五年级美术下册说课稿-11. 石壁上的九色鹿2-湘美版_第1页
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五年级美术下册说课稿-11.石壁上的九色鹿2-湘美版一、教学背景本课为五年级美术下册第11讲，是一节插画创作课。本课程主要以湘美版“石壁上的九色鹿”为灵感，通过分析插图中的造型特征以及色彩运用，让学生掌握线条描绘的技巧以及色彩的搭配原理，培养学生的观察力和创作能力。二、教学目标了解石壁上的九色鹿的故事背景和主题思想；观察插图中线条的运用，学习如何描绘动物的造型；分析插图中的色彩搭配原理，了解色彩的基础知识；通过自主创作，培养学生的观察力和创作能力。三、教学内容本课程需要用到的教材及工具如下：黑白彩铅、彩笔、橡皮擦等；湘美版《石壁上的九色鹿》。本课程将分为三个部分：学生自行阅读石壁上的九色鹿故事，分析故事中的主题思想，并简单介绍故事背景。分析插图中线条的运用，模仿描绘动物的造型。分析插图中的色彩搭配原理，自行创作有关主题的插画。四、教学过程第一部分：故事阅读和分析故事简介石壁上的九色鹿是一个蕴含着爱与勇气的故事。故事发生在一个荒芜的东北草原上，主要讲述了小猎人九色鹿在父亲去世后，秉承着父亲的遗愿，前往神秘的石壁寻找神兽，并成功战胜了贪婪的少主人，最终回家重建家园的故事。主题思想本故事以九色鹿的奋斗精神，表达了在逆境中坚韧不拔的努力精神，同时也表现了对家庭和族群的责任与使命感。第二部分：线条运用1.分析插图通过投影仪展示插图并讨论，学生可自行观察图片中的线条组合和表现形式，并了解到线条在描绘动物形象中的重要性。模仿描绘让学生自由选择喜爱的动物形象，按照插图中的线条描绘技巧，进行模仿描绘。第三部分：色彩搭配分析色彩搭配通过展示插图，引导学生分析色彩的运用，了解奠定色彩基础的颜色搭配原理。创作插图让学生自主创作以石壁上的九色鹿为主题的插画，并在创作过程中运用到所学的线条描绘和色彩搭配知识。五、教学时长本课程预计耗时2课时，每个课时45分钟，第一课时为故事阅读和分析，第二课时为模仿和创作。六、教学评估本课程评估旨在考察学生对石壁上的九色鹿背景知识、线条描绘和色彩运用的掌握情况。具体评估方式如下:作品评估：评估学生的自主创作，包括线条描绘和色彩搭配的运用情况。问题回答：通过提问考察学生对故事背景和主题思想的理解，以及色彩和造型方面的知识。七、教学反思教学过程中，学生在欣赏完插图后，对线条的理解并不深入，需要再次强化线条对于描绘形象的重要性，并且在色彩搭配阶段，学生对于颜色的鲜艳度没有领会，只是简单地进行颜色叠加。需要进一步指导和练习。八、教学总结本课程通过以“石壁上的九色鹿”为创作背景，让学生通过分析插图，了解到线条描绘和色彩搭配的重要性，并成功运用到自主创作中。同时通过

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