetweenhisclassmates’desks,besayshellotohisfriends.Itislikeheisrightthereintheclassroom.WhatdoweknowaboutOdinn”可知文章主要讲述了一个机器人帮助生病的Odinn与学校联系的故事。故选D。

36．B37．D38．A39．F40．E

【导语】本文是一篇记叙文，讲述了罗伊是个爱生气的孩子,他在妈妈的建议下,变得不再爱生气了的故事。

36．根据后句“Somedayslater,Roytookhispaintingstohismum”可知，说的是他尝试画了出来。结合选项，B选项“罗伊决定试一试”符合语境，故选B。

37．根据后句“Thefirstisabouthowsomekidsshowedofftheirnewclothes”可知，说的是画的内容。结合选项，D选项“这些画是关于什么的？”符合语境，故选D。

38．根据后句“HealwaystellsmeabouthowI’mdoingthingswrong”可知，说的是老师帮助他改错。结合选项，A选项“下一个是关于我的老师”符合语境，故选A。

39．根据前句“Andthelastpaintingisaboutmyfather.Heoftentakesawaymytoys”可知，说的是妈妈对第三幅画的解释。结合选项，F选项“你爸爸只是想让你先完成作业”符合语境，故选F。

40．根据后句“Heevenstartedtofeelhappyaroundotherchildren”可知，说的是不再生气。结合选项，E选项“罗伊接受了妈妈的建议，变得不那么生气了”符合语境，故选E。

41．F42．C43．E44．D45．A

【导语】本文主要介绍了六个不同类型的节目以及五位同学的情况。

41．根据“Jackwouldliketoknowaboutchildren’slivesinothercountries.”可知说的是了解世界上不同国家的孩子们的日常生活，选项F“你想了解世界上不同国家的孩子们的日常生活吗？这13分钟的节目非常适合学习有关文化和地理的课程”符合。故选F。

42．根据“Cindyfeelslonelybecausesheisnotgoodatmakingfriendswithothers.”可知说的是解决孤独问题，选项C“该节目适合中学生观看。精彩的演讲者就交朋友、追随梦想帮助他人等问题发表了激动人心的演讲”符合。故选C。

43．根据“Jamesreallywantstoseewhatthefutureworldwillbelike.”可知说的是了解未来，选项E“在未来的二三十年里，世界会是什么样子？在大约二十分钟的时间里，查克佩尔试图了解塑料和DNA等东西在不久的将来会是什么样子”符合。故选E。

44．根据“Fionapreferstowatchshowsthatbringmuchfuntoher.”可知说的是有趣的节目，选项D“这是一个由瑞德麦克劳克林和林克尼尔制作的脱口秀节目。每集大约10到15分钟。他们讲笑话，做有趣的采访，唱愚蠢的歌，让人们大声笑出来”符合。故选D。

45．根据“Tom’sEnglishteacheraskedhimtowriteanarticleaboutgreatpeopleintheworld”可知说的是伟人的故事，选项A“每集7分钟，为学生提供世界上著名科学家、艺术家和作家的信息和故事”符合。故选A。

46．if47．int